校園活動報導
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享受大自然的恩典---「摸蜆仔兼洗褲!」
2021-11-11 新社區 東興國小 任允松 報導點閱數:1726 次教學活動享受大自然的恩典---「摸蜆仔兼洗褲!」 「茶添橄榄味,酒借蛤蜊香。」這是宋朝詩人-劉過的作品,文字淺白告訴大家蛤蜊是下酒的鮮美河鮮;台諺有云「摸蜆仔兼洗褲!」,現今社會,洗褲已不用在河邊,至於蜆仔更是市場、超市隨購即取,這一幅僅存在老一輩記憶中的甘味圖像,對現代的孩子而言,是一種父執輩的吹牛題材;更是一篇天方夜譚的神話故事。然而「摸蜆仔兼洗褲!」這一幅鄉村童年美景,正實實在在的在東興國小真人實境秀的上演著。 趁著每年10月中旬,白冷圳進行河道清理的空檔,任老師帶著二年甲班的六個小天使,在學校旁邊的「牛奶圳灌溉渠道」捲起了褲管、彎下了腰、伸出了最天然的雙手篩網,讓孩子們赤手空拳地在歡笑聲、驚呼聲、天然的蟲鳴鳥叫聲中,步步為營、躡手躡腳的走進了俗諺的語境與父執輩中的記憶。 「水好冰啊!」「你看我的這顆好大呀!」「老~師~除了蜆仔,還有田螺耶!」「你把泥巴噴到了我的眼睛了啦!」在你一聲、他一言、我一語的興奮、歡愉與驚喜中,水桶裡的蜆仔也越積越多;孩子們的歡笑聲響徹雲霄。雖然褲管漸漸侵濕;雖然臉上手上沾滿泥巴,但是沒有一個孩子想要起身,沒有一個孩子想要下課。噹~噹~噹~噹~學校的鐘聲逼迫著我們必須無奈地將這段實境秀納為我們的回憶;學校的鐘聲不得不慘忍的打斷這一場孩子們最不想下課的生活課程。 經過了這一次的體驗,相信當孩子們再次閱讀到或是聽聞到「摸蜆仔兼洗褲!」的這句台灣俗諺時,將能夠在腦海裡清晰地浮現那實質的景象,能夠不再只是天馬行空、漫無頭緒的幻想。大自然是孩子們最親近的教室;實作課更是生活課程中最具教育精神的歷程。感恩老天爺賦予了東興國小最豐厚的自然環境教學資源;感恩東興國小給予老師最自主的教育舞台;感恩孩子們讓我有感身為老師是件既快樂又有成就感的工作。 如果您問我:這輩子最鍾愛的工作是什麼?我會從以前的懷疑、心虛到現在肯定的回答您:是為人師表,作育英才。如果再問我:你最想任教的地方在哪裡?那我肯定二話不說的跟您報告、並且宣傳道:您來了就知道!這個教育的天堂、孩子們的快樂園地就是---新社區東興國小。
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孩子不要怕,老師們正在樹下仰望你
2021-10-08 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數:2547 次教學活動樹攀是一種老少咸宜、兼具挑戰和趣味性的休閒活動,新社區東興國小為了讓學生親近學校的大樹,讓孩子體驗大樹的厚實及生生不息的生命力,特地邀請陳東榮攀樹師擔任親樹教育講師,指導師生一起攀樹,讓老師們回味童年「爬樹」的樂趣,藉由攀爬過程讓孩子與大自然近距離的互動,親樹、愛樹、護樹更讓情意教育深化與扎根。 一早,陳東榮攀樹師拿起鍊鋸將校門口一棵四層樓高的老榕樹的垂枝及枯枝修剪,增加通透性及減少風阻,提升樹體力學結構,避免樹幹劈裂傷人,完成修剪儀式後,在高大榕樹上垂掛了六根繩子和一座造型輕巧的秋千,地上也整齊地擺放著頭盔、安全帶、鎖扣等工具,引來路過的社區民眾好奇張望。 下午第一節課是老師的研習課程,陳教練說攀樹有「三部曲」,首部曲介紹攀樹技術、二部曲體驗攀樹、最終曲藉心流理論感受到自己的成長和行動的意義,並透過不斷突破自我,解決問題來肯定自己的價值,增加深刻而持久的幸福感。 教練解說完基本操作技巧,老師們分組就緒後,攀樹活動正式登場。幾位老師已經有上樹經驗,所以熟能生巧很快就攀上枝頭;第一次攀樹的老師雖然手忙腳亂,也有人手掌磨出水泡,但慢慢地大家抓到攀樹的訣竅後,紛紛漸入佳境,順利地奮力往上攀爬。 