校園活動報導
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大墩國小母語日 燈火璀璨 「臆燈猜」
2024-03-28 南屯區 大墩國小 教務處 郭珮淳 報導點閱數：2808 次教學活動南屯區大墩國小舉辦豐富有趣的活動，熱烈響應聯合國提倡的「221世界母語日」，自2月21日起，展開一系列本土語沉浸式學習，透過海報製作競賽、猜燈謎、多媒體影音播放等活動，彰顯母語文化的價值，成功引起學生對母語的學習興趣。 教務主任鐘于菁表示 ，本土議題可以巧妙結合時事節慶，今年首次召集師生與家長一同佈置充滿元宵節氣氛的教學情境，由學生繪製創意燈籠點亮校園，並由教務處主辦燈謎海報製作比賽，以本土語跨領域融合藝文領域，促使學生在自然情境下接觸母語並產生好奇和興趣，教學組長郭珮淳受訪時特別強調，本次收件數量達到歷年來的新高，多虧了親師生積極合作，一張張寫著閩南語燈謎的精美海報張貼在穿堂佈告欄，吸引著全校孩童的目光。 除了成功營造學習情境，2月21日世界母語日當天，閩南語教師吳馨如在全校集會教大家說母語，熱鬧展開「逐家做伙臆謎猜」閩南語猜燈謎活動，搭配闖關單與抽獎將活動推向最高潮，針對母語日活動，低年級導師受訪表示：「小朋友開始追著我問謎語的答案，並在生活中開始使用母語，我覺得這就是活動成功的地方。」趣味是學生學習的最大動力，在解謎的過程中能更深刻地體會到母語的魅力所在，成功引發孩童的自主學習。 大墩國小今年的母語日活動，不僅成功將母語融入了學生日常，更是讓學生們在輕鬆愉快的節慶氛圍中學習，感受母語的重要性。透過這樣的努力，大墩國小正在為學生們打造一個豐富多彩、充滿文化底蘊的學習環境，相信在學校對於課程活動的用心規劃下，母語文化將會在這片燈火璀璨的校園中得到更廣泛的傳承與發揚。
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仁愛快樂上學趣～有迴響!
2024-03-28 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：649 次教學活動感謝!群健Tina及攝影師再度蒞校採訪，再次彰顯《快樂上學趣》作品的意義與價值。 輔導室許主任今天引領一群學生來到公共藝術設置的校門口現場，配合進行這場推展藝術教育的專訪活動。這是揭幕後的再續前緣，感謝黃映蒲藝術大師父子對仁愛國小的大愛創舉，旋即獲得學校與社區熱烈迴響，儼然成為校門口最亮麗的焦點之一。 《快樂上學趣》也將會是「仁愛祖孫週」的最好教育宣導教材，亮點在於孩子的父母忙於工作時，阿公、阿嬤自然成為孫子上下學重要的接送與陪伴者，在享受含飴弄孫的喜樂與責任之餘，讓這件祖孫三代情的公共藝術得以凸顯家庭永遠是學校教育的最重要後盾與助力。 施校長特別感謝群健電視TV公司，Tina小姐及攝影師團隊蒞校拍攝、採訪與報導，今日作品主角本尊的現身說法，更可以體現孩子的童年是個人一生最美的回憶之一，大家且珍惜、且感恩!感謝大家！
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二年級主題宣導-家庭暴力防治
2024-03-27 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：282 次教學活動我們都期待「家庭」是一個安全、支持和愛的避風港，但在現今的社會現象之中，看到越來越多的孩子，因為家庭暴力而受到傷害。藉由家庭暴力防治宣導，培養孩子對家庭暴力正確概念，懂得開口尋求協助及保護自身安全的方法，進而提高對家庭暴力事件的敏感度，幫助週遭需要幫助的人。
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反菸拒檳我最行 北屯國小健康促進活動-2
2024-03-27 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：366 次教學活動「各位有良心的好孩子，長輩有抽菸的…」健康生活從我做起，透過反菸檳實踐力裨益人生階段之間連貫以及在家庭、學校及社區之間的統整，成為終生反菸拒檳者。透過與生活情境的結合，學生能夠理解所學，並與衛教單位合作，辦理多元活動，宣導反菸拒檳宣導觀念。
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反菸拒檳我最行 北屯國小健康促進活動-1
2024-03-27 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：367 次教學活動「各位小朋友，菸煙中有超過7000種化學物質….」，北屯小致力於促進學生健康各種活動，今天辦理「反菸拒檳」活動宣導，特別邀請陳老師蒞校宣導，讓反菸拒檳教育更為落實於生活中！
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西區中正附幼____花鹿班葉子秘密大發現__教學報導
2024-03-27 西區 中正國小 吳昭慧、黃若珊 報導點閱數：465 次教學活動花鹿班課程教學主題是：葉子祕密大發現。經過幾週的校園探尋，孩子們對於校園中常見的植物的名稱、特徵、外觀都有了基本的概念，藉由－葉子分類的遊戲，讓孩子能統整學習經驗，也加深他們對葉子特徵的比較概念。 透過繪本－我是一片葉子，引發孩子運用肢體創意去展現出不同的動作去表徵葉子的樣貌，如：伸展葉子、彎腰的葉子……，寶貝們也嘗試與他人合作、一起展現更多元的肢體創意唷!
