校園活動報導
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岸裡全明星運動會
2021-12-07 神岡區 岸裡國小 學務處 報導點閱數：342 次校園新聞這次的運動會很特別，因為防疫的緣故，所以沒有開放校園邀請家長和貴賓們到校參與，雖然場面不比以往盛大，但大家珍惜著這得來不易的運動會，各年段各班更是忙著裝飾自己、布置休息區，大家無不抖擻精神、精神高亢的迎接著表演節目的到來。 首先領銜出場的是執掌著國旗、校旗的六年級運動員，整齊一致的步伐，踏出滿滿的活力，緊著而來的是岸裡國小最年輕、最可愛的幼兒園帶來的「就是要愛你」，而後不論是六年級「我是一顆跳跳糖」、五年級「致青春」、四年級「鬼滅之刃」、三年級「派對動物」、二年級「學貓叫」、一年級「心花開」都能感受到學生滿滿的活力與精神，最後則是岸裡國小最有創意、公正無私的裁判老師帶來熱鬧非凡的「魷魚遊戲」引爆進場祭典的尾聲。 突然氣氛由熱鬧轉向安靜，司令台前一面莊嚴且神聖的大旗緩緩而過，四位六年級直笛隊與籃球隊代表執旗，隨著旗幟的飄揚，場上運動員無不注視著這榮譽的象徵，大聲的唱著校歌目視它迎上竿頭的一刻；而宣誓代表陳品瑄舉起右手宣誓著所有運動員永不放棄、堅守運動員精神的誓詞，直到退場時，運動員各個精神高昂、迫不及待的迎向接下來的挑戰。 趣味競賽、全民跑等項目都看見運動員們為了爭取班上榮耀，使出渾身解數、全力以赴，就算飄著小雨也盡力完成自身的任務，賣力為同窗加油吶喊，此種盛況直到最後一位受獎者站上獎台，才點下暫時的句點。中午的謐靜與運動會的氛圍形成巨大的對比，而雨勢越下越大，下午的大隊接力競賽只好改期到下周二下午舉辦。 「休息，是為了走更長遠的路。」各班經過幾天的休憩，存續更大的能量，在下午的大隊接力中引爆，隨著槍聲的鳴起，各班無不卯足全力為選手加油，喊聲此起彼落、不絕於耳，隨著風聲與鼓聲不斷推動著向前衝刺的選手們，戰況幾度膠著，直到通過終點，才以些微的差距分出高下。 隨著最後一聲通過終點的哨聲，活動邁進了尾聲，在各班上台領獎的歡呼聲下，點上了最後的句點。在此感謝班導師與裁判老師辛勤的指導與排練，有你們，活動才能圓滿達成；感謝家委及志工，有你們，學校事務才得以順利推行；感謝各位孩子們，有你們，才有一場又一場動人心弦、熱血不已的精彩賽事，最後慶祝本次岸裡國小110學年度校慶暨運動大會完美成功。
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輔導小團體-人際大富翁
2021-12-07 梧棲區 中正國小 紀明學 報導點閱數：528 次校園新聞梧棲區中正國小的輔導小團體此次以大富翁的方式來設計課程，加入人際情境題、互動方式問答、自我正向優點等題目，讓孩子在有趣的遊戲中練習各種人際技巧，進而達到學習的效果。
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62週年校慶Olympic Games 系列活動-Olympic 運動會
2021-12-07 大里區 竹仔坑國小 學務處 耿筠昕 報導點閱數：391 次校園新聞「砰！」一聲由校長扣下的響亮槍聲揭開了這個學期熱鬧的運動會。 小小選手們在同學及其他小朋友們的熱情加油聲中完成了幼兒園、低、中、高年級的60公尺及100公尺的個人賽；看著幼兒園小朋友短短的小腿努力邁開步伐完成60公尺的個人賽，真的會打從心底為他們鼓掌叫好；國小部的小朋友們也是用盡全力在為自己的成績努力，就算跌倒了也不畏疼痛，努力的完成了與自己的比賽。 緊接著的是刺激又熱血沸騰的大隊接力，在這個緊張的氣氛中，小朋友為了團隊的勝利，跑到連鞋子掉了都顧不得，只想著將手中的接力棒交給下一位選手，如此執著和運動家的精神，全校的師生都給予了最大的肯定。 最後的比賽項目是需要團隊合作的拔河，在老師們整齊的口號中，小朋友們使出渾身解數，努力的將繩子往後拉，雖然最後的結果總是幾家歡樂幾家愁，但就算是輸了的小朋友也還是露出開心的笑容恭喜贏了的隊伍。 在運動會的最後大家以最燦爛的笑容完成了所有賽事，就算在場上受傷了又或是在比賽中輸了，小朋友們始終沒有放棄自己和團隊的比賽堅持到最後，共同完成了此次的運動會！
