校園活動報導
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舉手之勞 愛護地球
2021-04-22 西屯區 西屯國小 新聞聯絡人莊嘉琳 報導點閱數：571 次教學活動認識世界地球日從英語課開始!由英語科優秀教學團隊洪嘉伶老師教導四年級孩子們，用英語寫下為地球盡一份心力所做的事，例如:愛護地球做好資源回收、隨手關燈節約用電、珍惜水資源、減塑又減碳...等英語標語，扎根孩子們愛護地球的正向意識!
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許給地球一個健康承諾
2021-04-22 西屯區 西屯國小 新聞聯絡人莊嘉琳 報導點閱數：543 次教學活動4/22世界地球日由英語科優秀教學團隊洪嘉伶老師帶領六年級孩子們為地球許下健康永續的承諾，孩子們用英語寫下愛護地球的方法，並且彩繪成漂亮的地球吊飾!
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香醇醬油兩甲子 西螺大橋連古今
2021-04-22 神岡區 圳堵國小 陳議濃 報導點閱數：652 次教學活動去年因為新冠肺炎的大流行，讓圳堵國小附設幼兒園連續多年的春遊傳統中斷；幸好今年疫情趨緩加上政策有效控制，孩子們盼望許久的旅行終於可以成行。而今年配合課程黑豆的種植，要一探醬油的故鄉西螺鎮，學習如何釀造美味甘甜的醬油。 全幼兒園師生家長一行人的第一站，就是來到西螺三大著名醬油之一的丸莊醬油觀光工廠。在導覽小姐的帶領下，孩子們透過影片瞭解百餘年來醬油的製作與發展，同時也實際參觀各種釀製醬油的傳統設備，像是裝瓶機、封蓋機、黑豆片、釀造大木桶、酵母菌、發酵中的黑豆、甕缸場等，同時也品嚐剛開封的醬油原汁，孩子們淺嚐一小口後，都感覺到這香醇又會回甘的口感，真的是非常的棒。之後大家也到之前醬油長工的居住宿舍，同時也是電視劇「孤戀花」的拍攝地點，一窺舊時的辛勤生活情形。 結束了醬油工廠的參觀，第二站來到了西螺的東市場，這裡是個非常特別的文創市集，除了在地傳統特色的醬油、鐵橋、竹藝與太平媽祖等，也納進了木雕、飾品與盆藝等各式現代創意。孩子在這邊也到二樓展望台環視西螺老街的巴洛克建築，並且品嚐特色的醬油冰。 最後一站則是來到了歷史建築西螺大橋，孩子們在這裡一睹曾經譽為東亞第一大橋的紅色鋼橋，也見識到台灣第一大河濁水溪。聽著老師述說在這裡發生的許多歷史故事之餘，也到一旁新建的超長石造溜滑梯遊玩，感受在這雙第一的場景下遊玩的暢快感。最後大家也來到一旁的休憩平台，坐在二樓高度遠眺著大橋與岸旁盛開的藍花楹，享受今天美味的戶外野餐。整個旅行也在此悄悄地畫下句點，並帶著幸福在車上入睡，甜蜜滿足地在夢鄉返回學校。 幼生阿薰說：「醬油嚐起來很甜，好醬油要放半年才可以打開甕。」幼生小毅說：「西螺大橋真的好長，站在岸邊看過去都看不到盡頭。」鄧秀悅老師說：「孩子看到釀酒場的甕場都覺得很震撼，品嚐完剛開封的醬油都直呼好甘甜，也激起大家想自製醬油的興趣。」林姿宇老師說：「西螺鎮蘊含很多很棒的文化與歷史，孩子們參觀這些特色或者建築時，都能感受到對這些的喜愛與興趣，這也是啟迪他們學習的最直接有效的方式。」陳議濃主任說：「孩子們對於這次的春遊既開心又滿足，回到家裡也一直與家人分享，喜悅之情溢於言表。透過這一次的春遊也讓孩子吸收不少寶貴文化，對於西螺在地的特色與資產也擴充了視野。」 （活動日期：4月21日）
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周長的臆測活動
