校園活動報導
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走出校園 體驗生活—竹仔坑國小戶外教育課程
2024-03-06 大里區 竹仔坑國小 學務處 廖崑閔 廖秀玲 報導點閱數：563 次校園新聞學生的學習除了在教室裡之外，藉由辦理戶外教育課程，拓展學生的學習場域，更能讓學生體驗生活，感受不同的學習經驗。此次學校讓一至五年級的孩子們分別前往大甲向日葵農場及苗栗巴巴坑道休閒礦場，體驗農家樂和礦工生活。 在向日葵農場，孩子們體驗手作芋圓，在指導員的說明與指導下，孩子發揮創意和巧思，除了傳統的圓形與長柱型芋圓外，更有水餃、鴨子、玫瑰花、螃蟹、海膽等不同造型，充分展現了孩子天馬行空的奇思異想；孩子還與向日葵拍照，試吃向日葵種子，下田親手採摘高麗菜，再放入袋子內由學生帶回家與家人分享。 在巴巴坑道休閒礦場，孩子們在採礦坑道體驗礦工生活，而採礦這項陌生的職業也讓孩子們覺得新奇有趣；透過獨特的礦工台車存錢筒DIY，加深了孩子對礦車的印象，最後的團康活動更讓孩子樂在其中。 藉由戶外教育課程，孩子們知道除了教室的課堂之外，走到戶外進行體驗、拓展學習場域也是重要的學習歷程。（竹仔坑國小）
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親師攜手合作，才能讓孩子學習的更好～
2024-03-06 北屯區 文心國小 總務處 報導點閱數：259 次校園新聞親師攜手合作，才能讓孩子學習的更好～下午辦理本學期班級家長會暨親師座談會，感謝家長們撥冗熱情參與，也感謝家長會銘仁會長、銘文輔導會長、登富秘書長、睿昶財務長及各處室主任共同至各班關心並參觀寒假作業展，感謝老師們的用心。
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環保防災小勇士～
2024-03-06 北屯區 文心國小 學務處 報導點閱數：315 次校園新聞環保防災小勇士～文心寶寶參加第三屆慈濟 x PaGamO 臺中市環保防災勇士PK賽，恭喜星澄及牧澄從300多位選手中脫穎而出，分別榮獲第7名及第18名，也祝福星澄全國賽繼續加油，感謝龍文老師的指導與帶隊。
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臺中高工機械群科宣導！
2024-03-06 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：387 次教學活動臺中高工機械群科宣導！ 「很硬」的課程，是未來發展的根基！ 中投區技術型高中的指標學校----臺中高中，蒞臨新光國中進行群科宣導，今日專注介紹機械科的課程介紹。 輔導室調查國三對機械科有興趣的孩子，來參加這場機械科的課程地圖分享，透過台中高工機械科孫主任的介紹，讓人連呼嘖嘖的教學設備：單價超過36萬的銑床設備，超過50臺；上課時單價超過50萬的銑床人手一台操作；單價超過150萬的CNC有10臺；雷切機還有2000W的功率.......光是硬體設備就讓學生能夠與業界做最接近的連結。 指標型的高工，在介紹課程時，讓現場的學生特別專注，特別是孫主任分享了第一線高工孩子的上課情形，機具操作樣態，繪圖軟體操作的困難與成就感，與台中高工孩子傲人的生涯成績，這些分享，讓現場的孩子眼睛亮起來。 「欲戴其冠，必承其重。」很硬的機械科課程，代表的就是未來的發展方向；困難的養成教育，就是他人難以取代的門檻！ 歡迎新光的孩子，技術型指標性高中，等你來挑戰！
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【環保防災競賽】第三屆慈濟xPaGamO第三屆環保防災勇士市競賽!
2024-03-06 潭子區 東寶國小 學務處 報導點閱數：236 次校園新聞期待已久的慈濟X PaGamO環保防災市競賽終於到來，三位小選手犧牲了好多午休時間終於準備大展身手，雖然比賽結果不如預期，差一點進入決賽，但相信孩子們在過程中一定收穫了許多相關防災環保知識及收穫!
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仁愛跳繩隊‧有成果!