待老師們一一上樹後,接著就要現學現賣,指導五年級的學生攀樹了,老師們耐心地指導學生穿戴裝備,並感同身受的告訴孩子:「不要怕,老師知道你可以的,加油!」「蘅峻,你又進步一點點了。」老師一面鼓勵孩子不要怕,一面仰望孩子的美麗畫面,真是令人感動。 蘇煜崴說:剛開始爬樹因為高度有點害怕,完成後看見不同角度的校園與樹下的同學,感覺很特別。周睿晟懸吊在半空中,嘻嘻呵呵的一點兒都不想下來,他說:「上頭空氣很不錯」,引來一片笑聲。傅昱慈雖然手掌磨破皮了,她還想再自我挑戰。陳伊鎔說往下看,感覺有點高,心臟撲通撲通跳個不停;往上看,感覺離天空更近了,這種感覺很特別。整個攀樹的過程,緊張和興奮的情緒交替上演,既刺激又好玩。 今天吳蘅峻雖然沒有挑戰成功,但他非常勇敢的跨出第一步,他說:我很開心,因為我突破心理障礙了。 校長廖梅芳表示,攀樹體驗課程讓孩子迎向自然,學習保護自己、藉由攀樹跟樹木親密接觸,對孩子們很有幫助,每當有人爬上去時,樹下總是有熱情的加油聲,這種鼓勵同伴奮勇向上爬的運動精神,真的很棒!我們相信東興的孩子,經由親樹課程的實施,未來不僅能勇敢接受各種挑戰,也能展現對同學們的溫柔關懷,成為頂天立地的好孩子。
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東興志工好朋友 有您真好
2021-10-01 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數:884 次校園新聞東興志工好朋友 有您真好 9/30(四)原訂在學校召開110年度志工大會,因考慮疫苗接種狀況不明,因此商借東興宮地下室舉行,廖香如隊長邀集志工規畫各項支援工作與研習活動,除繼續熱情協助校務推展、聯繫志工情感外,也能樹立學童良好學習典範。校長廖梅芳率主任們出席,家長會長廖侯彥也到場感謝志工對學校的協助;並在會議中選出新學年度林芬婷隊長及秦君慈副隊長來為團隊做聯繫工作。 新社區東興國小教育志工配合學校人力需求,設有交通組、環保組、晨安組與園藝組等;所有隊員認真協助學校,營造一個更美好的學習環境,雖然颳風下雨的日子,執勤有些辛苦,但看到小朋友們高高興興的學習與成長,心中的滿足與感動是無價的,東興師生真的好幸福。 廖侯彥會長說:「能為別人服務是一種福氣,做志工除了對身體好又可做社會公益;走入學校也可以結交許多志同道合的好朋友,人生會變得非常有意義。」 缷任隊長廖香如說:東興志工隊是個〝心靈加油站〞好地方,舉辦各類生活講座及DIY才藝研習,提升志工們的服務熱情,幸福指數滿分喔!瓊瑩志工客氣的說:感謝東興國小提供舞台,讓我們看著小朋友快樂的成長、個人找到志同道合的朋友、獲得無私奉獻的滿足與成就感,生活變得充實與喜悅。 資深的第一任志工隊長葉雯惠又回鍋志工隊,她說:助人是最快樂的學習。從相遇相知相惜到自我成長,參與志工我獲得最大的快樂與收穫在於能夠親力親為的去幫助孩子,不求任何回報,儘管只是付出微薄心力,這都是志工服務中最有價值的事。 新任隊長林芬婷表示:「接下志工隊長,期許自己有能力成為伙伴們的後盾、引領志工隊啟動善的循環、散播愛的種子,將志工隊的大愛發光發亮,讓東興每個角落洋溢著溫馨幸福感。」感謝芬婷隊長願意承接重責大任,這是東興國小師生的福氣。 校長廖梅芳表示,能陪伴孩子成長是一種幸福,參與志工服也能愛屋及烏,一舉兩得;感謝志工隊好朋友們無私的奉獻,讓東興的老師安心、家長放心、孩子們開心,在志工服務過程中也讓自己的生活變得更充實更快樂。 謝謝所有志工隊成員的付出!感恩您們!因為有您們無私的給予與奉獻,才能讓東興國小的校園更美!孩子們更開心學習也更幸福。
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敬師愛師 「師」情「話」意
