校園活動報導
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教師專業社群 共創卓越教育
2023-09-23 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：191 次校園新聞9月20日是臺中市大甲區文昌國小這學期第一次的社群會議，教師們積極參與教師專業社群，共備課程，討論教學策略、教學方法，以提供學生最佳的學習體驗。 教師專業社群在文昌國小被視為知識的寶庫，這些社群的存在鼓勵了教師之間的互動和合作，他們共同討論最新的教學趨勢和方法，並將討論出來的課程應用於課堂上，使學生受益良多。 其中運動競技研究社群是文昌國小的一個亮點，社群裡結合校內的優質體育教師，除了平時上課外，還訓練學生們參加體育競賽，今年手球隊出國參加斯洛維尼亞柯沛國際手球分齡賽獲得冠軍；田徑部分也在全國賽中屢創佳績。這個社群不僅關注運動，還注重學生的整體發展。 文昌戶外學堂是一個讓學生走出課室，探索大自然的平台。教師們將課程與戶外活動相結合，讓學生在實際操作中學習科學、生態學和環境保護等知識。 藝文課程精創研究工作坊創建了一個藝術和文學的天堂，學生們在這裡發展創意，探索藝術世界。教師們引導學生參與不同形式的藝術，培養他們的藝術天賦。 Art and English Club則專注於參加各項的英語比賽。英語老師跟音樂老師配合訓練學生參賽，在台中市的比賽也都有不錯的成績。 文昌國小的教師們不斷精進活化教學，為學生提供最好的學習體驗。他們將教育視為一個充滿探索和發現的旅程，並積極參與各種教師專業社群，推動協同教學，這些都為文昌國小的教育模式增添了獨特的色彩。
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我是英文聽力高手-文昌國小3-6年級英語聽力測驗
2023-09-23 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：214 次校園新聞9月23日星期六早上，大甲區文昌國小3-6年級進行了這學期的英語聽力測驗。對於每學期1次的這項測驗，雖是一項大的考試，但小朋友們都是以平常心應對，以自己實力去接受考驗的心態來面對。 聽力測驗的範圍是教育部所公布的1200字英語單字加上200句常用生活用語。文昌國小把這些單字和日常用語放入自行設計的聯絡簿裡頭；把聲音檔和文字檔都建置在【文昌英語學習網】裡，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。我們鼓勵學生自行學習；會請英文老師幫忙，在課堂上花一點時間來指導；有些班級老師會利用晨光時間播放給孩子們聽。升上3年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，參加每兩週安排一次的自我評量，循序漸進的認識這些單字。大部分學生應付起來都能游刃有餘。各班級成績優良的同學，可以得到教務處的獎勵。 開學才第4週，我們卻能進行這種大範圍的聽力測驗，就是因為學生們長期的扎根工作是很實在的。這樣的活動在本校實施已經第十五個年頭了，這個模式的進行，小朋友們都已非常熟悉。透過自學的方式來認識英文單字和句子，已經成為文昌國小孩子們生活的部分，不會感到害怕和壓力。倒是有些三年級老師們反而會為孩子們擔心，擔心他們第一次面對這種考試考得不好。其實，個人覺得聽力測驗對孩子們的幫助很大。每個題目上面只有4個中文選項，他們必須拉長耳朵專心聆聽英文題目，同步並快速的瀏覽4個選項，才能找到答案。拍照的時候都可以看到每個孩子專注聆聽的神情，培養耳朵聽英文、眼睛專注閱讀看中文題目的習慣，這對他們是很棒的一個經驗。因此，不論成績好壞，這樣的經驗都有很正面的意義。更何況這麼多年來的統計結果，歷年三年級學生在40題的考試中，總平均可以答對27題左右。對於幾乎學生自學的過程而言，這結果應該是相當好的。