校園活動報導
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全中運全紀錄之5-大里高中跆拳道豐盛戰績總報告
2025-04-24 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：515 次榮譽事蹟大里高中跆拳道隊本次參加全中運賽事的成績亮眼 【國中組】 🔹廖子齊－男子55公斤級🥇金牌 🔹張唯倪－女子44公斤級🥈銀牌 🔹黃淮汮－男子73公斤級 第五名 🏆廖子齊－榮獲運動精神獎 🏆國中男子組團體第四名 【高中組】 🔹王韋鈞－男子54公斤級🥇金牌 🔹王宥幃－男子58公斤級🥉銅牌 🔹沈立馨－女子49公斤級🥉銅牌 🔹江沄蓁－女子57公斤級🥉銅牌 🔹盧玉萱－女子62公斤級🥉銅牌 🔸第五名 －曾柏澤（男子63公斤級） －吳昭緯（男子63公斤級） －謝依玲（女子62公斤級） －廖彩評（女子67公斤級） －楊翊靖（女子53公斤級） －蕭又慈（女子53公斤級） 🔸第七名 －李英僑（男子87公斤級） －張雅晴（女子57公斤級） －陳乃華（女子57公斤級） －王芊妮（女子73公斤級） 🏆高中男子組團體第四名 文儀教練說：比賽的歷練本身就是成長的重要一環，讓我們一起給予孩子們最大的掌聲與肯定！ 謝謝文儀教練、傢茵教練的帶領，辛苦了!
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全中運全紀錄之4-未完待續
2025-04-24 大里區 大里高中 學務處 報導點閱數：520 次榮譽事蹟114年全國中等學校運動會-游泳 大里高中共獲1金5銀8銅 國女組劉家茵200公尺自由式第一名🏅 高女組何虹儀200公尺混合式第二名🥈 高女組謝沛家100公尺蛙式第二名🥈 高男組謝奇霖400公尺自由式第二名🥈 國男組陳永承200公尺仰式第二名🥈 高男組謝奇霖800公尺自由式第二名🥈 高男組徐子閎400公尺混合式第三名🥉 高男組劉宸州200公尺自由式第三名🥉 國男組陳永承50公尺仰式第三名🥉 國男組陳永承100公尺仰式第三名🥉 高女組謝沛家50公尺蛙式第三名🥉 高男組4x200公尺自由式接力第三名🥉 謝奇霖、金祐安、徐子閎、劉宸州 高女組4x100公尺自由式接力第三名🥉 卓姿廷、何虹儀、謝沛家、蔡宸恩 高女組4x100公尺混合式接力第三名🥉 何虹儀、謝沛家、卓姿廷、蔡宸恩 114年全國中等學校運動會-榮譽的起點-田徑 成績 國女組 陳妍瑄 羅瑞伶 陳樂恩 向苡瑄 4*400公尺接力 第六名 高女組 張宇晴100公尺跨欄 第五名 高男組 陳奕文 400公尺 第五名 高男組 林柏佑 楊上儀 陳奕文 賴宥均4*400混合接力 第七名 高男組 謝秉諺 陳奕文 粘恒睿 林柏佑 4*400公尺接力 第六名 教練辛苦了，全中運-榮耀的起點，讚賞選手們的努力，你們好讚!