2024-03-06 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：308 次榮譽事蹟賀!本校參加112學年度臺中市運動聯盟普及化跳繩競賽北屯區區域複賽：榮獲中年級組第八名、 高年級第六名。非常感謝梁世寅老師及陳有慧老師的協助與指導。 學務處提倡全校跳繩運動，一年級從最基本的開始，中年級講求速度，高年級則追求花式及挑戰高難度動作，這種全校階梯式課程內容規劃設計，深受各年級喜愛，而且透過班際比賽來激發學生自我挑戰的學習力，值得讚賞。 這次四年三班和六年三班都能獲得名次，實在難能可貴，相當不容易，特別歸功於級任世寅老師及有慧老師的配合支持外，學務處體育老師的有效訓練與指導更是幕後功臣，恭喜這些參賽的同學，在國小階段留下最燦爛輝煌的一頁外，也帶動了跳繩運動在本校生根茁壯。 接獲喜訊的施校長公開表示:全校跳繩風氣蓬勃發展，得力於學務處與師生的積極努力，能獲得優異成績固然欣喜，大家在練習跳繩過程中享受運動的樂趣更是王道，這份成果與全校師生及家長分享，謝謝大家!感恩!
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仁愛假期作業展‧生活化!
2024-03-06 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：262 次教學活動賀!本校寒假假期作業展順利成功，學生作品很生活化！ 假期作業展雖然是教務處的年度例行工作之一，這次讓學生特別有感關鍵在於級任的巧妙設計，各年級朝不增加學生及家長負擔的共識進行，只要在假期中有感有悟的學習心得都可列入作業範疇，豐富的創作內容確實展現每個學生的假期生活的多元性。 觀摩學習是取人之長不可或缺的一環，教務處感謝各班級任老師辛勤指導之餘，還配合課程帶領學生到仁愛館長廊來瀏覽參觀，讓這項例行性的活動品質更上層樓。學校每學期都會辦理一場又一場的學習成果分享活動，不斷地提醒同學要做中學，取人之長、補給之短，尤其對於同學的創作成果，更是積極地鼓勵其樂於分享觀摩，看看別人、想想自己，成長學習自然就會水到渠成囉! 教學組劉組長表示:這次的作業展各年級主題都不同，最重要的是讓孩子在假期中快樂生活，不要因為要完成寒假作業而有壓力，感謝師生全力配合，讓這次展覽更道地、更生活化，那種感覺只有一個字：好！
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第2場熱鬧溫馨的幼小銜接說明會
2024-03-06 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：451 次校園新聞因為疫情停了三年，今天上午，大甲幼兒園龍班來到本校參加幼小銜接說明會。主任帶領他們參觀了校園後，來到了圖書室。 首先，本校管樂團八位四年級小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子，為這場說明會揭開了序幕，幼兒們看得如癡如醉。 四月份就要開始新生報到工作，現在的大班幼兒在即將進入小學之際，幼小心靈裡一定對國小生活和學習有著很多的憧憬和問號。 首先，校長也特別到場表示歡迎來到文昌參觀，並和他們有簡單的互動。接下來，主任利用簡報，把國小學生一天的學習生活，從一大早的上學，到排隊放學回家的生活，鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明，播放給大家看，讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處，這是本校最大的宗旨。現場有將近三十位的幼兒，隨後用許多令人佩服和富有創意的有趣問題，把會場的氣氛帶到了最高潮。 最後，主任再帶領著幼兒們入班一年二班，剛好是本校藝術領域陳老師的課堂。幼兒們親眼看到了一年級們的教室生活、美勞課上課的場景，想必對於小學學習的情形，已經明瞭一大半了，這是今天來到文昌國小的最大意義。 非常感謝大甲幼兒園龍班二位帶隊老師的熱情和支持，他們對孩子們的教育熱忱令人佩服。結束時，大家進行了大合照後，孩子們依依不捨的離開。 大甲區文昌國小