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學習效率精神好 規律運動不可少
2021-12-07 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：400 次教學活動為鼓勵學生養成規律運動習慣，培養主動參與運動風氣，每年清水區公所補助清水區各級學校辦理體育活動。今年清海國中配合29周年校慶活動推出三對三籃球賽，預賽自今(7)日起開打，利用早修時間舉行預賽，由於各班踴躍報名，預定於10日校慶當天舉行總決賽。 各場次比賽在選手列隊及裁判說明規則後開始，進行節奏明快，雙方你來我往，攻守有序，由於各隊實力相當之下，贏方皆以些微比數取勝。每場比賽時間終了，雙方球員亦在列隊聽取裁判判定輸贏後，雙方鞠躬、握手致意後結束比賽，充分展現「勝不驕、敗不餒」的運動家精神。 賴校長勝豐表示，體育是學校教育重要的一環，運動除了具有增進身體健康的益處之外，亦能提高學習效率。感謝清水區公所對於推廣學生規律運動習慣的用心，例行性補助學校辦理運動賽事經費，也為學校校慶系列活動增色不少。
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國立教育廣播電臺專訪楊麗玲校長
2021-12-07 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：385 次榮譽事蹟〖國立教育廣播電臺「優活在一起」節目專訪楊麗玲校長，傳播華小課程亮點。〗 就在12/7(二)下午14:05分，國立教育廣播電臺「優活在一起」節目即將播出本校楊麗玲校長接受專訪的精彩內容，透過不同的傳播平台，將華小的課程亮點、特色學習呈現給所有關心教育的聽眾。 楊校長介紹了走在教育趨勢前端的特色班級，擴展孩子視野、真實與世界接軌的國際視野課程；融入聯合國永續發展目標SDGs的課程規劃，以及華小教學團隊如何跨領域合作，帶領孩子進行更多元的學習，進而培養面對未來世界的大能力 學生的能力優勢、豐富的課程內容、團隊的用心耕耘，都讓主持人大為驚豔。邀請您一起共襄盛舉，聆聽身為華小人的無限驕傲。 >>節目收聽連結（即時收聽：至網頁右上角『收聽頻道』點選『彰化分臺FM』） https://www.ner.gov.tw/program/5a83f4eac5fd8a01e2df01ba/61ad64483827990007dce5ee
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英語說故事比賽榮獲第六名
2021-12-06 北屯區 文心國小 教務處 報導點閱數：429 次校園新聞恭喜可愛的子喻上週代表本校參加臺中市國小英語說故事比賽，在競爭激烈的甲組64校中榮獲第六名，感謝俊嫻老師、玉芳老師及昆志老師的指導。
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文昌攝影社：拍下你的樣子
2021-12-06 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：563 次教學活動拍下身邊父母師長、親朋好友的模樣，記錄週遭人物的美好，也是攝影的主要目的之一。 . 文昌攝影社這次上課的內容，主要是讓孩子們練習「半身人像」的拍法，經過上次團體照的練習之後，孩子們對於人像拍攝漸漸上手。小攝影師們甚至也會引導被拍的同學整理服裝儀容、站立的位置、表情動作等等，越來越有專業攝影師的架勢了。 . 每次攝影課上課，有趣且讓人期待。 . ◎請搜尋「文昌攝影社」 ◎攝影社廣告網址連結 https://youtu.be/2dAz6PHCZXE ◎「攝影視界」廣告網址連結 https://youtu.be/d0ire076Wxo ◎更多好照片，都在 https://www.facebook.com/%E8%87%BA%E4%B8%AD%E5%B8%82%E5%A4%A7%E7%94%B2%E5%8D%80%E6%96%87%E6%98%8C%E5%9C%8B%E5%B0%8F%E6%94%9D%E5%BD%B1%E7%A4%BE-103700895394079
