校園活動報導
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光復鼓藝：『跳動的音符，鼓動的心跳聲！』
2026-01-12 霧峰區 光復國中小 教務處 林育萱 報導點閱數：84 次美感-其他陽光下閃耀的黃衫耀眼整個會場，隨著音符跳動的鼓棒揮灑著汗水和熱情，這就是光復的心跳聲！ 鼓藝課程在校發展已為學校傳統，在學校的過去與未來展望中扮演著橋梁的位置，銜接著光復國中小乘載歷史的記憶，並推動孩子們在不忘初衷的同時，透過鼓藝活動探索自我潛能，切實本校尚德、宏觀、創新的精神。發展至今光復仍堅持鼓藝推廣，相信透過鼓藝課程不僅有助於學生的多元智能發展，更能提升藝術涵養，培養學生其自信與社交能力。每年的母親節才藝表演，鼓樂團隊上陣開場，展現所學以及自信，透過兩支鼓棒交疊的團結力量讓學生體驗鼓術的力與美。
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童心繪自然：導覽小尖兵帶您領略藝術與保育之美
2025-12-24 南區 樹德國小 教務處 報導點閱數：141 次美感-其他校園內近日掀起一陣藝術熱潮，配合廣達《游於藝》『跟著老頑童探險去!—劉其偉藝術特展』，一群訓練有素的「導覽小尖兵」以熱情的口吻向嘉賓介紹他們精心創作的藝術作品。本次展覽以藝術家劉其偉（劉爺爺）的創作為靈感，將學生的創意與自然保育議題深度結合。 奮鬥的冒險者：從自畫像到海洋探索 在「奮鬥不懈的冒險者」主題中，學生們首先完成「自畫像」，透過水彩點染技術與色系概念，在老師指導下利用膠礬水與礦物顏料雲母，讓作品色彩更加鮮艷奪目。另一組作品「小孩與海」則極具巧思，學生利用白膠描邊後再以旋轉蠟筆著色，創造出如海水噴濺的特殊視覺效果，底板更採用氣球、梳子、塑膠袋等多元工具塗抹壓克力顏料，呈現出個人色彩鮮明的海洋世界。 保育大使：守護瀕危物種與婆憂鳥 針對「關愛自然的保育大使」主題，學生展現了強烈的生態關懷： * 拙木鳥與婆憂百態：學生以木頭創作劉爺爺筆下經典的「婆憂鳥」，或利用擀麵棍將紙黏土製成底板，並以「七本」工具戳出細膩的羽毛紋路。 * 瀕臨絕種的動物：孩子們在暑假蒐集資料，利用粉蠟筆與棉花棒創造出「暈染」效果，將瀕危動物貼在水彩背景上，傳達對地球生態的守護之心。 * 動物方城市與紙漿藝術：作品「動物方城市」將動物仿畫與城市街景結合，加入禪繞畫元素；「嗨！動物們」則創新使用浸濕的衛生紙混合壓克力顏料製作紙漿，捏塑出具立體感的動物型態。 探險與創新：從原民圖騰到浩瀚星空 除了生態議題，學生也向「超級探險家」劉爺爺學習。在「原住民圖騰」展區，學生利用珍珠板進行版畫創作，透過滾輪與馬連壓版，親手刻劃台灣原民文化的線條。 在「熱情創新的藝術頑童」展區中，四年級課照班學生則挑戰了難度較高的「12星座」膠彩畫。他們利用嬰兒油與墨汁在水面製造漩渦紋路（浮水染），並在畫板上層層堆疊礦物顏料，最後灑上白色顏料模擬繁星，營造出星光閃爍的深邃夜空。 校犬妞妞的溫馨守護 值得一提的是，多數作品中都隱藏著學校校犬「妞妞」的身影。學生們將對妞妞的喜愛轉化為創作動力，不論是在「聖誕小夜燈」中與婆憂鳥一同戴上聖誕帽，還是出現在瀕危動物的畫作中，妞妞已成為學校推動生命教育與自然保育的最佳代言人。 這場藝術饗宴不僅展示了藝術技法的傳承，更體現了學生對環境的觀察與關懷。
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文青新地標！ 「塗城拾光」字匾亮燈 溫柔典藏歲月微光