到了六年級，試卷一共是50題，平均可以答對40題，幾年前的六年級那一屆竟答對了44題，孩子們的年級越高，他們的成績也越好，這個現象是很明顯的。 本校的洪文鍊校長非常重視英語教學，高年級每週安排了三節英語課(其中一節為彈性英語閱讀)。這學年度台中市分發一位外籍教師。她的名字叫做Rosy，是來自於菲律賓，是很一位有經驗、帶領功力很強的英文老師。她就負責高年級每班一堂英語閱讀的教學工作，本地的英語教師則在一旁擔任協同教學工作。另在四年級每一班有四次的晨光時間，校長則安排另一位合作多來的外師Nicky，入班進行會話和閱讀課程，增加了每位學生與外師面對面對話的經驗。足見校長對於英語教育的推動有多麼的重視。 大甲區文昌國小
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親師共攜手，文昌國小班親會熱烈展開
2023-09-22 大甲區 文昌國小 輔導室 報導點閱數：190 次校園新聞親師共攜手，文昌國小班親會熱烈展開 今夜，校園燈光燦爛，歡迎各位敬愛的家長們，一同參加我們文昌國小班親會。這是一個充滿溫馨與期待的夜晚，旨在促進家校合作，讓我們攜手前進，為孩子的幸福與成長共同努力。 這種活動有助於建立家長和學校之間的信任和合作關係。家長可以更深入地了解學校的運作和教學方法，從而更好地支持孩子的學習。我們相信，只有家校攜手合作，孩子的未來才能更加光明。 通過班親會，家長有機會更深入地了解孩子在學校的學習和表現情況。他們可以向教師提出問題，討論孩子的需求，並共同制定支持學習的計劃。我們相信每個孩子都是獨一無二的，因此，了解他們的需求至關重要。 學校將在今晚的親師會上介紹豐富的教育資源和支援服務，以幫助家長更好地協助孩子的學習。我們的目標是確保每個孩子都有機會在學校各個面向的學習鍛鍊及成長，無論他們的學習風格或需求如何。 透過今晚的互動，班級導師和家長可以共同討論教育的價值觀和目標，確保孩子在學習過程中得到全面的支持。我們相信，教育不僅僅是知識的傳遞，更是價值觀的培養。 此外，學校各處室的宣導活動也將在親師會上進行宣導。我們希望家長們了解學校的各種資源和活動，並鼓勵他們參與其中。這些活動不僅豐富了學生的學習體驗，也有助於建立學校社區的凝聚力。 最後，讓我們齊心共建一個關心孩子學習和成長的願景。這種密切的合作有助於確保每個孩子都能夠實現他們的潛力，並追求幸福的未來。讓我們攜手前進，為我們的孩子創造更美好的明天。 感謝各位家長的參與，班親會充滿啟發和交流的時刻因為有教育合夥人(您們)的支持更顯美好！
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雙語教學 塑造多元文化的教育環境
2023-09-22 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：160 次校園新聞臺中市大甲區文昌國小一直致力於創建一個多元文化的學習環境，其中英文更是文昌的一大特色，今年配合台中市的教育方針，申請雙語教學，由體育老師─李震承和美勞老師─許元欣老師和郭雅惠老師實施雙語教學，英文老師─郭淑惠協同教學，大家利用共同時間一起討論、備課。 在學校中，學生們在英文課課堂上接受英語課程的教學，幫助學生提升英語聽說讀寫的能力。但雙語教學則實施在六年級的體育和四年級的美勞課程中，老師在這些課程中用英語指導運動、比賽，或者在美勞創作過程中進行英語討論。這樣的環境使學生在日常生活中不斷接觸和實踐英語，使其成為他們的生活語言。將課室英語融入教學中，營造了多元文化的氛圍，這種教學模式不僅提高了學生的英語水平，還促使他們更自信地運用英語進行學習和交流。 文昌國小以雙語教學為基礎，積極打造多元文化的教育環境，不僅提高了學生的語言水平，還培養了他們的多元文化素養。這個充滿創意和活力的學習環境將為學生們的未來鋪平道路，讓他們自信地走向未來，使他們能夠更好地適應全球化的社會。