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地表最強 史上無敵—北屯導護生 讚！-2
2024-03-27 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：393 次教學活動「非常感謝學長學姊的指導！」北屯國小導護生，是集結六年級優質學生，為大家服務。舉凡協助導護老師執行校園安全任務並協助維持早修、路隊、抬餐桶之班級秩序及其他生活教育事項。在3月26日大家合影留念，六年級即將交棒給五年級學弟妹，希望學弟妹也能見賢思齊，繼續成為「地表最強 史上無敵—北屯導護生 讚！」
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地表最強 史上無敵—北屯環保尖兵 讚！-1
2024-03-27 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：382 次教學活動北屯國小環保小尖兵，是集結六年級優質學生，為大家服務。舉凡協助班級資源回收、校園環境整理、其他生活教育事項。在3月26日大家合影留念，六年級即將交棒給五年級學弟妹，希望學弟妹也能見賢思齊，繼續成為「地表最強 史上無敵—北屯環保尖兵 讚！」
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復耕前夕大任務 清掃庭院最強戰力
2024-03-26 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：624 次教學活動南屯幼兒園的食農課程是主要的本位模式之一，在經過了開心歡了的花海節之後，波斯菊多也過了花期，整片留下來的枯枝與落葉，成為了土壤的新養分。不過，雖然大部分是循環再利用，但一下子季節更換的大量落葉與波斯菊，也不是一時半載就能吸收與分解的。加上即將到來的夏季與雨季，很多班級已經開始準備第二季的作物耕作計畫，因此將庭院恢復並整理到定位，是需要盡快去執行的。不過由於庭院的範圍廣闊，單獨靠幼兒園成人與師長來工作，是難以完成的。所以這次的復耕整理計畫，就由幼兒園最有效率且最具工作經驗的大班來擔任，同時出擊來解決這個校園問題。 一開始大班群三個班先聚集起來，大家先一起瞭解今天的任務內容，也學習工具使用技巧與認識環境區域，做充分的安全宣導。之後再將整個大庭院切割成三大部分，然後由三個班派代表猜拳，決定大家負責的區域。各班也互相比賽，看看掃地任務誰能做得更多更好。決定好區域之後，大家就分頭帶開開始進行工作；大家有秩序地走到所屬的任務區域之後，老師與孩子們先召開簡單的工作分配會議，討論彼此該如何分組、使用哪種工具、負責哪個區域等。等一切都清楚瞭解之後，師生們變開始展開今天的清掃工作。 孩子們利用掃把或耙子，先將落葉或枯枝先行集中後，再由畚斗、垃圾袋或垃圾桶負責收集，最後再一起裝盛收集；一部分收集到的落葉就集中到落葉堆肥的大碗裡，而等大碗太滿無法收納後，另一部分就成袋裝好放置圍牆之下，一包包擺放整齊，等待環保局清潔隊改日收走。有些孩子沒有工具，也會用萬能的雙手來撿拾或捧丟。孩子所展現的效率與不畏懼髒汙的態度，也讓整個工作飛快地進行，加上彼此合作的氛圍與氣勢，很快地庭院經過半小時的整理，恢復了原有的乾淨與整齊，為第二季耕作做好了基礎的準備。 將近500坪的大空間，經過大班群師生的努力，在短時間就讓一切準備就緒，令大家都感到開心與自豪。