校園活動報導
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校園就是活教室！塗城國小美感海報上牆 扎根SDGs與SEL情境教育
2026-05-29 大里區 塗城國小 總務處 報導點閱數：94 次美感-其他為深化多元素養，本校今年積極將「SDGs聯合國永續發展目標」與「SEL社會情緒學習」兩大核心議題融入各項教學活動中。為了讓國際議題更貼近學童生活，特別請校內藝術教師發揮美學巧思，量身設計出專屬於塗城國小的創意宣導海報，並張貼公告於校園中。 校長特將SDGs與SEL教學活動延伸至生活情境，能讓學童在漫步校園的日常中耳濡目染。這些精心設計的海報不僅成功美化校園環境，更落實了「走在校園中即可學習」的沉浸式教育理念，引導孩子在潛移默化中吸收永續觀念並懂得管理情緒，讓學習隨時隨地自然發生。
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塗城國小STEAM藝術課程｜版畫與禪繞畫創作
2026-05-29 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：81 次美感-其他【塗城報導】塗城國小持續推動STEAM專題導向課程，透過實作、探索與自主創作，引導學生培養問題解決能力。六月由藝術領域教師楊易瑾老師、楊伊虹老師及劉蕙瑩組長協同規劃「版畫與禪繞畫」課程，以紙板為創作媒材，帶領畢業生將生活中令人印象深刻的人事物化為獨特作品。 課程中，學生不僅學習版畫與禪繞畫技巧，更在討論、構思與創作過程中，培養創新思考、溝通表達及團隊合作能力。每一件作品都展現孩子們豐富的觀察力與創意，也讓藝術成為連結生活與學習的重要橋梁。
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想像力大爆發！全國兒童聯想創作畫巡迴展 塗城國小拾光藝廊奇幻登場
2026-05-18 大里區 塗城國小 教務處 報導點閱數：132 次美感-其他【塗城報導】「想像力就是孩子最棒的超能力！」為了讓藝術教育向下扎根，激發學童的創意思維，由臺中市葫蘆墩文化中心主辦的「第33屆全國兒童聯想創作畫比賽」得獎作品巡迴展，自即日起於本校「塗城拾光藝廊」盛大展出，為校園注入一股充滿童趣與驚奇的藝文能量。 本次巡迴展匯集了來自全國各地小小藝術家的優秀得獎心血。每一幅畫作皆以獨特的視角出發，透過畫筆將天馬行空的想像力化為具體，展現了孩子們對這個世界的無限好奇與創意探索。無論是色彩的運用還是故事的構圖，都充滿了令人驚豔的奇幻元素，讓參觀者彷彿走入一場豐富精采的視覺饗宴。 學校一直致力於推動美感教育，此次非常榮幸能爭取到全國性的優質畫展蒞校巡迴。校方熱烈歡迎全校大朋友與小朋友，把握5月14日（四）至5月20日（三）的展出期間，親自走趟充滿藝文氣息的「塗城拾光藝廊」細細品味。期盼透過觀摩這些充滿生命力的精采創作，能成功啟發塗城學子不一樣的藝術靈感，盡情遨遊於奇幻的繪畫世界中！
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中華國小「小小勞動者，大大夢想」
2026-05-14 北區 中華國小 設備組長 報導點閱數：154 次美感-其他向每一位努力的爸爸媽媽致敬，每年的5月1日是國際勞動節，中華國小的孩子們也穿著整齊校服，在陽光明亮的校園，致上深深的祝福，致敬每位用汗水與智慧耕耘的勞動者，感謝爸爸媽媽的付出，您是這個時代最美的人了。 #勞動最光榮、笑容最可愛 #Happy Labor Day
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新光「藝」境啟航—讓藝術在孩子心中發芽
