校園活動報導
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跳出活力健康
2021-03-04 太平區 東平國小 新聞聯絡人 報導點閱數：733 次校園新聞本校參加太平區普及化跳繩比賽複賽，榮獲四年級、六年級組雙料銀牌。自報名以來，參賽的班級師生利用寒假假期、午休等時間，努力積極的訓練，終於開花結果！不但凝聚了班級的向心力、運動中獲得健康的身體、無可替代的回憶，以及帶回了榮耀的捷報！ #感謝605洪子文老師402蔡育瑜老師平日訓練及帶隊 #感謝建祺組長提供訓練指導及帶隊 #感謝家委會的全力支持
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中科尞天穿
2021-03-04 東勢區 中科國小 新聞聯絡人 報導點閱數：587 次校園新聞在正月十九日這天，在春光明媚的中科國小裡展開了 「客家天穿日」的活動，活動由「搓五色湯圓」展開，全校師生各個摩拳擦掌、捲起袖子，把糯米糰染色之後，搓成一個個圓滾滾的湯圓，「天穿日」的由來是要紀念傳說故事中的女媧用五色石補天，因此特別在這天舉行各種紀念活動，中科國小每年都會舉辦「客家天穿日」活動，為了讓學生認識傳統客家文化，也希望客家語言能傳承下去，在有獎徵答時，從小朋友踴躍的回答，可以知道天穿日的故事已是他們熟悉的故事，在班級客家歌謠表演時，美妙的歌聲裡有客家的油桐花故事，歌聲和從校園望去山中的油桐樹相呼應，表演的曲目還有「客家本色」、「天公落水」、「莫忘祖宗言」、「伯公伯婆」，各班嘹亮的歌聲，喚起了大家的精神，也在老師講解歌詞內容中，更加了解客家語言與文化，全校師生們收穫滿滿，期待中科國小的小朋友們扎根本土進能放眼國際，包容多元。
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協和國小美學扎根～「光影巴洛克」展
2021-03-04 西屯區 協和國小 盧忠男 報導點閱數：658 次校園新聞結合巴洛克時期的藝術展現風格，協和國小3/4精心策劃辦理「光影巴洛克」開幕活動，透過橫向統整及縱向銜接的主題設計，希望藉由此次的活動內容能夠讓孩子能夠把所學的各種知能貫串起來，並了解該時期不同藝術表現彼此之間的關連性。 開場，小主持人穿著巴洛克時期的服裝並，活潑生動地說明從文藝復興時期著重於理性與與和諧轉而追求強烈情感、表現誇張、戲劇化風格的巴洛克時期藝術的差異。緊接著，陶笛隊為大家帶來巴洛克時期，著名音樂家巴哈創作的 《G弦之歌》，陶笛隊以熟練的技巧，表現聲音的高與低、速度的快與慢、力度的強與弱，體現巴洛克時期的音樂風格。 感謝廣達文教基金會的大力推廣與指導，並在陳雅芳、林憶菁兩位老師的策畫下，讓孩子有機會透過巴洛克時期藝術作品中光影的表現與應用，引導孩子觀察日常生活中光影的變化，培養生活美感，拓展視野與文化世界觀，提升美感素養與創意，進而以追求美為內在的動力。
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台中市國民小學運動聯盟普及化跳繩競賽大甲區複賽
2021-03-04 大甲區 文昌國小 李震承 報導點閱數：793 次校園新聞109學年度台中市國民小學運動聯盟普及化跳繩競賽大甲區複賽，今天在大甲國小熱鬧登場， 為響應教育部體育署學生每週在校運動150分鐘方案，大甲區總共有9間國小，分別派出各校中、高年級成績最佳的班級，約500名小朋友同場較勁，學生在參與體育活動的機會中，培養學生團隊合作、積極進取的運動精神及健康身心體魄，期望透過此次的跳繩活動，養成學童規律運動的興趣與習慣。
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仁美足球一級棒
2021-03-04 北屯區 仁美國小 學務處 報導點閱數：616 次榮譽事蹟仁美足球隊3月3日開始，在朝馬足球場，參加全國國小世界杯足球賽，3月3日首場負於永隆國小，但接下來對上中正國小，以14比0大勝，3月4日早上，對上強敵賴厝國小，終場3比3平手，以PK決勝負，最後1：0獲勝，進入最後8強，仁美小朋友實在太讚了，全體師生一齊集氣，祝福仁美足球小將越戰越勇，拿下總冠軍。
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英閱會—小小說書人