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文昌數位學習增能社群 引領教學的未來
2023-09-22 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：188 次校園新聞在當今科技飛速發展的時代，數位學習已成為教育領域的一個重要趨勢。為了更好地應對這個挑戰，大甲區文昌國小也成立了數位學習發展社群，這社群由教務主任擔任召集人，社群成員有校內教授資訊課程的四位老師，還有導師、及設備組長，期望在大家的共同合作下，發掘更多的數位教材供校內老師使用。 教育部推動生生用平板，我們當然希望所有的老師都能善用校內的210台的平板在教學上，運用科技來提升學習體驗，能讓教材更具吸引力和效益。我們共同探討和實驗最新的數位學習方法和工具，透過彼此的經驗分享、討論教學方法，並討論如何更好地運用數位工具來支援學生的學習。接著真正的實施於教學中，通過創新的方式為學生提供學習機會，使教育更具吸引力。 數位學習社群使得教育變得更加開放和多元，我們提供了一個平台，讓大家能夠分享自己的教學和經驗，同時也將我們社群所討論出的相關資訊，提供給校內所有的老師使用，希望讓老師能由我們的經驗中獲益。這種協作和知識共享的精神將推動文昌國小的教育不斷前進，使我們更好地應對教學的挑戰，也為未來的教育創新鋪平了道路，我們這個數位學習社群將繼續發揮重要作用，引領我們進入教學的全新時代。
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文昌寫作~112年9月
2023-09-22 大甲區 文昌國小 陳志瑋 報導點閱數：175 次教學活動全校寫作文活動是一個讓學生們發揮創意和想像力的好機會。大甲區文昌國小每個月的最後一個星期五，都會利用晨光時間讓二~六年級的學生練習作文，增加學生的寫作機會。各班會將班上2~3篇優秀作品上傳至學校網站~『文昌寫作天地』，獎勵優秀的學生外，也能讓家長及其他學生欣賞優秀作品。 這次低年級的題目是『我的老師』，配合即將到來的教師節，請小朋友透過文字，將自己心目中的老師寫下來。中年級的題目是『我長大了』，寫出自己的生活經歷，從自己的行為表現中體認到自己已經長大了。高年級的題目是『背書甘苦談』，分享文昌每週二背書的點點滴滴，是快樂還是痛苦呢？背完書又是什麼樣的感覺呢？ 藉由全校寫作文活動，學生們不僅可以提高自己的表達能力和思維能力，還可以更好地認識自己，找到自己未來發展的方向。透過網站的分享，學生們也能見賢思齊、精益求精，提高自己的寫作能力。
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112年全國語文競賽臺中市複賽獲佳績
2023-09-22 大甲區 文昌國小 陳志瑋 報導點閱數：155 次榮譽事蹟大甲區文昌國小師生參加112年度全國語文競賽臺中市複賽，在老師們辛勤教導及參賽選手努力練習下，榮獲佳績！恭喜以下得獎的師生，也感謝指導老師們的辛勤指導！ 國小學生組： 607王靖淳同學參加112年全國語文競賽臺中市複賽，榮獲 國語朗讀 特優，指導老師：蔡慧敏老師。 605王宣愛同學參加112年全國語文競賽臺中市複賽，榮獲 作文 特優，指導老師：楊璦嘉老師。 605李欣霏同學參加112年全國語文競賽臺中市複賽，榮獲 國語演說 優等，指導老師：賴佩慈老師。 605曾慶源同學參加112年全國語文競賽臺中市複賽，榮獲 寫字 優等，指導老師：郭雅惠老師。 教師組： 柯淳郁老師參加112年全國語文競賽臺中市複賽，榮獲 教師組 閩南語演說 優等。 陳慧君老師參加112年全國語文競賽臺中市複賽，榮獲 教師組 閩南語字音字形 優等。
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大甲區文昌國小四年級英語會話認證開張了!
