校園活動報導
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「勁在華小，神采飛揚！」運動會開幕典禮
2021-12-20 潭子區 華盛頓國小 媒體事務組 報導點閱數：333 次校園新聞〖歡慶華小22週年生日快樂！看孩子們活力十足、熱情有勁！〗 全校師生引頸期盼的校慶運動會，在陣陣鼓聲中隆重登場。各班孩子穿著繽紛多彩的班服，精神抖擻的參與一連串精彩的開幕儀式。 台上的鼓陣演出讓人目不轉睛；會旗進場後的運動員宣誓更是蓬勃有朝氣；由楊麗玲校長和家長會黃渲辰會長的致詞勉勵，鼓舞著全校師生的士氣；今年的聖火則由孩子們拼組代表華小的「勁」字後，點燃震撼感官的七彩煙花；最後在全校師生熱力十足的舞蹈律動中，宣告運動會活動正式開跑！ 緊接著還有週三、週五各學年的各式競賽項目陸續展開，敬請鎖定後續精彩報導，千萬不能錯過喔！
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我是妳/你的眼
2021-12-20 梧棲區 中正國小 宋琬淳 報導點閱數：411 次校園新聞每年的12月份是梧棲區中正國小的特教月，輔導室針對各年級設計體驗活動，希望透過實際的參與，讓小朋友能具備同理心與接納不同的個體，另外也有特教書籍借閱和愛心捐贈發票，學生們踴躍參與、響應愛心。
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寒冬送暖祝福來，重慶用愛溫暖偏鄉
2021-12-20 西屯區 重慶國小 輔導室新聞聯絡人 報導點閱數：396 次校園新聞十二月份是感恩的季節，重慶國小學生此時正在輔導室走廊外，認真地用發亮的眼睛搜尋粉紅色公佈欄上來自偏鄉小學的耶誕願望清單，看看自己能夠擔任哪位小朋友今年的耶誕老人(傳愛者)，準備以行動遞送「愛的禮物」到偏鄉小學的學生手中。 「咦? 一位同學最多只要認領一張就可以，為什麼你手上拿著兩張呢?」老師好奇並不解地詢問三年級的姿容和筠欣。 「我可以用自己的零用錢，滿足兩位偏鄉小朋友的願望，心裡覺得很開心呀!」 「哇!你們小小年紀就懂得與別的小朋友分享你的愛心，真是難得。來!來!來!老師幫你們兩位這麼有愛心的小天使合照一張。」 今年，我們要將重慶學生的愛心，藉由校長胡秀美、家長會輔導會長沈伯修、卓麗如及委員們溫暖的手，專車送到南投縣仁愛鄉的中正國小。因著師長的引導和參與，孩子們在寒冬中精心為需要的小朋友準備「愛的禮物」，同時體會到自己是幸福的，藉此對身邊的家人及師長表達感謝。更難能可貴的是，願意捐出自己的零用錢，手心向下分享愛，幫助偏鄉的小朋友滿足心中的願望，只希望他們收到禮物的當下感到愉悅且綻放笑容。 學生洂葰、洂旭及戊騰代表致詞時說到：「我們是一群幸福的孩子，因為有愛我們的父母、老師及很多關心我們的人，我為此而感恩。我們一起將愛傳到中正國小，希望中正的同學收到我們的禮物及祝福能非常開心。」 在幫助別人的同時，重慶國小的小朋友也等同送給自己一份珍貴且受用無窮的禮物—學會感恩、施比受更有福。校長胡秀美說：「感恩傳愛，送愛到偏鄉學校已進行第7年，走過8所偏鄉學校。重慶的師生每年都樂於『分享愛、傳播愛，讓愛蔓延』，這也是重慶國小學生要學習的重點課程，對學生來說也是生命傳愛的實踐，是非常有意義的課程。」
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歡樂耶誕才藝表演
2021-12-20 北屯區 文心國小 輔導室 報導點閱數：408 次校園新聞今天課間活動時間分別由童軍團帶來舞棍表演及603美少女團帶來熱情有勁的舞蹈表演，為聖誕佳節增添活潑熱鬧的氣氛。感謝學務處、輔導室共同規劃辦理，也感謝老師們的指導。 ＃祝福聖誕平安快樂
