校園活動報導
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里中國中部彈性課程-我是職業小達人
2021-01-03 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：507 次教學活動里中彈性課程跳脫一般對於學科的想像，特別邀請專業達人入校協助傳授各種專業功夫，從烹飪到電機，從表演到美工，讓國中的孩子，提早感受專業達人需要的素養和心態，職業有百工百業，能提早體認從業人員的專業心態，準備好了再上路，是這門課希望給孩子的關鍵。
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里中生動有趣國文抽背活動-新兒時記趣舞台表驗
2021-01-03 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：677 次教學活動里中的國文抽背與眾不同，充滿畫面及想像力的兒時記趣是許多人學習國文的共同記憶及篇目，簡潔有趣的文字充滿想像力，國文老師瑜主持抽背時，結合了肢體表演，鼓勵孩子用動作在背誦的同時，表演出了許多不同的趣味，師生都非常投入現場氣氛中，千古流傳的文字，因為創意而顯得不同。
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里中多元選修-印記中的老街
2021-01-03 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：599 次教學活動大里高中多元選修課程，這次帶領學生走入大里老街，在福興宮.七將軍廟等地方重要廟宇的建築及雕飾上了解歷史的演變，回到教室後更讓孩子親自動手進行地方符號手提袋的印製，讓地方文化符碼成為隨身攜帶生活中的一部分。
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里中多元選修-味覺上的東協
2021-01-03 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：495 次教學活動大里高中多元選修課程，這次帶領學生以味覺及食材來了解東協文化，東協移工因為台灣社區產業結構的改變，已經成為台灣不可或缺的一部分，味覺是文化相互了解的基礎，透過對於味覺的相互探索及實際烹飪，相信文化衝擊下的記憶會更深刻
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里中多元選修-舊城台中 文化創客 舊空間 新人文
2021-01-03 大里區 大里高中 教務處 報導點閱數：507 次教學活動大里高中文化創客多元選修課程，帶領同學前往台中火車站觀察三代同堂的台中火車站，透過講解了解當時建築物的時代背景，隨後到了東協廣場，透過印尼交換學生的解說，更進一步拉近了我們與東協文化的距離，同學聆聽專注，對於現場體驗文化及歷史的脈動，都感到收穫良多且印象深刻。
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國光的農夫哈哈笑
2021-01-02 南區 國光國小 呂玉珍 報導點閱數：748 次教學活動金黃稻穀，陽光照，歡喜收割，農夫哈哈笑！12月31號是國光國小夢田-可樂米收割的日子，六年級集體總動員，在1小時內，完成收割打穀，滿滿的笑意寫在每個小朋友的臉上。 雖然室外的溫度只有10度左右，全台灣冗罩在霸王級寒流下，可是小農夫們不畏風寒，在中興大學呂振庭技士的指導下，手持鐮刀，一一下田，踩在冰冷的泥土裡，很熟練的開始收割，抱著一穗穗稻子，六年二班的田喬如説：收割的時候，我感到非常開心，非常的有成就感，辛苦了一學期終於有了代價；此外，農夫真的很辛苦，這麼冷的天氣還要收割，我的手都凍僵了，可是卻沒有農夫喊累，謝謝農夫們平時的辛勞。教務主任林惠敏也説：在2020年的最後一天，國光國小的小朋友學習農夫種稻的精神，不畏風寒進入夢田收割，雖然天氣冷吱吱，但是小朋友的內心卻是熱騰騰，期待收割；自九月種稻以來，辛苦等待100天之後，今天終於可以體驗拾穗台南19號米的感覺，夢田插秧有夢最美！ 小朋友所種植的國光牌可樂米，學校將會安排包壽司的課程，讓小朋友享受自己親手種植的成果，但更重要的是，體驗農夫的辛苦，進行田間生態觀察，了解水稻田對整個環境中的重要性，這是國光國小設計送給每個高年級小朋友的最佳食農教育課程。