2021-09-28 新社區 東興國小 楊紫娟 報導點閱數:415 次校園新聞今年的教師節,學校特別規劃了「拜師禮戲劇表演」、「師情話意」「愛的任務卡」活動。希望藉由這些活動,讓孩子們把對老師滿滿的愛及感謝的心勇敢表達出來。 首先四年甲班的同學個個化身為春秋時代的古人,有八位弟子向孔子拜師,只見孔夫子高坐在殿堂之上,一一對來拜師的弟子考驗,弟子們千辛萬苦通過考驗後,向孔夫子拜師。弟子奉上拜師六禮:束脩肉乾(敬師反哺)、芹菜(勤奮學習)、蓮子(苦心教導)、桂圓(福祿圓滿)、紅棗(早早高中)、紅豆(鴻圖大展),再恭敬的呈上拜師帖(尊師重道),終於完成拜師古禮。 小惟向校長說:「謝謝校長來東興國小,讓我們有很多的活動」;甯甯說:「謝謝周主任四年級時教我數學,我現在覺得數學很容易。」;綸綸說:「我最喜歡給任老師教,上課好有趣喔!」;小蓁向著黃老師感恩的說:「謝老師教我們學習,帶著我們爬山、跑步和配合課程的校外教學。」;五年級的同學向著導師說:「我們會謹記老師教的『態度』,認真學習」;天真的一甲學生依偎在老師身邊說:「老師,我愛您!」;小古向導師說:「謝謝老師,防災演練陪著我,我不會害怕。」 大家把對老師滿滿的愛貼在大海報上。 最後每個學生領到「愛的任務卡」,要找9位教職員工來完成任務。蓉蓉打了一套跆拳道的太極三式給護士阿姨看,得到認證任務卡。嫙嫙唱一首好聽的兒歌給楊老師聽,也達成愛的任務。也有學生在廚房外大聲說「謝謝廚媽煮好吃的飯菜,給我天天營養均衡」。孩子們用各種表現傳達對師長的感恩。 家長會長和家長們徹夜包裝美味餅乾,親手寫滿一張張的感謝卡,送給全校教職員工,祝福老師們教師節快樂。今天東興國小有著滿滿的愛迴盪在校園。
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提供孩子機會,發現「明日之星」
2021-09-26 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數:692 次校園新聞提供孩子機會,發現「明日之星」 110年9月25日一年一度的國語文競賽登場了,雖然疫情警戒已經降級,但不等於解封,民眾仍須「堅持防疫、不鬆懈」,因此,各參賽學校只能有兩位帶隊老師進入校園,所以太平區新光國小校門口非常熱鬧,有量體溫的工作人員、有開車接送的家長、有耳提面命的指導老師……。今天,每個參賽選手都是有備而來,終於能夠在屬於他們的舞台上傾盡全力,展現平日辛苦練習的成果,除了為學校爭取榮譽,更是自我展現的最好機會。 新社區東興國小周慶興主任一早就帶著參賽選手到新光國小報到,也貼心安排小朋友休息區,並告孩子平常心面對比賽,雖然大家都是好朋友,也要來個君子之爭,一較高下。 校長廖梅芳也到場為選手加油打氣,並告訴小朋友:比賽是學習路上必須經歷的過程,除了可以增加學習經驗、檢視自己的程度、突破自我,也能觀摩並和其他參賽者一起切磋交流。在準備過程中,難免會遇到困難挫折,這一切的考驗,就是希望可以盡心盡力準備到最佳狀態,今天無論比賽結果如何,堅持到底,盡力發揮,你就是最棒的!孩子們帶著校長的勉勵與祝福,安心的上場比賽了。 晚上成績揭曉,四甲廖妍恩榮獲臺中市110年語文競賽初賽第3區作文第四名成績。經歷了長達數個月的準備與反覆練習,妍恩曾經叫苦,上週還告訴校長:「我不想參加作文比賽。」孩子,妳真的很棒喔!妳是四年級學生,其他選手大都是五六年級,這是師長們最開心最驕傲的事。妍恩是個允文允武的孩子,除了各項學習成績優異外,在運動方面更是跆拳道高手,多次參加比賽都有亮眼成績,再次恭禧妍恩得獎,也祝福她能持續喜愛閱讀寫作並作為永久的興趣。 #感謝任允松老師指導及東興團隊的付出 #感謝級任黃郁雯老師配合與家長的陪伴
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老師愛的「鼓」力 藝起來!