2023-09-22 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：166 次校園新聞每年九月開始的課間活動時間，大甲區文昌國小的四年級學生們都會來到樂活教室南邊走廊，為了參加四年級英語會話的認證。每週輪一個班級來認證。輪到的班級，學生們很有自信的把事先準備好的會話內容，和他的夥伴演練一次給六年級的大哥、大姊們看，然後就可以完成一個關卡。 本校四年級小朋友，開學時都會拿到一張英語會話認證卡，裡面有4段英語會話。英語課的時候，英語老師會帶著大家念一遍；晨光時間，各班級任老師會播放教學MP3或影片，讓大家跟著學。從第四週起，小朋友會利用15分鐘課間活動時間，帶著認證卡到樂活教室南邊走廊來認證，直到8段會話都通過認證為止。 今年度台中市分發一位外籍教師。她的名字叫做Rosy，是來自於菲律賓。在兒童朝會上簡單的自我介紹中，她十分清楚的表達自己意思，充分讓孩子了解並引導他們回答，看得出來是很有功力的英文老師。Teacher Rosy非常熱心，自告奮勇接下了第4週開始的三、四年級英語會話認證活動的一部分工作，她會和每位學生來二段會話，通過之後幫同學蓋個章就表示過關。 小朋友們會自己找同學，兩人一組來認證；或者自己來認證(和小老師搭)也可以，上述二個關卡全部過關者，學校會發給二張榮譽卡和一支文昌筆。至於我們的小老師，我們是從本校六年級學生中，從各班級中，挑選每班英語成績最好或英語單字王複試前15名的學生來幫忙。瞧！這些大姊姊、大哥哥們熱心的為學弟妹們服務，是不是很令人感動呢？ 文昌英語學習網上的四年級會話認證自學網頁 https://is.gd/COZzcJ 四年級會話認證活動網站相簿 https://drive.google.com/drive/folders/1a4sXxvx7rct5OlnC8hOwThSXVi9W8YHU?usp=drive_link
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文昌英語教育創新
2023-09-21 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：205 次校園新聞英語教育一直是大甲區文昌國小的重要課程之一，洪文鍊校長強調提升學生英語能力的重要性，除了維持既有的英文活動外，外籍英文老師及雙語教學的實施更是今年的重點。 外聘外籍英文教師ROSY老師安排在五、六年級各班上課，配合以往每週安排了三節英語課其中的彈性課，讓學校的英文老師和外師一起協同教學，ROSY老師不僅擁有豐富的教學經驗，還具備跨文化交流的背景，為學生提供了嶄新的英語學習體驗。透過互動教學和富有創意的課程設計，他們激發了學生對英語學習的熱情，讓他們更有信心地運用英語進行交流。提供更高層次的英語課程。 NIKEY老師在四年級上課，每班安排兩週時間利用早修時間上4次課，不僅有助於鞏固學生的英語基礎知識，還培養了他們的口語表達能力和聽力理解能力，為學生打下更堅實的英語基礎。 另外，四年級的美勞課跟六年級體育課實施雙語教學，讓學生除了英文課之外，在不同的課程中也能加入英文的元素在教學中，先從簡單的課是英文慢慢加深，讓英文的學習更生活化。 在臺中市大甲區文昌國小，教育創新是推動學校不斷前進的動力。通過引進外籍英文教師和實施各年級英語強化計劃，學校為學生提供了更廣闊的國際視野和更多的學術機會，為他們的未來鋪平了道路。這個充滿活力的教育環境為學生提供了機會，激發了他們的潛力，使他們能夠在全球舞台上取得成功。
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文昌戶外學堂；大台中三鐵共構初體驗
2023-09-20 大甲區 文昌國小 朱惠華 報導點閱數：249 次校園新聞週三進修，今天學校安排社群活動第一次會議；「文昌戶外學堂」社群由10位老師組成，每個人各司其職，將共同完成本學期「文昌戶外學堂」社群活動。 本學期「文昌戶外學堂」規劃501班學生戶外教學，主題是認識「大台中三鐵共構」，活動規劃於11/6(一)帶領501班學生，實地體驗大台中三鐵共構交通網。當天安排搭乘台鐵、台中捷運、認識台中烏日高鐵站…..等行程，學生可以親身體驗台中捷運系統的舒適、安全、快速，也可以對大台中便捷的大眾運輸有更深刻的認識。行程結束後，學生將透過心雅老師設計的學習單，統整這次戶外教育的所見所聞，相信會讓學生收穫滿滿。 今天的社群會議，老師們一起腦力激盪，透過 討論，規劃適合學生且配合課程的行程，為本學期的社群活動揭開精彩的序幕。