2025-12-12 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：136 次美感-其他【塗城報導】塗城國小校園美學再升級！近日校內全新落成的「塗城拾光」字匾正式亮相，迅速成為師生矚目的焦點。該裝置設計獨具匠心，以沈穩的雲紋石板為基底，鑲嵌白鋼鍍色字體，在柔和黃光的襯托下，散發出濃厚的「文青風」氣息，為校園增添了一抹溫潤而雋永的藝術氛圍。 「拾光」二字寓意深遠，意指「把生命裡散落的時光，一段段撿起、珍惜與收藏」。這不僅是提醒大家珍惜過去被忙碌遺落的「小確幸」，更是在歲月的縫隙中，重新看見生活暖意與意義的過程。 透過這座裝置藝術，學校期盼傳達深刻的生命教育意涵：將回憶轉化為前行的力量，並透過心理學上「回憶重構」的概念，讓「拾光」成為一種自我療癒與認同的行動。如今，這座散發著暖黃光暈的字匾，溫柔地提醒著往來師生適時停下腳步，在「塗城拾光」中找到屬於自己的光亮與溫度。
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🎀美的事件簿・後溪底花海🎀
2025-12-09 烏日區 溪南國中 校長室 報導點閱數：151 次美感-其他上週有位一年級的小女孩問我： 「校長喜歡花嗎？」 「喜歡啊！」我笑著回答。 她接著邀請我：「我家有好多花，您要來看嗎？」 孩子的邀請總是真誠又可愛🥰 於是我就真的走進了她家旁邊的花海田🌸 這是我第一次見到蕎麥花海！ 阿公非常熱情， 細細地向我介紹他們家的有機農作， 還送我自家栽種的金瓜和牛番茄， 滿滿都是溫度與心意❤️ #紅色蕎麥花海 #還有波斯菊百日草以及向日葵 #還有白色的蕎麥花喔
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藝術家駐校，偏鄉學童站上花海舞台！
2025-12-07 新社區 中和國小 教務處 報導點閱數：185 次美感-其他在台中市新社區的青山環抱中，一所以好山好水為教室的偏遠小學——中和國小，正上演著一場動人的教育轉型。這裡的學生不僅用畫筆繪出山林的色彩，更在傳統戲曲的鑼鼓點中，找到了屬於自己的舞台光芒。這一切，源自台中市教育局推動的「藝術家駐校計畫」，讓專業藝術資源深入偏鄉，具體實踐了「藝術平權」與「跨域美感教育」的深刻意涵。 中和國小校長張惠玲指出，學校雖地處抽藤坑偏遠區域，卻善用自然與人文資源，將劣勢轉化為特色。學校長期發展「山野教育」與繪畫課程，學生在美感表現上屢獲佳績。然而，教育團隊思考，如何讓孩子的藝術體驗從平面創作走向更立體的表現？在教育局計畫的支持下，學校成功邀請到致力於傳統戲曲推廣的藝術家黃琦、張春玲及儲見智老師進駐，將戲曲導入表演藝術課程，開啟了學生從「山林探索者」到「舞台表演者」的驚奇旅程。 教務主任劉怡君坦言，戲曲教學的初衷並非培養專業演員，而是為偏鄉孩子創造一個「被看見」的機會。透過計畫，學校得以連結更多藝術資源，設計多元戲曲課程，打破單一劇種的局限。藝術家黃琦老師的教學核心，著重於過程中的品格陶冶。她透過反覆排練，讓孩子們體會耐心與堅持；藉由角色分配，教導「角色無大小」的團隊合作與包容精神。孩子們在身體的疲累與情緒的磨合中，學習克服挑戰，這正是表演藝術最深層的教育價值。 學生的轉變，是最有力的成效證明。從一開始的生澀，到如今能自信登台，孩子們的眼神充滿光彩。四甲同學分享：「我最喜歡穿得美美的站在台上，聽到掌聲很有成就感！」這份熱情甚至化為主動學習的動力，學生們常迫不及待地詢問：「今天要不要練歌仔戲？」他們的付出獲得了璀璨回響，學校歌仔戲團已成為地方文化活動的亮點，更是「新社花海」多年來指定的演出團隊。今年9至12月間，團隊共演出5場，僅花海2個演出場次就吸引數百名遊客駐足欣賞，孩子們在真實的舞台與觀眾掌聲中，建立了無可取代的自信。 