2021-03-04 西屯區 西屯國小 教務處 蔣宜芳 報導點閱數：666 次教學活動學習不侷限於課本，翻轉教室，讓孩子做課室的主人。本校英語團隊教師-Wanting老師，從學校最美共讀站-西大墩悅讀美學館中的藏書，挑選適合二年級學生的英語繪本，內容多為簡單的直述與韻文性強句子、重複性的多的句型；孩子透過圖片的觀察、文字的理解去閱讀繪本，如果遇到不懂得單字，老師引導利用平板上網查詢單字，藉此加深單字的印象，且能練習自主學習，不是只單純地等待老師給予答案。最後，透過小組共同討論與統整，上台與同學分享繪本的內容及心得。
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數位科學班「數位智能課程」
2021-03-04 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：622 次教學活動專屬於華盛頓小學數位科學班的特色課程究竟有哪些課程規劃？本週邀請您一起探訪「數位智能課程」，帶您了解不同年齡階段的學習內容。 來到資訊教室，一年級的孩子們正在進行「Google Kids Coding」的遊戲探索。這是Google紀念兒童程式語言「LOGO」問世 50 週年所推出的 Doodle小兔子遊戲，只要透過排列程式語言，透過滑鼠游標拖曳或是觸碰螢幕來將「前進」、「左轉」、「右轉」、「迴圈」等指令拖進指令條，就能控制小兔子在地圖上前進以取得紅蘿蔔。Google製作團隊還加入了「最短解決方案」挑戰，進一步激發小朋友的腦力喔！ 二年級的孩子學會了Dash基本控制後，持續探索更多功能。課堂裡，老師利用Dash的專屬配件「投擲器」，配合機器人的程式控制，孩子除了要將球投出去，還要投的精準，而且必須將距離列入計算，使任務更具有挑戰性與趣味性。 三年級的孩子則是透過DFPlayer播放模組，研究如何讓Micro:bit播放更悅耳的MP3音樂。之前配合春節的到來，孩子們從賀詞撰稿、錄音、轉檔，結合悅耳的新年音樂與可愛的金桔造型，一步步製作完成春節祝賀語音MP3檔案。 想要了解更多數位智能課程嗎？接下來還有更多精彩的報導喔！
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亙古通今 走遊犁頭店
2021-03-04 南屯區 大墩國小 教務處 呂岳霖 報導點閱數：626 次教學活動大墩國小參加「臺中市109學年度數位科技載具智慧行動學習領航學校實施計畫」，爭取60台iPad；參加「臺中市109年度前瞻基礎建設-虛擬實境創新教學示例徵選實施計畫」榮獲特優，爭取20組「虛擬實境顯示器及眼鏡」。教學團隊利用iPad及VR眼鏡，以學校附近南屯老街地理歷史環境設計課程，透過行動載具與VR科技的運用，讓學生身歷其境，了解在地風俗民情，體驗文化傳承與演變，進而培養愛護家鄉情感和與人合作學習。 「南屯老街」昔稱「犁頭店街」，老街兩側保留許多古建築與老店鋪。「南屯溪」為土庫溪支流，是早期居民生活的重要資源。「慶隆犁頭店」是老街上僅存的打鐵舖。「中南糙米麩」販售的米麩是50年代奶粉未普及時最佳的副食品。「三角街街屋」建造於日治時期，是巴洛克建築牌樓。「林金生香」百年老餅舖，融合傳統與創新，成功產業轉型。三級古蹟「萬和宮」奉祀湄洲天上聖母，「字姓戲」196年來不間斷。「萬和宮文物館」與「麻芛文化館」蒐集整合南屯當地的歷史、文化、藝術、觀光生態資源。 為了讓學生認識家鄉地理歷史文化，增強對家鄉的認同感，協助推廣行銷在地特色文化產業，培養愛鄉愛土情懷。教學團隊結合六年級社會領域，設計「亙古通今 走遊犁頭店」課程，內容說明如下： 【第一節：走遊犁頭店】 教學設計說明： 1.透過Google表單，瞭解學生對南屯老街的認識程度。 2.透過Google Map實作，學生瞭解學校到南屯老街的路線。 3.透過Youtube影片介紹，學生認識南屯老街歷史文化特色，培養愛鄉愛土情懷。 4.透過Youtube 360°影片及VR眼鏡，讓學生感受萬和宮廟會實況。 5.透過Quizizz進行評量，測驗學生是否認識南屯老街歷史文化特色。 【第二節：兵器小創客】 教學設計說明： 1.透過Google Expeditions及VR眼鏡，帶領學生虛擬實境遨遊萬和宮。 