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全中運台中市拳擊代表隊選拔賽圓滿落幕 期盼再創佳績
2021-12-20 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：419 次校園新聞111年全國中等學校運動會台中市拳擊代表隊選拔賽，於12月20日假清海國中舉行，比賽由賴勝豐校長主持開幕典禮，在裁判長楊照培宣布比賽開始後旋即展開，遴選出各量級最優選手，籌組最強代表隊。 教育局體育保健科劉姵君科長指出，過去拳擊運動僅止於清海國中、清泉國中、大德國中和沙鹿高工等學校發展，今年樂見新增北勢國中、公明國中、西苑高中、忠明高中等4所學校報名參賽。未來，希望有更多學校投入基層選手培訓行列，普及校園運動風氣。她勉勵參賽選手全力以赴，爭取代表隊資格，延續110全中運全國第一的優異成績，為台中爭光。 經過上下午激烈鏖戰，比賽圓滿落幕。賴校長指出全中運是國高中競技運動最高殿堂，也是選手展現辛苦訓練成果的戰場。入選代表隊是榮耀，更是責任的開端，期勉所有代表隊成員能積極備戰，維持身體健康，盡最大努力創造佳績。
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瞭解米食 促進農業文化傳承與永續發展
2021-12-20 清水區 清海國中 學務處 報導點閱數：594 次教學活動明天是冬至，清海國中於12月20日利用朝會辦理「冬至湯圓」食育教育宣導，由張妏儀營養師主講，從地球科學觀點介紹冬至這個傳統節慶，並帶到多樣的各式米食，引導學生深入瞭解豐富的米食文化。 張營養師首先指出冬至節氣的由來，太陽在冬至時直射南回歸線，當日是一年之中白晝最短的一天，也是二十四節氣中最後一個節氣。在臺灣古稱「冬節」，人們在祭祀完畢後，大家一起吃湯圓，稱為「添歲」。 接著，進行「請問”米”哪位？」遊戲單元，她發放給學生米食圖卡，請學生根據米食特色和米的特性，判別分配到的圖卡是由何種米製作而成，並請學生到指定地點集合。從學生大都不確定自己選擇的答案是否正確，反映出米食文化尚需深耕強化。 她以圖片介紹蓬萊米、在來米、圓糯米及長糯米，引導學生認識米的特色。蓬萊米黏性介於糯米及在來米中間，比較適合煮飯及熬粥，較少用來做點心。在來米粘性弱，適合用來做發糕、米苔目、蘿蔔糕、碗糕等。圓糯則黏性強有甜膩味，製作湯圓、年糕、麻糬、紅龜粿、鹼粽等；長糯有類似在來米之清香味，適合製作肉粽、米糕、飯糰、珍珠丸子等。最後，她溫馨提醒， 2顆包餡鹹湯圓或20顆甜湯圓，等於半碗飯的熱量；況且湯圓不易消化，應少量慢食，以免體重增加和消化不良。 楊照培主任於總結時指出，年輕時出國比賽，不適應外國食物，回程時在泰國轉機看到米飯非常興奮，吃起來發覺異常可口。他以此故事提醒學生要珍惜食物，重新連結食物和人的關係，找回米食文化的傳統價值。
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運用溝通訓練教材，幫助學生溝通樂陶陶
2021-12-20 東區 臺中國小 梁明華老師 報導點閱數：333 次教學活動快樂學習教室學生常有詞彙理解量少、聽覺記憶及理解力弱、咬字較不清楚、說話及表達內容無法抓住重點等問題，使其在學習過程中充滿困難和挫折。因此，在教學上需要運用多元策略及教材來輔助，才能有效幫助學生提升聽覺理解能力及溝通表達技巧。 一、關鍵詞彙-關鍵詞彙念念看，詞語意涵認識多 看到關鍵詞彙PPT出現圖片時，老師問大家看到圖片想到什麼？一開始不知道圖片所代表的意涵，老師引導小傑思考圖片中的重要訊息，小傑終於知道圖片是和課文故事有關聯，勇敢說出「借東西」。