2021-09-24 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數:960 次校園新聞新社區東興國小鼓藝教室傳來「一隻猴子,兩隻猴子,敲……」可愛有趣的口訣和節奏連結,串起一陣陣歡樂的鼓聲,雖然偶有放砲的小朋友,但每堂鼓藝課程都是孩子們非常期待的時光。 為培養學生的節奏感、專注力、提升記憶力及改善不安定的情緒,自本學年度起,教務處羅忠良主任邀請「鼓創藝術」太鼓音樂家施宇哲團隊蒞校指導太鼓打擊,期待透過太鼓曲目變化、團隊默契訓練及舞台技能訓練……等,讓孩子真正感受太鼓的憾慟,享受太鼓的魅力,所以校方傾全力尋求資源配合(藝術與美感深耕計畫、藝術深耕計畫、謝碧珠老師捐贈太鼓、家長會捐助鼓架鼓棒),希望能讓孩子的藝術人文與美感素養深耕並豐富學習生活。 為讓全校教師也能體驗太鼓藝術的神奇,營造師生共享音樂對話,忠良主任特別安排週三進修,由「鼓創藝術」徐愫鍈總監親自授課-「鼓的魅力」。當天老師們也像學生般如禮行儀,依序搬下太鼓定位並排成一列走向教練,手心朝上,恭敬的領取鼓棒,整個下午豐富的鼓藝課程就此展開。 首先,徐愫鍈老師透過PPT講解和太鼓的相關歷史發展,接著透過音樂遊戲破冰暖身與音訊教學,解除老師心中的緊張;徐總監有豐富的太鼓教學經驗,所以很有耐心地示範所有細節,這對太鼓毫無經驗的老師而言,減輕了不少學習上的焦慮。 吳澄秋說:我從未接觸過太鼓,只能隨著口訣敲打做動作,儘管一度混亂地跟不上節拍,但跟著簡易口訣與節奏,專注地往眼前的太鼓上敲打,慢慢地,好像所有的壓力和不愉快都消失的無影無蹤,身心感覺非常舒暢,原來太鼓是一項健康娛樂。 校長廖梅芳表示,藝術與美學是當代很重要的生活元素,太鼓是藝術的表現形態之一,學習太鼓的學生必須全神貫注、掌握節拍,配合團隊默契,才能有扣人心弦、撼動天地的演出效果;在教學與學習過程中,希望能讓小朋友能深刻體會『台上一分鐘,台下十年功』的深意,更希望孩子們透過不斷演練也能得到發光發熱的舞台,進而肯定自己,認同自己。
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家長會長愛的傳承 棒棒是強棒
2021-09-23 新社區 東興國小 周慶興 報導點閱數:578 次校園新聞家長會長愛的傳承 棒棒是強棒 家長會是學校重要教育夥伴,更是親師間最佳的橋樑,孩子的學習成長需要親師共同努力,才能一起成就孩子。學校團隊用心加上家長會的支持,就是最完美的組合!新社區東興國小家長會不管是經費支持或活動的參與付出,都是東興最堅強的後盾,因為家長會一直為我們鼓舞加油! 受疫情影響,新社區東興國小於9月23日晚上七點起由周政行會長主持召開線上家長代表大會、常務委員會議改選會長;本校廖梅芳校長率領三處室主任與幼兒園主任列席與會。雖然有別以往,大家無法齊聚一堂來參與會議及會長交接典禮,不過歡喜、感謝與祝福的心不減。 校長廖梅芳感謝家長會過去一年來支持與肯定,也承諾用心全心帶好每一位東興的孩子,讓每個孩子快樂學習,學習快樂。四處主任也做相關活動訊息的佈達,都讓家長們全程專注聆聽、時而微笑點頭,相信東興國小多元豐富的課程活動規劃,會讓每一位家長帶來更多的安心感與期待值。 感謝周政行會長這兩年來的勞心和勞力,綜觀這兩年來,家長會在周會長的帶領下,不僅在經費上給予學校奧援,也積極參與學校舉辦的各項活動,如校際交流、愛校服務、才藝表演、校務會議....等各項活動,讓教師與學生都感受到家長會對學校的支持與關心,也因為這一股默默支持的力量,讓學校各項工作可以順利且持續發展。感謝周會長對學校的支持和力挺。 恭喜廖侯彥會長榮任本學年度的家長會長,在您擔任副會長期間即對學校的各項活動積極參與,對全校師生的關心與支持亦不遺餘力;爾後您擔任會長必能帶領東興國小家長會持續支持學校辦學,迎向更美好的未來! 侯彥會長說:謝謝周會長過去兩年的努力,奠定良好的基礎,未來我會帶領家長會繼續與學校配合,讓東興越來越棒,孩子的學習越來越豐富,也請家長委員們多多指教,這是侯彥的第一次,侯彥會戮力以赴!