山羊班幼生賴韋彤說：「我們用手撿了很多樹葉，看到庭院變乾淨，我們都很開心。」梅花鹿班幼生鄭宇棻說：「我們把地上撿乾淨，這樣就可以在種新的東西，大家就會很開心。」山羊班蘇怡嘉老師說：「南屯幼兒園花海節圓滿落幕了，原本開滿波斯菊的後院，花都枯萎了，孩子有種植的經驗，他們知道接下來，就是要整地，為接下來的種植活動做準備。清理後院這一大片土地，山羊班很榮幸能參與這次的重大任務，過程中孩子笑容是滿足、開心的，透過自己小小的力量，讓最愛的學校變得更好，也很感謝學校，讓孩子們能在這片親土親自然的環境中探索及成長！」 梅花鹿班林妍緁老師說：「今天3個大班分工合作一起來打掃我們廣大的後花園，梅花鹿班的寶貝們協助的是第三塊領地，大家首先認真地聽園長把爸比講解步驟，接下來一同合作掃落葉，全部集中後呼叫垃圾桶小幫手一起來收落葉和枯枝，寶貝們說：「打掃過後的後花園，好乾淨唷！」於是在開心的歡笑中都很捨不得結束今日的公務隊大事，很期待整理好的土地可以給弟弟妹妹們一起來種菜唷！」山羌班游芷欣老師說：「寶貝分工合作接受任務，並完成任務的感覺相當棒。寶貝們在整理途中，發現許多不同的昆蟲。因為有和其他班一起整理才可以迅速整理完畢。若只有小賴叔叔來整理，真的需要花費許多時間，平時小賴叔叔和園長爸爸整理後面校園真的辛苦您們了，感謝您們。若有其他愛校服務可以交給我們山羌班吧！」陳議濃園長說：「學校在經過了花海節高峰活動後，緊接著即將進入夏季與雨季，各班級也準備要開始第二季的種植工作。而這次也感謝大班群的師生，一起通力合作，把偌大的庭院整理過一遍，讓土地得以預備好準備進行下一輪作物，展現了身為全校哥哥、姐姐的責任與愛校精神。」
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落葉有情 經驗傳承
2024-03-26 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：621 次教學活動台中市環境教育輔導團於3月26日上午由副召集人育英國中周鳳珠校長領軍，帶領輔導團成員、沙鹿高工王介廷組長及台中教育大學張明純老師到校輔導，蒞臨后里國中針對「落葉堆肥」議題進行指導和分享，讓與會老師深覺獲益良多。 首先由衛生組林奕妏組長介紹本校目前推動落葉堆肥的現況，並就堆肥成品及中央廚房生廚餘在本校食農教育計畫中運用情形進行報告。其中並針對帶領學生社團製作落葉堆肥過程中遇到的問題，就教於環教團的專家，尋求解決之道。 接著沙鹿高工王組長指出，在自然環境下，落葉構成了土壤的有機質層，促進土壤化育、水資源涵養與養分循環，影響長遠。可惜我們經常將落葉當成無用的資材，清理後由垃圾車載走，不但增加許多碳排放，也錯失回歸自然循環的機會。他強調在指導學生製作落葉堆肥的過程中，讓孩子接觸、呼吸、體驗及感受這個愛的循環，其實就是環境教育的真諦。 台中教育大學張老師就學理與實務的結合進一步論述，她也分享其指導教育大學學生製作落葉堆肥的方式。她特別強調落葉堆肥要製作成功，必需提供適量水、空氣及養分，方能有利形成蚯蚓、螞蟻、昆蟲幼蟲和軟體動物等的棲地。若要製作熱堆肥則加入的材料越多樣越好，但千萬要注意其碳氮比。她建議將生廚餘和過期食品以1:3方式加入落葉層層堆疊覆蓋，以免發出臭味汙染空氣。 在精彩的分享討論後，由賴勝豐校長及學務處廖盈媗主任引導大家參觀落葉堆肥場和幸福學園農場，透過專家的分析實地考察問題所在。沙鹿高工王組長更不辭辛勞從學校帶了兩大包落葉堆肥的成品，他將成品撒在落葉堆肥場，象徵經驗的傳承。