老師鼓勵小勳思考是要借什麼東西，小勳想了又想終於說出答案，真是讚極了！透過課文相關圖片及例句引導，讓大家深刻了解詞語意涵及用法，也對課文故事內容有初步的認識及概念。 二、看圖說一說-課文問題來思考，增進語句表達力 當老師在看圖說一說PPT呈現圖片及問題時，小勳會試著說出關鍵語句並透過打字的方式呈現重要訊息，老師再引導小博思考主角發生的事情，小博會說出 「努力不放棄」等關鍵詞句，從思考過程中了解主角所遇到的困境及如何運用正向積極的方法解決問題。 三、口腔動作訓練-口腔練習說一說，發音正確又清楚 語言咬字及發音清晰度是小傑和小博較感困難的問題所在，在口腔動作訓練相關活動中，老師教導兩人如何發出正確的音，並確認其舌頭擺放位置是否正確。一開始會有咬字不清的問題，但在多次練習之後，已能清楚念出語詞，表現真是一極棒呢！ 四、語意網路-語意擴散動動腦，發揮創意真厲害 當老師問大家，看到「筆」你聯想到什麼？一開始不太知道如何回答就說「不知道」，老師先舉例說「彩色筆」，小傑想到「鉛筆、紅筆」， 再進一步引導思考筆的用途，小博會說出「寫字、畫畫」；小勳則是說出「寫作業、簽名、描繪圖形」，所表達的詞彙有正確傳達筆的功能，也會學習思考自己所說出的內容是否正確，實在進步多多喔！
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教育部環教快報—東光愛心志工劇團專題報導！
2021-12-20 北屯區 東光國小 學務處 報導點閱數：407 次榮譽事蹟來到2021年12月歲末，教育部本期110年第四期電子報專題報導，邀請到我們東光國小「東光愛心劇團」分享如何透過行動，影響學生、家長、全校乃至校外學校社區一同關心環境議題。 這次第四期電子報主要闡述教育部「新世代環境教育發展」所強調的「全校式環境教育實施策略（The Whole-school Approach to Environmental Education Implementation）內涵及其目前在學校的行動實踐。「全校式環境教育實施策略」旨在將聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）納入學校治理的上位，本期係探討第四個面向「與社區共學」， 瞭解教師如何引進學校外部資源，發展與其他組織多角化的夥伴關係，帶領學生實踐正向環境行動。 自2011年至今，臺中市東光國小自發性成立「東光愛心劇團」，11年來，除了翁嘉穗老師無給職每周為志工進行表演課程，並定期安排環教增能與環教認證場域參訪，家長透過親身實際參與，不僅提升環境保護知能，更精進分享環教理念的推廣能量，包含對永續發展的瞭解、環境保護正向態度、日常環境行動，每位成員都從自身落實，經由劇團家長影響學校家長往外擴展，成為學校與社區環教永續推展強而有力的後盾。 東光愛心劇團長年無償於社區與偏鄉環教戲劇公益服務義演，自2011年以來巡迴演出已逾 30 場、服 務 18000 名師生民眾。歷年展演劇碼有《我是能源 小高手》、《節能愛地球，不能沒有我！》、《給我 一個乾淨家園》、《東光動物森林小學的故事》、 《動物保護暨狂犬病預防》、《防震防災與生命教 育》、《柿子爺爺的故事》、《愛護地球一起來》、 《守護藍色星球》與各項SDGs議題戲劇……，透過一齣又一齣的環境教育持續不斷將環境永續理念傳遞出去。 每一場的演出，劇團家長透過環教增能所學認知，亦盡可能使用廢棄物自製演出道具，例如在《守護藍色星球》一劇中，出現的海洋生物海龜龜殼用廢紙箱與回收報紙彩繪而成；寄居蟹的頭飾用回收保麗龍製作；小魚身上的鱗片以廢垃圾袋剪碎裝扮…透 過用心與巧思，帶動師生善用回收廢 棄物再利用的觀念。古云：十年磨一劍！