2021-04-22 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：588 次教學活動〖數學是一連串思考、推測、驗證的多樣化臆測過程，充滿樂趣與挑戰！〗 巧玲老師在這次的教學公開課中，以周長為主題進行臆測活動，引導孩子經由造例、提出猜想、效化、一般化與證實等階段，突破教科書的範疇，帶給學生高層次的思考。 課堂中，老師以富有節奏的教學設計，一步步挑戰孩子的認知，讓孩子們經由教具的操作、運用iPad完成Seesaw任務單的分派任務，以及師生之間的不斷對話、共同檢視答案、分享各自的思考模式，老師再給予即時回饋、釐清孩子的觀念，讓正確的數學概念在孩子的心中內化，從中理解「長加寬等於半周長」、「半周長乘以二等於周長」、「周長相同的長方形，面積不一定會一樣」、「相同面積的長方形，周長不一定會一樣」等概念。 整堂課中，孩子們經驗了數學知識產生的歷程，不僅習得有感且有意義的數學知識，而且養成理性溝通和與他人協作的民主素養。
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聽見歌 再唱—北屯國小合唱團 讚
2021-04-21 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：797 次教學活動北屯國小合唱團在老師的指導下表現優異，受邀參與「聽見歌 再唱」電影拍攝，今天是試映會的日子，合唱團團員們在老師的帶領下，人人都以興奮的心情，來觀賞影片。《聽見歌 再唱》（英語：Listen before you sing）是一部2021年上映的臺灣喜劇劇情片，由華納兄弟發行。由楊智麟執導，馬志翔、陳嘉樺等人主演。故事為真人實事改編，歷經12年籌備，講述的是成立於2008年的台灣原聲童聲合唱團（隸屬社團法人台灣原聲教育協會）成立的故事與身兼合唱團指揮馬彼得（後任南投東埔國小校長）的經歷。
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紅藜熟透樂豐收—食農教育社群上課趣 -2
2021-04-21 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：534 次教學活動「哇！紅藜的顏色真飽和..」夥伴一邊採收紅藜一邊享受農趣。近幾年來，顏色鮮豔的紅藜廣受大家喜愛，加在料理中可增加菜餚視覺上豐富度。營養師指出，俗稱「穀類紅寶石」的紅藜，其實含有不同於穀類的營養成分，適合現代人的飲食。北屯國小食農教育社群夥伴們凝神靜聽老師的說明。 本校教師社群一秉「做中學」教育的理念，透過種植紅藜的過程，融合集思廣益的力量，將所習得的技能轉化為教學活動，今天的作品是果凍花，利用蒟蒻及各種色彩的果汁所創作出的小點心。在教育的場域，老師們積極規劃學生體驗活動，目標在重新連結餐桌到農場，建立健康的飲食、農業生產方式的食農教育，更顯出其重要性。
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紅藜熟透樂豐收—食農教育社群上課趣 -1
2021-04-21 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：607 次教學活動「現在我們看到的紅藜…」北屯國小食農教育社群夥伴們凝神靜聽老師的說明。 近幾年來，顏色鮮豔的紅藜廣受大家喜愛，加在料理中可增加菜餚視覺上豐富度。營養師指出，俗稱「穀類紅寶石」的紅藜，其實含有不同於穀類的營養成分，適合現代人的飲食。本校教師社群一秉「做中學」教育的理念，透過種植紅藜的過程，融合集思廣益的力量，將所習得的技能轉化為教學活動，今天的作品是果凍花，利用蒟蒻及各種色彩的果汁所創作出的小點心。在教育的場域，老師們積極規劃學生體驗活動，目標在重新連結餐桌到農場，建立健康的飲食、農業生產方式的食農教育，更顯出其重要性。