2026-04-23 太平區 新光國小 教務處 史育明 報導點閱數：184 次美感-其他走進太平區的新光國小，映入眼簾的是滿滿的創意與色彩。牆上掛著學生親手創作的畫作，校園角落傳來陣陣掌聲與笑聲，那是孩子們正投入練習布袋戲的身影，展現出活潑多元的學習風貌。 今年，學校以「新光『藝』境—點亮校園創意，開啟藝術新視界」為主軸，榮獲臺中市教育局「亮點發展計畫學校」的肯定。這不僅是一項榮耀，更象徵新光國小在藝術教育深耕與課程創新的努力，逐步開花結果。 🌟親師共榮—榮耀背後的教育信念 在親師座談會中，溫馨的揭牌儀式揭開序幕。家長會長表示，這份肯定來自於學校與家庭攜手合作，共同陪伴孩子成長的歷程。 校長黃圓媛指出：「我們期待藝術不只是課程，而是一種學習方式。孩子在創作中建立自信，在表演中找到舞台，這正是亮點發展計畫最核心的價值。」她也強調，教育的意義在於讓每個孩子都能被看見，並在多元舞台中發展潛能。 🎭布袋戲課程—讓傳統文化在手中舞動 五年級的藝術課堂上，學生正專注地操作戲偶，讓角色在掌中栩栩如生。學校與在地聲五洲布袋戲團合作，由團長王英峻老師入校指導，將傳統藝術融入現代課程之中。 從認識布袋戲文化開始，學生親手繪製戲偶臉譜、縫製服飾，並發想劇情、編寫劇本，逐步完成屬於自己的創作作品。課程不僅培養藝術技能，更讓學生在過程中學會表達、溝通與合作。 進一步地，學校將課程延伸至布袋戲社團，提供有興趣的學生持續精進的學習舞台。透過系統化培訓與團隊合作，學生從課堂走向展演舞台，並在全國學生創意戲劇比賽中榮獲優等佳績，展現深耕藝術教育的具體成果。 藝術教師施芳旻老師表示：「當孩子親手完成戲偶、說出自己的故事，甚至站上比賽舞台，那一刻的成就感，遠比任何分數都來得深刻。」 🎨亮點發展計畫—打造孩子的「藝」想世界 在亮點發展計畫的推動下，新光國小以「新光藝境」為核心，整合校本課程與教學資源，發展具系統性的藝術學習歷程。藝術不再侷限於單一課堂，而是融入日常學習與校園生活之中。 同時，學校積極帶領孩子走出課本，走入真實場域，走訪奇美博物館、大墩文化中心、偶的家等藝文場館，進行沉浸式學習。透過實地觀察與體驗，讓學生從欣賞中學習、在感受中成長，深化對藝術與文化的理解。 從手作創作到舞台展演，從校內課程到校外學習場域，學生在多元體驗中培養觀察力、創造力與表達能力；教師也在課程實踐中持續精進，形塑具特色的校本藝術教學模式。 💫讓美感成為成長的語言 校長黃圓媛表示：「我們希望藝術能融入孩子的生活之中，讓美感成為一種自然的學習語言。在創作與表演之間，孩子學會欣賞、感受，也學會看見自己與他人。」 新光國小相信，每個孩子都蘊藏無限可能。透過亮點發展計畫的持續推動，讓藝術成為啟發潛能的媒介，讓孩子在多元舞台上自信綻放，逐步走出屬於自己的精彩未來。
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弦樂快閃，樂音溫暖回家路
2026-04-18 太平區 太平國小 學務處 趙建偉 報導點閱數：153 次美感-其他#弦樂快閃，琴聲溫暖回家路 今天(4/17)中午放學鐘聲一響，辦公室旁A棟川堂突然飄揚起優美的樂音！ 原來是我們優秀的高年級弦樂隊學生，利用放學時間，為大家帶來了一場精彩的快閃演出。 看著孩子們專注演奏的神情，以及周圍停下腳步聆聽，面帶笑容的中低年級同學，讓校園都充滿了藝術氣息。 希望這份突如其來的音樂禮物，能舒緩一天的疲勞，溫暖每一位踏上回家路的孩子。 我們一起為弦樂隊的同學們點個讚！ #校園快閃 #太平國小弦樂隊 #放學小確幸 #美感教育
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【戲劇進校園】─東光國小兒童節活動