劇團歷經 10 年付出展演的過程，亦曾擔任 2018 高雄市綠色博覽會、2019臺中市國際地球日 (Protect our Species)」中，擔任開幕演出戲劇團隊，共同推動節能減碳，響應打造宜居永續的低碳城市。校園環境教育的實踐過程，結合學生戲劇社團，透過編纂環教劇本，由戲劇小種子們為全校師生展演議題劇碼，師生賞戲的過程潛移默化，在長期默默的滋養下，帶動學生對環境維護行為提升，學校教師更自發性引進校外環教資源，包括荒野保護協會、臺中市環保局、世界聯合保護動物協會、財團法人電路板環境公益基金會、東勢林場生態講座、國立自然科學博物館、學生ECO達人校園講座、文殊救生保育協會、主婦聯盟基金會、班級戶外踏查、生物多樣性學年課程、學校食農教育等，點點滴滴的各種課程，更拓展學生對環境教育的視野。 自2020年，教育部以「新世代環境教育發展（New-generation Environmental Education, NEED）為理念，將聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）列入學校推動重要指標，在永續發展目標 (SDGs) 提到：「人是永續發展的核心」，而劇團透過巡迴議題展演，將環教永續帶入社區走入人群，多位聆賞戲劇校長們，分享他們對議題戲劇社區推廣觀點。地處偏遠的大甲區德化國小利佳龍校長：「偏鄉孩子文化刺激較弱，透過戲劇融入環境教育展演，為偏鄉孩子帶來生動活潑欣賞體驗，更讓孩子瞭解如何從日常生活中愛護環境。」；神岡區豐洲國小韓順進校長：「透過劇情引導，讓社區親師生感受環保意識從自己做起，並對自然環境的省思，從小處著手，涓滴成流。」 曾二度邀約東光愛心劇團到苗栗縣大山國小演出的徐慶宏校長更提到：「透過精緻的場景和道具，以 及張力十足的故事情節與演技，讓大山國小一百多雙眼睛片刻都離不開舞臺，海洋塑化的危機深刻地烙印在心中，孩子們開始站在海洋動物的角度看待污染問題， 為海洋盡一份心力的幼苗肯定是發芽了！這麼有深度的海洋教育舞臺劇，寓教於樂 的效果是筆墨難以形容的！」
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正向管教法規知多少？ 國安國小週三教師研習
2021-12-20 西屯區 國安國小 學務處 報導點閱數：330 次校園新聞利用週三教師進修的時間，邀請到羅偉甄律師蒞臨國安國小，分享正向管教的法律觀念。 透過今日的學習，老師們更加清楚輔導管教的相關法規，更能以正向溝通技巧來輔導學生，邁向雙贏校園！
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仁愛科學遊戲‧看浮沉!
2021-12-20 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：371 次教學活動有趣的沉浮子！那是什麼?為什麼保特瓶裡有東西?教務處又在搞捨碗糕!! 原來，自然老師又默默地在分享科學遊戲了。這次的主題是:有趣的沉浮子: 用寶特瓶、迴紋針和水，就能做出超有趣的科學小玩具，是不是很厲害！大家透過水的浮力與壓力，看能不能順利通過四道關卡的考驗? 第一關挑戰最容易:用手擠壓讓寶特瓶，讓寶特瓶內的浮沉子往下沉。大多同學都可以辦得到；第二關挑戰是:控制兩個浮沉子，讓兩個浮沉子能在水中上下運動。還是有不少同學可以過關。第四關就有很多人卡關了:利用有勾子的浮沉子，將瓶底的橡皮筋勾上來。你成功了嗎? 觀看學生操作的教學組邦治老師忍不住地解迷津:浮沉子沒入水中的體積縮小、造成浮力減少，就會沉入瓶底，這叫《阿基米得原理》；手壓迫寶特瓶、使得瓶內壓力增加，水會進入浮沉子中，浮沉子就會下降，這是《帕斯卡原理》的應用…，你懂了嗎?如果不懂，那就再來做做看。加油!