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你好! 拉近與世界的距離
2021-04-21 清水區 清海國中 新聞聯絡人 報導點閱數：692 次教學活動清海國中4月20日英語日活動以「 Greeting from Foreign Countries 」為主題，由外籍教師Eric主持，介紹各國問候語和問候方式，並請學生現學現賣當場操作，引導學生以各種語言打招呼，輔以肢體語言的協助，拉近與世界的距離。 Eric每教完一種語言，都會徵求自願學生上台示範，除了親切地糾正發音之外，更強調正確的肢體動作，才不會失禮。Eric指出，歐洲大部分國家，打招呼的方式都是快速地親吻彼此的臉頰；若是太熟識的情況下，還是透過握手以示友好。 賴勝豐校長表示，多認識一種問候方式，內心世界就多一分開闊。親切的問候是拉近彼此距離最直接、最簡單的方式，學會各國的問候方式，等於是跨出與世界溝通的第一步。然而，打招呼時，別忘了帶著微笑，相信這世界會因此更加美好。
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火災救命黃金法則～「小火快跑」、「濃煙關門」！
2021-04-21 太平區 新平國小 學務處 報導點閱數：605 次教學活動當火災發生時，怎麼做才是正確又保命的應對方法？能把傷害降到最低呢？ 今天很榮幸，學務處邀請到臺中市消防局中山分隊的打火英雄們蒞校來為我們學校的全體師生們分享萬一遇到火災的救命黃金法則～「小火快跑」、「濃煙關門」。沒錯！面對火災，當下保命比滅火更為重要！ 根據統計，火災事故發生時，大多數罹難的人們都是因濃煙嗆傷而死亡，所以，萬一看到濃煙四起，或門把發燙，就表示門的後面早已濃煙瀰漫，不利於開門逃生，此時最好的方法就是將門立刻關好，並用毛巾類的物品將門縫堵住，以防濃煙進入，並在房內等待救援。 災難發生是誰都不想遇到的，但只要擁有正確的防災或應變觀念，才能幫助我們從危難中保命逃生，祝福大家都能平安又健康！
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社區共讀站故事列車之7~職人分享
2021-04-21 西屯區 泰安國小 新聞聯絡人 報導點閱數：504 次教學活動20210414上午08:05~08:50 109學年第2學期西屯區泰安國小社區共讀站故事列車之7~職人分享 #小客人:5~6年級 #主講:家長會謝志合會長(目前為綠美圖機電整合團隊之一員) #主題：臺中市中央公園之綠美圖設計概述 綠美圖整體建築設計包含「公園中的圖書館、森林中的美術館」、「首創採分齡分棟的市立圖書館」、「全台單層服務面積最大的圖書館」、「將地面層抬高與公園連結，開放為市民場域」、「全國最具空間彈性的現代美術館」、「可結合公共藝術展演的建築外牆」等6大主要特色。8個大小不一的空間量體，彼此互相連結，空透的建築設計，讓訪客視線可穿透建築物內各項活動，未來不管是橫穿過建築物或在建築物上方或下層，兼具繽紛與富有動態感，從外牆可以看到裡面的活動，戶外更創造出涼爽舒適的公共空間，為民眾的每次造訪帶來全新感受。 妹島和世以人為本，巧妙融合圖書館與美術館特性，透過擅長的玻璃外牆等素材營造八棟建築體的穿透性與流動感，完整呈現「公園中的圖書館，森林中的美術館」之概念，綠美圖未來不僅是全臺首座且量體最大之圖書館與美術館「雙館共構」新建築，更是集城市美學與藝術文化亮點的世界級建築新地標。 #綠美圖就在西屯泰安國小的學區 #走讀泰安,走讀大台中~泰安校訂課程之一 #檔期預告:4/28(三)上午10:00~10:30 講師:志工媽媽鄭斐今 小客人:幼兒園彩虹班 相關參考訊息:https://www.library.taichung.gov.tw/....../index-1.asp......