2.透過網站介紹讓學生認識古代兵器。 3.請學生利用鋁線創作獨特的兵器。 4.請學生用iPad錄製兵器創作介紹影片，並上傳至Seesaw分享。 【第三節：文創新推手】 教學設計說明： 1.透過Google Expeditions及VR眼鏡，帶領學生遨遊萬和宮文物館及麻芛文化館。 2.請學生分組討論推廣行銷在地特色文化產業新策略，並將討論結果寫在海報上。 3.請各組學生用iPad錄製推廣行銷在地特色文化產業新策略，並上傳至Seesaw分享。 【評量方式】 1.實作評量：學生能正確操作課程中使用之APP或網站平台，並完成指定任務。 2.口頭報告：學生能以適切的口語介紹個人兵器創作，及小組行銷在地特色文化產業新策略。 3.檔案評量：學生能錄製個人兵器創作介紹短片，及小組行銷在地特色文化產業新策略短片，並利用Seesaw上傳，供同學觀摩回饋。 「前瞻基礎建設推動計畫-智慧學習教室」資訊科技應用分為三個層次：1.輔助教學→2.互動教學→3.創新教學。「亙古通今 走遊犁頭店」課程結合行動載具與VR科技的運用，屬於「3.創新教學」應用層次。資訊科技融入教學，不僅能引發學生學習動機，激發自主學習動力，透過即時回饋評量系統，也能有效提升學生學習成效。VR科技的應用是未來教學的趨勢，讓學生在課室中也能進行模擬體驗，補足傳統教學不足之處，幫助學生理解與增進學習效果，開拓學習新「視」野。
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愛在笑點噴發時
2021-03-04 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：823 次校園新聞你（妳）看過忠孝國小說唱戲劇社年度公演嗎？ 如果你（妳）有看過，相信一定對那高水準的表演印象深刻，而且保證絕對讓你（妳）開懷大笑一整場，歡樂好心情一連持續好幾天！ 忠孝國小說唱戲劇社已成立六年，在指導老師簡世明、譚安利、及簡赫言校友的規畫之下，每年特地舉辦兩場盛大的年度公演活動。去年底雖因為肺炎疫情，但仍然以實名制的方式，於十二月底在台中市屯區藝文中心舉辦了「愛在笑點噴發時」的展演活動，吸引了好多師生、家長們前往觀賞呢！ 每一次年度公演的主題與內容，都是指導老師精心構思與巧妙設計安排，讓劇團裡面的每個孩子都能有上台的機會，十二月底的公演更與當代相聲表演藝術家兼演員劉士民老師和忠孝國小學生們共同表演相聲的互動橋段，令在場觀眾讚不絕口啊！ 下回千萬不要錯過忠孝戲劇社公演的時間哦！精采好戲，總是場場爆滿，一票難求的！ #忠孝國小社團
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創意犇放 寒假作業展~
2021-03-03 大肚區 瑞井國小 新聞聯絡人 報導點閱數：800 次校園新聞你~知道是什麼造成東非的糧食危機嗎？你~知道全球每年有多少食物遭到浪費嗎？歡迎到瑞井國小視聽教室找答案！ 109學年度【寒假作業展】暨【親子就醬玩】陶藝作品聯展自3/3(三)~3/12(五)於本校視聽教室展出。寒假雖短，卻也是學生自我規劃、檢視能力的好時機。老師們事前討論構思各年段寒假作業，結合運動、家事、藝文、品德、閱讀、節慶、環保等多項主題，每個學年都能用心規劃符合學生認知階段的指定作業，讓學生在寒假學習不打烊。瑞井囡仔創意無限，作品結合節慶、在地生活、多元素材，無論是主婦們的夢幻幫手-掃地機器人、防疫新生活、遊記分享、烹飪體驗圖文紀錄、照片魔術方塊......，還是結合聯合國17項永續發展目標等創作，都呈現出孩子在地生活、藝術涵養、生態關懷、國際視野的多元能力展現！ 五年級的辰燁分享：「我在寒假期間收集紙箱，以手繪製作空氣汙染、海洋垃圾、糧食危機、地球暖化等問題的立體作品，希望藉由作品能夠喚醒世人對地球環境的保護與愛惜。」更提到最喜歡地球暖化中的北極熊，北極熊是媽媽利用羊毛氈一針一針戳出來的，十分可愛，也是他與媽媽共同用心，才能完成這樣的獨一而二寒假作業。 孩子的「自學力」與「問題解決力」是十分重要的能力培養，學生能否應用相關資訊、工具來解決問題、達成目標。而在作業展中，我們看到學童能透過引導、自我規劃、尋找資訊、執行、完成，過程中有問題解決能力、更加難能可貴的是在作品中展現出人文關懷、愛護地球的態度。