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SH150 健康平安一起來-2
2025-04-24 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：502 次教學活動北屯國小 SH150班際跳繩比賽重磅登場嘍！冀望由晨間、課間、空白課程及課後時間增加身體活動，帶給學生活力、健康與智慧。SH150方案，S代表Sports，H代表Health，為培育學生運動知能，激發學生運動動機與興趣，養成規律運動習慣，奠定終身參與身體活動的能力與態度。
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SH150 健康平安一起來-1
2025-04-24 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：478 次教學活動「校長看到每位小朋友開心的跳繩，要大大讚美大家 校長宣布比賽開始…」北屯國小 SH150班際跳繩比賽重磅登場嘍！SH150方案，S代表Sports，H代表Health，為培育學生運動知能，激發學生運動動機與興趣，養成規律運動習慣，奠定終身參與身體活動的能力與態度。
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臺中藝文好行 提升素養好心情-2
2025-04-24 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：538 次教學活動「哇！第一次到國家歌劇院耶…」學生笑容燦爛一一分享這次藝文之旅的歡喜感受。感謝文化局提供「臺中藝文好行」活動，感謝北屯老師的規畫 ，孩子們體驗一場精彩的文化之旅，開拓孩子們的視野。纖維博物館+國美館+臺中國家歌劇院，此遊程組合希望讓學生親臨體驗並接觸本市重要藝術文學教育場館，期能為將來在藝文領域的發展學習之路預先鋪路。
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臺中藝文好行 提升素養好心情-1
2025-04-24 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：483 次教學活動「老師 看看我的帆布袋…」學生笑容燦爛，將米白色手提袋舉得高高的，向老師炫了一下。感謝文化局提供「臺中藝文好行」活動，感謝北屯老師的規畫 ，孩子們體驗一場精彩的文化之旅，開拓孩子們的視野。纖維博物館+國美館+臺中國家歌劇院，此遊程組合希望讓學生親臨體驗並接觸本市重要藝術文學教育場館，期能為將來在藝文領域的發展學習之路預先鋪路。
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我的美勞課在美術館，桐林與毓繡的美感交流
2025-04-24 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：451 次校園新聞今天上午，一、三、四年級的學生一同前往草屯毓繡美術館，展開一場充滿美感的學習旅程。在寧靜優美的美術館中，孩子們沉浸在藝術的氛圍裡，用心感受美的力量。 感謝美術館專業的導覽人員，帶領孩子們深入欣賞牆上一幅幅細膩寫實的畫作，不僅提升了藝術素養，也開啟了孩子們觀察與思考的視野。 下午，一年級的孩子們來到鄰近的九九峰動物樂園，近距離觀察可愛的動物們，學習自然與生命的知識；三、四年級則在毓繡美術教室進行創作體驗，透過生動的體驗課程，學習對於美的認識，今天的活動，讓孩子們走出教室、走進自然與藝術，用眼睛與心靈去感受美，是一場難忘又充滿啟發的美感教育之旅。
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Light up the light of art！藝術光點亮起來！
2025-04-23 西屯區 東海國小 輔導主任張郁棻 報導點閱數：551 次校園新聞東海國小今年度榮獲2025年度臺中市藝術光點-校園藝文攜手計畫補助，感謝財團法人「研揚文教基金會」、「千附實業股份有限公司」及「千附精密股份有限公司」贊助與規畫，將藝術資源帶到學校，今年度臺中市共有5校獲此殊榮，並於4月23日於北屯區僑孝國小舉辦聯合開幕式活動，為2025年的藝術光點計畫揭開序幕。為使如此難得獲得的優良教學資源發揮最大的效益，特別在二期校舍地下室梯間規劃成「藝想台灣-台灣藝術家校園巡迴畫展」的展場，自4月份起，陸續會有「齊柏林攝影展」、「李梅樹創作展」、「曾郁文創作展」、「楊興生油畫展」、及「鄭明進插畫展」，讓孩子們透過欣賞作品，在藝術課程中進行延伸活動，更配合延揚文教基金會的數位教材，能讓孩子提升藝文素養。目前當前進行展覽的檔次是「齊柏林攝影展」，各班導師利用課堂時間帶學生們下樓觀展，並運用e-School的數位教材進行教學。而學生們對於空拍鳥瞰的圖片感到很有興趣，並且也在學習單中進行許多紀錄。接下來四月中旬之後將要展出國寶大師「李梅樹創作展」，期望能繼續激盪出新的藝術想法。