從家長的回饋中，更能看見此計畫的延伸效益。家長感動表示，見證孩子從喜愛表演到成為地方知名團隊的一員，在大型活動中承擔演出責任，這份成長遠超越課本知識。藝術課程不再只是課餘點綴，而是真正融入社區生活，成為凝聚親師生情感、並向社區發聲的文化橋樑。 中和國小的案例，宛如一顆深埋偏鄉的藝術種子，在藝術家與學校的協力澆灌下破土綻放。它具體展現了台中市推動藝術深耕的成效：透過系統性的資源導入，讓專業藝術工作者與教育現場深度對話，將傳統文化轉化為活潑的教學養分。這不僅縮短了城鄉藝術資源的落差，更讓每一位孩子，無論出身何地，都有機會在生命的舞台上，找到自己的光，並為永續的文化傳承，種下充滿希望的未來。
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『舞棍』撥拉棒隊交流活動~兩校共同舞動創意與熱情
2025-12-01 潭子區 新興國小 談蔚蓉 報導點閱數：154 次美感-其他延續「113年思用樂學、創造永續-美學蔓延展延計畫」，新興國小迎來一場充滿活力的藝術與體育交流活動！上楓國小撥拉棒隊在師長的帶領下蒞臨本校，進行一場精彩的撥拉棒技藝交流課程~『舞棍』。活動中，兩校師生以「互學、共好、共舞」為核心，舞動手中雙棍與花棍，展現孩子們無窮的創意與陽光能量，讓校園洋溢著熱鬧歡笑。 活動一開始，由新興國小承辦教師先為兩校老師們示範並講解撥拉棒的基本技巧。從撥拉棒的歷史沿革、教學要領、比賽規則講解，到帶領老師們實際操作。手部動作、擺動節奏、到團隊協作方式，內容扎實、示範專業。透過教師間的共同學習，讓後續的學生交流能夠更加順暢，也為兩校未來的體育或藝術合作奠定基礎。 隨後進入最令人期待的學生交流時光。新興與上楓兩校的小朋友分組互相教學，彼此示範動作、交換技巧、小組比賽，常常因為動作同步成功或跳出新變化而爆出驚嘆聲與笑聲。最後兩校共同完成一段撥拉棒舞蹈，場面歡樂熱鬧，展現孩子們純粹的笑容與活力。 本次撥拉棒交流不僅加深兩校情誼，也讓學生透過了「身體律動 × 互相學習」體驗多元體育課程的魅力。新興國小表示，未來也將持續與各校合作，創造更多優質、多元、富創意的學習活動，陪伴孩子在快樂中自信成長。
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鋁線編織DIY活動-藝術教育讓校園綻放生機
2025-11-25 大肚區 瑞峰國小 教務主任 報導點閱數：123 次美感-其他瑞峰校園雖然不大，卻長年推動藝術教育，校園處處洋溢學生創作。今年再度參加教育局「藝術家到校—營造美的角落」計畫，以春季北返、必經大肚山的紫斑蝶為主題，帶領學生從環境認識出發，感受自然之美。作品化作花園中翩翩飛舞的蝴蝶，象徵築夢的翅膀在校園自由展翅。 今年特別搭配創校56周年校慶辦理「親子鋁線編織-蝴蝶鑰匙圈DIY活動」，家長與孩子共同體驗生態教育與藝術創作，透過鋁線編織理解銅雕藝術的打骨架技巧，完成獨一無二的作品。成品令人愛不釋手，藝術與學習在此交織，讓小小校園綻放出無限生機與美麗。
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新光國小 × 聲五洲掌中劇團 攜手傳承傳統藝術之美