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東興國小參與廟會節慶記趣
2021-09-23 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數:735 次校園新聞新社區東興里乃傳統的客家聚落,東興宮是當地居民信仰中心,今年廟會盛事在中秋連假第一天展開,東興國小校長廖梅芳親率學生參與社區廟會文化推廣與傳承活動;東興國小是社區心臟與里民文化精神堡壘,加上社區發展協會彭玄巧理事長與廖裕豐里長是校友,平日在客家民俗技藝與文化傳承方面提供學弟妹許多學習機會,舉凡祖父母節、重陽敬老、端午包粽、醃酸菜、客家麻糬(粢粑)、客家花鼓隊、舞龍隊….等, 讓東興孩子認識在地文化與傳承客家傳統技藝,且以身為客家人為榮。 彭理事長說:東興宮除媽祖主神外亦供奉三山國王,社區也保留「年初祈福、年底還福」的祭典文化,今天廟會節慶活動安排客家米食、植物染及童玩DIY活動,讓大人小孩感受親手做的樂趣並體驗客家傳統生活文化,帶給大家熱鬧的週末時光,也讓更多人認識傳統客家文化,活絡在地產業及觀光行銷,發展社區特色亮點。 林淑惠區長讚揚彭理事長對客家文化推廣的努力與用心,除成立關懷據點帶動長者活動促進身體健康,也辦理長青學院,如排舞班、客家歌謠班、日語歌唱班,電腦班….等,讓青壯族群農忙後有正當休閒娛樂與知性生活。 冉齡軒議員說:客家人敬重「伯公 」、重視祖先及祖譜、客家人很有禮貌也懂得感恩。彭理事長努力推廣客家文化與產業行銷,並打造一個敬老、友善、宜居的社區,真是了不起。 東興國小校長廖梅芳表示:感謝區長、農會總幹事及社區志工好朋友們對東興國小的支持與照顧,讓東興孩子有更多學習機會與資源;現在很多傳統文化都慢慢在流失,我帶領師生參與廟會盛事,不僅是一種生活的在地體驗,也是一種文化的掘根與傳承,讓孩子們用五官來感受與記錄這一切,這是一種文化傳承的感動;孩子們很喜歡野台戲棚,對於表演布景與舞台都充滿高度的興趣。相信這些經驗都會成為他們日後學習話題,也幫助孩子開啟更多的創意想法。 表演完後,楊紫娟主任與黃郁雯老師帶著孩子們到東興宮參拜,除了學習各種慶典飾品意義外,大家也向神明祈祝,感謝媽祖平日對東興師生的保佑。 廖妍恩說:表演太鼓的長輩們年紀都很大了,但他們很用心。今晚我在社區里民面前表演,感受到自己慢慢融入東興里這個大家庭,不像上個月剛搬來時那麼陌生了。 沈奕精說:第一次上野台戲棚表演,我覺得很好玩,不會緊張,結束後有好吃的客家美食又有童玩玩,我超級開心的。
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快樂的晨光時間~跟著外師學英語
2021-09-15 新社區 東興國小 周慶興 報導點閱數:524 次校園新聞新社區東興國小為營造沉浸式的英語學習環境,透過參與式課程讓學生更快樂的學習英語,以輕鬆的學習方式讓學生感受不一樣的學習氛圍,增進學生與外國人互動及溝通的勇氣;自本學期起,外師Lida老師加入英語教師行列,本學期第一次英語主題日活動在銀樺樹下舉行,中師Vicky老師和Lida老師規劃了「新的開始」單元,讓學生透過認識新朋友的對話Hello, hello, what's your names?Hello, hello, what's your name?My name is Noodle……與話劇,分享生活及課程中的英語字彙、句型語對話,以培養學童「用得到」的英語力,建立友善「英語使用」的環境,讓孩子們樂於嘗試以英語溝通,提供學生活用英語、展現自我的舞台,在潛移默化中改掉對英語的恐懼,讓孩子自然而然愛上English。