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強化自我能力應抗全球通膨危機
2024-03-06 后里區 后里國中 教務處 報導點閱數：322 次校園新聞3月6日上午王虎獎學金創辦人雅美登創業投資公司王震緯總裁在公子及校友會理事林美貞女士陪同下蒞校頒獎，家長會林皇賓會長亦到場代表家長致謝，並全程陪同參與。 王總裁首先以通膨危機下學習反思為題，分別分析近年來美國、日本、中國和印度等國家處理通貨膨脹成功和失敗的經驗，勉勵受獎學生拓展國際視野，成為一個紮實的國際人，在學期間努力增強自己數理、英語、人際溝通與團結合作的能力，才不致讓自己的存在價值貶值。 演說後隨即進行頒獎，在教務處註冊組詹明原組長唱名後，王總裁親切地逐一頒獎，並恭喜獲獎的同學，讓受獎者倍覺窩心。賴勝豐校長於致詞時指出，感謝王總裁這24年來長期照顧后里國中的莘莘學子，許多校友返校和老師們閒聊時，均以領過王虎獎學金為榮，尤其是總裁講座和綜合座談帶來科技新知和國際觀點，至今仍為他們津津樂道。 最後進行綜合座談，王總裁分享他前往世界各地經商的所見所聞，學生們也踴躍舉手發問舉凡「輝達黃仁勳總裁指出生命科學是未來產業新趨勢，您的看法為何？」、「學生時期如何面對挫折？」、「國中生是否可以放心理假？」、「對於台積電到各縣市設廠的看法？」、「新冠病毒變異株讓疫情持續發燒對於未來世界的影響？」問題包羅萬象，王總裁耐心地聆聽且詳盡地回答，幽默風趣的回應讓在座學生感到收穫豐富，不時給予熱烈的掌聲回應。
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世界真是水.我們與SDGs的距離
2024-03-06 太平區 東平國小 東平國小教務處 報導點閱數：304 次校園新聞東平國小繼去年辦理主題書展-「聖誕閱讀趣」獲得師生廣大迴響後，今年開春配合學務處環境教育議題辦理的省水體驗活動，再度策畫「世界真是水」SDGs主題書展。閱讀教師規劃一系列的活動，讓孩子對省水特別有感。 我們邀請臺中市政府水利局-愛水學堂所打造的「愛水ㄅㄨㄅㄨ車」開到東平國小，造型特殊的「愛水ㄅㄨㄅㄨ車」一出場即吸引小朋友的目光，講師播放動畫及相關影片並用活潑生動的生活實例，讓小朋友透過聆聽及發問，進而主動思考水環境與人類的依存關係。更導入水資源永續利用概念，達成「愛水、親水、惜水」目標，讓科普化的水資源議題變成活潑有趣的生活經驗。 圖書室也再次華麗變身，布置SDGs學習區。雲朵中錯落的湛藍、深藍小水滴，揭露此次主題書展-世界真正水的主題，透過繪本圖書展示、任務目標的呈現、海報專區閱讀，更令人驚豔的還有SDGs立方模型的陳列，讓師生認識聯合國永續發展目標。閱推老師也設計互動活動，邀請入館的親師生將實踐諾言寫在SDGs的樹葉貼紙，貼在SDGs樹上，讓永續發展目標的實踐行動開枝散葉。 此外，圖書室的大屏電視循環播放水姑娘繪本動畫、水資源利用影片、SDGs動畫宣導影片，讓進入圖書室的學生、教師、志工，也能沉浸在SDGs的氛圍中，與國際接軌。從學生發亮、張大的雙眼，忙碌轉動的身影，閱讀課似乎變得更有趣了。 這半年來的閱讀教育推動，點滴成果如涓滴細流匯聚成河，也讓東平國小「113年度教育部國民及學前教育署補助各直轄市、縣（市）政府辦理國民中小學閱讀推動計畫」的申請傳來通過審核的好消息。東平國小自112學年度開始申請閱讀推動教師，由閱推教師擔任低年級專任閱讀教師，整合學校閱讀資源，發展本校閱讀理解策略特色課程，讓閱讀向下札根，提升學生閱讀與學習能力。閱推老師除協助學校建立閱讀發展目標，舉辦常態性的閱讀活動，打造圖書館、閱讀角及數位閱讀環境，進一步更與各科老師合作，規劃閱讀及資訊素養融入課程，讓學校推動閱讀素養教育更為順利。