2025-11-20 太平區 新光國小 教務處 史育明 報導點閱數：325 次美感-其他為推動藝術教育向下扎根，臺中市太平區新光國小攜手來自太平在地、榮獲114年度台中市傑出演藝團隊肯定的【聲五洲掌中劇團】，於本學期辦理一系列五年級布袋戲主題藝術課程。這次特別邀請新光國小傑出校友、同時也是聲五洲團長王英峻老師回到母校，結合藝術老師施芳旻老師、閱讀老師張凰婷組長設計跨領域課程，讓孩子們從「認識、體驗、創作到演出」，循序漸進踏入布袋戲的奇幻世界。 聲五洲創立於1965年，是中部最具規模與人氣的金光布袋戲團，曾榮獲全國特優獎、人氣獎總冠軍等殊榮，團隊足跡遍布世界五大洲，代表臺灣發揚傳統戲劇藝術。王英峻團長更於111年度文化部文化資產局成為人間國寶陳錫煌的結業藝生，可謂傳統與創新兼具的布袋戲推手。 課程首週，團長以「戲偶的奇幻世界」導覽開場，介紹掌中戲的歷史背景與角色特色，讓學生們驚嘆於戲偶的細膩工藝與豐富表情。接著孩子們親手創作，DIY製作屬於自己的布袋戲偶，從角色設計到服裝裝飾，每位小小創作者皆投入十足熱情。 隨後的課程中，王英峻團長帶來基本與進階的操偶教學，在老師細心指導下，學生學習如何控制戲偶動作、表情與肢體語言，體驗戲偶「活起來」的神奇感受。藝術老師施芳旻指導設計角色並繪製臉譜-製作戲偶服飾並組裝戲偶，閱讀老師張凰婷則引導學生進行角色設定與故事創作，讓孩子們將天馬行空的想像力注入傳統戲劇之中，賦予布袋戲全新的生命。 壓軸亮點是由聲五洲帶來的專業布袋戲演出，並與學生互動共演，五年級學生在舞台上化身「小小布袋戲師」，親手操偶、對白演繹，將課堂所學一一展現，現場歡笑聲與掌聲不斷。 黃圓媛校長表示：「藝術教育不只是欣賞，更是動手體驗與創造。此次與聲五洲合作，不僅讓學生深入認識臺灣傳統布袋戲的文化底蘊，也在操作戲偶的過程中，培養了自信與成就感，使傳統藝術在孩子心中悄然萌芽。」 透過這次「布袋戲結合藝術及閱讀跨域課程」，新光國小將傳統文化融入學科學習，引導學生在表演與創作中發現自身潛能。掌中戲偶雖小，卻承載著深厚文化與無限想像，孩子們也將在這份感動中，持續將這項珍貴的藝術傳承下去。
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「墨色流光，音符飄香」書法比賽作品展
2025-11-18 沙鹿區 沙鹿國中 教務處 報導點閱數：196 次美感-其他書法是結合實用書寫與線條藝術的獨特美學，能充分展現中國文字獨特之美，感謝蔡明圜會長、台中市忠孝國際傑人會洪文耀會長、沙鹿德林宮王世雄主委的牽線，促成在沙鹿國中辦理這場書法比賽作品場。 開展活動由小提琴陳煥景老師與低音號寇皓勛老師一起演奏寇皓勛老師所作曲的「自敘帖」，懷素珍藏於台北故宮的天下第一草書，接著由大家一起揮毫，水墨畫專長的臺中市青溪文藝學會郭美珠常務理事現場繪製馬年吉祥春聯，而後大家在黑膠唱片音樂的陪伴下一起欣賞今年度傑人盃與德林宮書法比賽得獎作品。 感謝所有到場參與的嘉賓，有您們的蒞臨為書法展增添風采! 🫰沙鹿國中退休人員聯誼會創會長陳義雄老師 🫰沙鹿區德林宮委員蔣筠驊委員 🫰忠孝國際傑人會教育文化主席陳採鳳老師 🫰忠孝國際傑人會洪文耀會長 🫰忠孝國際傑人會蔡武男會長 🫰忠孝國際傑人會陳科仰會長 🫰國際同際會台中區捷立會王素青會長 🫰國際同際會台中區捷立會李秀裡理事 🫰臺中市青溪文藝學會郭美珠常務理事 🫰臺灣閱讀文化基金會特別助理林益生 🫰立法委員何欣純助理徐俊傑先生
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沙中學子參加大甲高中均質化計劃，收穫滿滿
2025-11-18 沙鹿區 沙鹿國中 學務處 報導點閱數：127 次美感-其他【手作皮革小錢包】 假日不停學，本校師長帶領孩子到大甲高中參加均質化課程，由陳宗榮老師以泡泡染皮革染色技法，搭配釘釦製作實用零錢包，提升學生對皮革工藝的興趣與動手實作能力，培養專注力與細節處理技巧，初步認識皮革工藝領域之應用。 感謝甲中辦理均質化課程讓學生有多元的學習體驗!