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許一個金色的未來
2021-12-06 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：342 次教學活動〖在充滿意義的金色學習行動中，積極為這個世界盡一份心力。〗 這學期學校進行了跨領域主題課程【許一個金色的未來】，從英文部Science 課程種植玉米出發；配合閱讀課介紹美國感恩節食用玉米的飲食文化由來；孩子們還品嘗了親手種植的玉米筍和玉米、進行烤玉米活動；二、六年級環視班則將玉米主題融入聯合國永續發展目標SDGs相關課程中。 收成之際，孩子們用辛勤的勞動成果在11月底舉辦了玉米義賣活動，由藝術老師指導六年級環視班孩子製作宣傳海報，最後所得款項捐贈世界展望會「搶救阿富汗兒童」專戶。 上週五週會時間，我們邀請到世界展望會台中分會代表李專員接受捐贈，由二年級和六年級代表親手遞上華盛頓小學最深的祝福，讓華小的孩子將自己的幸福分享給阿富汗的孩子們，也祈願他們能早日脫離戰爭。
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讀一本書做一本書 每個人都可以成為生活家
2021-12-06 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：419 次教學活動為提升學生閱讀素養，清海國中將手工書創作融入課程實施，希望學生能夠「讀一本書，做一本書」，透過深入閱讀活動，引導學生思考和反省，分享彼此看法，並展現創意思維。 學生利用上課時間，發揮創意巧思，不拘形式以插畫、剪貼和文字介紹推薦的圖書，並寫下讀後心得。配合29周年校慶活動推出創作成果展，自即日起於中央川堂旁展出，彙整各班選出優秀作品，鼓勵學生利用下課時間前往參觀，發揮相互觀摩和經驗交流的效果。教務處規劃「投票活動」，透過全校師生投票，選出最佳作品，將在校慶活動中頒發獎狀獎勵。 賴勝豐校長表示，看完學生的創作，覺得每個作品都是獨一無二的佳作。其實生活中不乏「手工書創作」的創作素材，如：日記、相片、報紙、傳單、旅遊票根或戳記…等，假日閒暇時，花些時間整理一下，寫下心得和想法，都可以做成精美小書，用些心思過生活，每個人都可以成為生活家。
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線上教學演練檢討期盼有助於科技融入教學
2021-12-06 清水區 清海國中 教務處 報導點閱數：379 次教學活動12月6日清海國中安排教師線上教學演練研習，由教務處李文卿主任主講，利用擴大行政會報前，檢討12月1日線上教學模擬演練各項問題和缺失。 在老師利用電腦登入帳號，進入學校教學平台後，李主任一一回復老師在模擬演練時遇到的共同問題，更針對Google Meet 的新功能詳加說明。他詳細解說「管理功能」的設定細節，希望有助於老師控管線上教學的進行。 賴勝豐校長表示，希望老師於日常教學中善用Google Classroom，充分掌握每一位學生學習進度，量身打造個人化的學習空間，老師可以輕易掌握學生學習勤惰、作業繳交和成績評量。感謝教務處的積極規劃，協助老師運用科技融入教學，從實際運用於課堂的那一刻起，對於老師教學和學生學習已產生了正向顯著的影響。