最後,Lida老師透過提問幫學生復習英語字彙和句型語對話,讓學生加深印象,能更快樂的學習英語。 二甲陳廷亦說:機器人的動作很搞笑,它說的話很好玩。 四甲蔡秉澤說:我覺得外師上課很活潑,我很開心也學到了很多英文單字。 五甲蘇煜崴說:除了和同學演話劇外,還能一起學英語,這是一個難得的機會,希望老師能多安排這樣的學習課程。 校長廖梅芳認為,英語學習必須先讓學生感到喜歡,才不會害怕開口說話,因此,學校會透過各種方法鼓勵學生開口,愛上英語;期盼因為外師的加入,能開啟學生不一樣的視野,帶給偏鄉孩子不一樣的學習體驗及感受,讓「聽英語」、「說英語」成為日常生活中的一部分。
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一群老師與大樹零距離的交流
2021-09-14 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數:1307 次校園新聞你曾經攀過樹嗎?儘管生活周遭都能看到綠樹環繞,卻不見得每個人都了解樹,更遑論有攀樹經驗了。「攀樹」不再只是仰望大樹,而是親自上樹感受樹梢的涼風與特別新鮮的空氣,並能自我挑戰且享受與大樹零距離的交流。新社區東興國小週三教師進修現場充滿樂趣與歡笑聲,「攀樹,原來這麼好玩!」「教練,我還要再來一次……」。 教務主任羅忠良邀請陳東榮攀樹師擔任親樹教育講師,在東興國小後操場一棵五層樓高的老樟樹上掛了幾根繩子,地上整齊地擺放著繩索、頭盔、安全帶、鎖扣等工具,一群老師(東興國小、崑山國小)在樹下開心得玩著漁夫、農夫與樵夫的破冰遊戲,今天陳東榮教練要帶老師們回味童年「爬樹」的樂趣。 攀樹師陳東榮說:說起攀樹,很多人都會聯想到小時候爬樹摘果子、搗鳥窩等趣事。其實,攀樹與爬樹不同,「爬樹」只能依靠手腳力量拉拽踩踏樹幹,不僅很累且沒有安全防護措施,如果遇到高大筆直樹幹就只能望樹興嘆了;而「攀樹」則要先對樹木周圍環境進行測評,攀爬者透過拋線將樹木保護器安裝到位,隨後安置攀爬主繩,在繩索上打上繩結,最後佩戴頭盔、腰帶等保護裝置,整備完畢後才能正式上場。攀爬者就像「升旗」一般,腳蹬繩套、手推繩結,拉動抓結一端將身體提升,如此重複幾次到達終點;下降時,只需要輕輕地按動繩結即可順利下滑至地面,攀樹其實是體力與手腳協調的挑戰,當然必須先克服「懼高」的理由。 「加油!加油!不要怕!」「老師加油!我看好你!」老師們攀爬的姿態千奇百樣,有的手腳協調能力佳,在推二號繩結的同時,身體往前傾、膝蓋彎曲、雙腳用力一站,順勢攀升了高度;有的老師雖然使盡了洪荒之力還是在原處打轉……,但隨著身體離地面愈來愈遠,興奮、喜悅和享受之情全寫在臉上。 「剛開始手忙腳亂,感覺一直轉圈圈,但當我身體放鬆想像自己是一隻毛毛蟲,重新調整自己的重心和平衡後,一伸一縮終於到達目的地,雖然滿身大汗,但陣陣涼風襲來,渾身舒暢;去年我在樹下和黃螺紅、吳蘅峻約定「下次我們一起挑戰攀樹」,孩子們,校長做到了。」廖梅芳校長感動地說。 曲筱茜老師說:「這是我第一次爬樹,但看似簡單的縮腿、推繩、手拉繩、腳踩直就相當費力,過程中難免躭心會摔下來,但是能讓自己離開地面,這種感覺真的很特別,很刺激,相當難忘。 校長廖梅芳表示,攀樹活動不僅結合戶外教育與環境教育,更希望藉此活動使學生遠離3C產品,重新認識大自然的美好,培養學生愛樹、親樹和護樹,讓學生接受大自然最直接的薰陶並留下難忘的美好記憶,期待經由老師們親身體驗後,親樹教育將來發展成東興國小獨具特色的校本課程。