2026-04-08 北屯區 東光國小 輔導室 報導點閱數：181 次美感-其他配合兒童節慶祝活動，東光國小與善立文教慈愛基金會特別邀請大開劇團蒞臨演出兒童劇《好久茶的秘密２─夢幻雞排大冒險》，與全校師生一同共享一場充滿想像力與教育意義的戲劇饗宴。 演出內容生動有趣，透過戲劇表演引導孩子思考與感受，在歡笑與互動中體驗藝術之美，也讓校園午後洋溢著溫馨愉悅的氛圍。師生們於星期二下午度過了一段充實且難忘的時光，為兒童節留下美好的回憶。 感謝劇團的精彩演出與用心付出，也祝福所有孩子們兒童節快樂，健康成長、快樂學習。
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跨處室齊心合作！ 塗城國小推動校園「美化與淨化」打造優質學習環境
2026-03-25 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：157 次美感-其他【台中報導 | 2026年3月25日】 塗城國小近期積極推動校園「美化與淨化」工程，在各處室同仁默默耕耘與絕佳的默契配合下，校園環境正迎來煥然一新的改變！ 為提升校內資訊傳達的效率與清晰度，穿堂公佈欄日前已完成全面改版。校方特別感謝王聖文組長的精心美編設計，以及總務處同仁的協力佈置，讓煥然一新的公佈欄兼具美觀與實用性。此外，在校園綠美化與環境整理的過程中，英雅組長也積極聯繫清潔隊，迅速將修剪下的廢棄樹枝清運完畢，確保各項淨化工作環環相扣、順暢運轉。 校園風貌的蛻變，完美展現了跨處室團隊合作的強大力量。在全體同仁齊心齊力的付出下，塗城國小不僅為師生打造了更舒適、整潔的學習空間，也讓這份用心的「美」在校園各個角落持續綻放。
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校園變身街頭藝術館！ 噴漆神人陳若欣操刀 「塗城Young」壁畫登場
2026-02-06 大里區 塗城國小 總務處 報導點閱數：248 次美感-其他走進塗城國小，一股青春熱血的氣息撲面而來！校園內最新完成的噴漆壁畫「塗城Young」將成為師生與家長爭相打卡的最新熱點。這幅融合籃球、棒球與桌球意象的巨幅創作，將原本單調的學生活動暨體育訓練中心的鐵捲門轉化為充滿動感的藝術畫布，不僅活化了校園空間，更展現了塗城學子文武兼備的活力。 塗城國小向來以全人教育興盛聞名，並擁有籃球、棒球與桌球三大重點發展球隊。三大球隊在國內賽事屢獲佳績。為凝聚這份活力，學校特別委請被網友譽為「神人級」的知名青年噴漆藝術家——陳若欣（CHENS，沉迷人藝術製造所）操刀創作。 陳若欣以其獨特的高超噴漆技巧，從概念構思、起稿到定色，將動漫風格融入校園地景。畫作中，三項運動分別展現投籃、球威與殺球的英姿，神情專注且充滿爆發力，搭配中央大氣的「塗城Young」字樣，營造出強烈的立體感與視覺張力。 在校園中引入街頭噴漆藝術不僅是視覺改造，更具備深層教育意義，期盼透過打破常規的藝術形式，激發學生的想像力與批判性思考。 此次改造特別感謝輔導會長黃莉媛及副會長魏竹君的贊助部分經費，支持學校藝術環境發展，讓藝術與體育在塗城校園內激盪出最耀眼的火花。 #塗城國小 #CHENS陳若欣 #噴漆藝術
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光復鼓藝：『跳動的音符，鼓動的心跳聲！』
2026-01-12 霧峰區 光復國中小 教務處 林育萱 報導點閱數：198 次美感-其他陽光下閃耀的黃衫耀眼整個會場，隨著音符跳動的鼓棒揮灑著汗水和熱情，這就是光復的心跳聲！ 鼓藝課程在校發展已為學校傳統，在學校的過去與未來展望中扮演著橋梁的位置，銜接著光復國中小乘載歷史的記憶，並推動孩子們在不忘初衷的同時，透過鼓藝活動探索自我潛能，切實本校尚德、宏觀、創新的精神。發展至今光復仍堅持鼓藝推廣，相信透過鼓藝課程不僅有助於學生的多元智能發展，更能提升藝術涵養，培養學生其自信與社交能力。每年的母親節才藝表演，鼓樂團隊上陣開場，展現所學以及自信，透過兩支鼓棒交疊的團結力量讓學生體驗鼓術的力與美。