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2020最後一天 我們也不曾鬆懈！
2020-12-31 太平區 新光國中 張易書 報導點閱數：1059 次教學活動2020的最後一天，新光國中不曾鬆懈！ 輔導室的生涯工作坊，辦理著家政群的人體彩繪工作坊，因為我們的技藝課程只有辦理商管、食品、電機電子群，為了拼出最完整的生涯探索，輔導室佳璿組長規劃了一系列的工作坊，今日這一場，就是人體彩繪的工作坊。 三年級的孩子，在一個早上的探索中，認識了人體彩繪的基本構圖、配色概念、設計的重心，在慈明高中劉主任的帶領下，每一位參與的孩子，在自己的手臂上，彩繪出自己設計的圖案。 自己的手臂，自己彩繪；自己的人生，自己著筆！透過今天的工作坊，讓新光的孩子，認識家政群，也讓原本只喜歡設計群美工的孩子知道，原來設計與美感，不單單純在社群中，原來家政群也有這樣的課程。 感謝輔導室佳璿組長，沒有最好，只有更好的辦工作坊理念，讓新光的孩子，體驗得更多。
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1091231食農教育在賴厝-- 開心菜園施肥與微生物防治蟲害成果報告
2020-12-31 北區 賴厝國小 王愉君 報導點閱數：840 次教學活動今天是歲末的最後一天，迎來史上超強寒流，室外氣溫只有8-14度，隨著學期初播下新種子，菜菜們在小農夫細心照顧下日漸茁壯長大，但蟲兒們也開始來光顧了，接下來就要進入元旦假期，如果不幫菜菜們增加保護力，休假過完菜菜們應該就蟲害更多了，小農夫雖然每個都喊好冷唷~水好冰唷，但依然不畏氣溫，幫蔬菜們使用環保酵素施肥及施灑蘇力菌作微生物防治，讓菜菜們更營養更有保護力，也藉此體會一下種菜沒這麼容易，桌上美味的佳餚，都是靠著農夫風吹日曬雨淋辛勤的成果，也希望藉此次的特別體驗，小朋友們可以更懂得珍惜食物。
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「黃金比例221」飲食健康入班宣導
2020-12-31 北區 賴厝國小 王愉君 報導點閱數：984 次教學活動在11月份營養師於405、410發下「黃金比例221」海報一張張貼於班級佈告欄，每個學生也發下「黃金比例221」餐墊1份，讓小朋友在用餐的時候拿出來，比照上面圖樣的體積比，是否也如餐墊一樣吃到黃金比例221，得到健康滿分的一餐。 今天王愉君營養師再次透過入班宣導，跟小朋友們說明何謂「黃金比例221」，大家吃對了嗎?均衡了嗎?大家一起來檢視一下吧~~ ●何謂「黃金比例221」? ●答案就是：「每餐注意飯菜肉體積比221，加上天天2拳頭大水果、2杯乳品、1湯匙堅果種子，均衡飲食好健康」 簡單來說：每餐→全榖雜糧類(飯)：蔬菜類(菜)：豆魚蛋肉類(肉)=2：2：1(體積比) 每天→水果：乳品：堅果種子=2(2個拳頭大)：2(2杯乳品)：1(1湯匙)
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1091217廚餘變黑金-環保酵素製作
2020-12-31 北區 賴厝國小 王愉君 報導點閱數：1159 次教學活動新的學期，小農夫又換一批囉，今年很開心由劉娛芳老師帶領4年8班一同參與，所以新的一批開心小農夫，對一切課程都新體驗，很高興再次邀請我們前前午餐秘書詹欽惠老師，也是厲害的農夫老師入班教導小農夫製作「環保酵素-讓廚餘變黑金」課程，利用午餐不要的生廚餘，加入一定比例的黑糖及水(黑糖：生廚餘：水=1：3：10)，放入午餐使用完要回收的5公升醬油桶，先搖晃均勻讓材料互相接觸後即可，接下來的兩周每天搖100下桶子(搖晃時要鎖緊瓶蓋唷)，搖完再鬆開蓋子(發酵過程中會產生氣體)，讓材料及裏頭的酵素作用，靜置3個月就完成了，就成了營養有便宜的液肥，除了可以當菜園滋養的液肥，環保酵素還有很多用途呢！如可以拿來洗碗、洗衣、當作天然昆蟲殺蟲劑、消毒....等多種用途，是一門結合食農、環保及數學的課程，讓廚餘變黑金唷！