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協和國小家溫特展–以作品敘說「家」的故事
2025-04-23 西屯區 協和國小 任純誼 報導點閱數：1018 次校園新聞本校獲選為「廣達文教基金會113學年度設計學習計畫『策展任務』夥伴學校」，為全國僅有的18所獲選學校之其中一所，由陳雅芳、柯竹安、林依穎、吳玲萍與蔡菁菁等5位老師，以及六年級3個班級共75位學生，以「策展」為主要學習任務，共同執行教學計劃。本計畫先由教師於暑期提出任務主題、設計任務與產出任務要件，之後於學期中賦予學生任務、進行課程產出作品，最後完成策展任務。 歷經8個月的教與學，今日上午於校內舉辦「『家溫』特展」開幕式並邀請包含廣達文教基金會徐繪珈執行長、家長會姜岱福會長與校友會廖景陽理事長等嘉賓蒞校見證學生精心策劃的藝術饗宴。開幕式之主持、接待、引導，全由學生包辦，以「學習歷程影片」揭開序幕，呈現學生在學習中探究、思考、創新、同儕合作與行動實踐的過程。接著，由75位學生合唱《稻香》一曲，詠出「家」的美好。徐執行長於致詞中點出本計畫主要透過一個「有使命感的任務」，打造一個能夠引起學生學習興趣的學習情境，在學習歷程中，引導學生成為一位自主的終身學習者，培養思辨(Critical thinking)、溝通(Communication)、合作(Collaboration)、創新思考(Creativity)的4C核心素養能力。 開幕式後半段，由學生擔任「小小導覽員」，為嘉賓親自解說作品意涵與創作靈感。策展人代表周佳叡小朋友分享：「通過這次策展的過程，我不僅學會了策展的技巧和作品製作的流程，更重要的是，我學會了傾聽、溝通和思考。『家』對我來說，不再只是一個生活空間，而是一個情感流動與相互支持的地方。這次的經歷，讓我對『家的重要性』有了更多的體會」。小朋友們認真投入的學習態度與富有溫度的藝術作品，讓與會的嘉賓深受感動，在場駐足流連許久。 家溫特展包含「家的印象」、「家的風景」、「愛的魔法」、「當我們同在一起」與「學習歷程」等五大展區，展出學生以「一回家就能看到的風景」、「家人們對家的想法與記憶」、「家人送的物品」與「家庭日常生活」為主題所構思創作的故事盒、繪畫、文字與影片作品。後續將於本校展開為期兩週的展覽，期盼能帶給觀展者溫暖與感動。
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擁抱情緒，新光讓你遇見更好的自己
2025-04-23 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：1012 次教學活動擁抱情緒，新光讓你遇見更好的自己 新光國中辦理情緒議題 今日分享的講師，可是廣播節目主持人吳鴻明老師，身為專業廣播節目主持人，當然馬上來一段「廣播口吻的對話」，聲音穩重有磁性之餘，講師馬上開玩笑說「要是一直使用這樣的聲音，你們一下就會昏昏沉沉了！」所以當然要來「登登登登登～～～」的互動啊！講師的身份不僅僅是廣播主持人，還擔任過商展婚喪喜慶的主持人，馬上利用自己製造的音效「登登登登登登～」吸引新光孩子的注意力，然後拋出今日的主題「擁抱情緒，讓你遇見更好的自己」 情敘事你我都有的東西，但是在國中生的身上，情緒一種「淺碟型」的狀態，一下子憤怒起來、一下子氣消了、一下子情緒低落、一下子高張的鬼吼鬼叫…..這樣的情緒種類與狀態，講師用簡單的影片與關鍵字的呈現，讓今日參與的孩子，認識情緒的種類！ 影片中「公車上的人暴怒打司機！」講師問「新聞中的人是變成大人才暴怒嗎？」新光的孩子馬上回應「不是！應該從很早以前就開始脾氣不好！」講師肯定新光孩子的回答，所以「不是這個大人的脾氣很壞」，而是「壞脾氣的人長大了。」講師透過簡短的新聞影片，與新光的孩子練習「自我發現」、「深呼吸」、「運動」、「尋求支持」等策略，不僅僅是可以處理自己「高張」的情緒，也可以用於面對「低落的情緒」，講師以他在彰化勵志中學（矯正學校），輔導關懷收容學生的經驗，跟今日現場新光的孩子說「走到情緒暴出來、傷害人時，通常都來不及了。」 那具體的練習為何？講師分享了「改變對事件認定」的方法，有助於孩子拿回情緒的主導權，讓情緒的出口不是只有單一的反擊，而是除了憤怒（反擊）之外，還有生氣、害怕、難過、躁動崇拜、冷氣、焦慮、混亂、渴望……等等，在練習之後，情緒的反應就不會是直線條的攻擊，而是有更多的選擇！ 感謝廣播主持人吳鴻明講師在一節有限的課中，聚焦情緒的主題，讓現場四個班級的孩子，練習到除了動物型態的反應之外，還有更多的選擇可以進行；感謝國際佛光會中華總會太平第二分會的賴美汝會長，提供這樣的資源，讓新光的孩子，情緒更滑順、更能處理自己躁動的青春議題！