校園活動報導
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大甲區文昌國小第30屆英語單字王高年級複試
2023-05-19 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：74 次校園新聞5/19星期五上午八點，文昌國小進行了第30屆高年級的英語單字王複試。來自各班單字王初試前五名的小朋友齊聚一堂，參加比賽。範圍和初試一樣，都是從入學以來所學的聯絡簿裡頭的單字，但題型都是拼字題，在短短十分鐘之內，五、六年級要寫100題。這是從1200單字中隨機抽出的題目。非常感謝樂田興業有限公司用行動支持這個活動，熱情贊助複試各年級組的第一名將頒發200元圖書禮券、第二名頒發100元圖書禮券。 今天上場的5-6年級學生共有69位，只有1人生病缺席。若有公假而被迫缺席，他們都會爭取補試機會。上一屆有一選手參加手球賽而缺席，回來後讓他補考，結果是上一屆的第3名，文昌的學生能文能武可見一斑。大家都把參加複試視為是一種很高的榮譽，很重視這樣的機會。單字王複試向來競爭激烈，今天的成績尚未出爐，但是從以往的經驗，常會發生許多人同分的情形，競爭情形可見一般。我們很有信心的說，在文昌國小畢業的絕大多數的學生，都可以將教育部所規劃的1200單字，熟稔十之八九。有了這個基礎上，將來上了國中，在英文這方面一定可以輕鬆的面對。而在複試中能夠脫穎而出的這些學生，更是其中的佼佼者，在未來的學習生涯中，英文必定能成為他們的亮眼科目和利器。
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人際互動大進擊，桌遊連繫你我心──人際互動小團體活動紀錄
2023-05-18 大甲區 文昌國小 輔導室 報導點閱數：117 次校園新聞這個學期，大甲區文昌國小專輔教師規劃了兩團小團體活動，一個是五年級的藝術創作體驗團體，另一個則是給四年級小朋友參加的人際互動團體──「人際大進擊」，讓每個班級都可以有一到兩位自願的學生，在活動中更認識自己的特質，也練習與不同班級的同學相處。 這一次的小團體，安排了三種不同的桌遊讓學生體驗，分別是「妙語說書人」、「機密代碼」與「矮人礦坑１＆２」，每個遊戲都進行兩周，第一周先講解規則，第二周熟練後就可以玩得更加盡興。 在小團體成員一開始還不熟悉時，先教他們玩「妙語說書人」，每個人輪流扮演說書人，透過一個短短的關鍵字，描述自己要出的牌，學生不只要把牌面的某個特點形容出來，還要注意不可以太明顯，以免所有人都猜對後，自己沒辦法得分。在這場遊戲中，大家不斷練習去猜測別人的暗示，也學習如何將故事講得更好，有得分跟競爭的遊戲，總是讓學生們深深沉浸在其中。 接下來兩周就安排學生遊玩「機密代碼」，因為他們彼此有一點熟悉度了，也經由說書人遊戲更了解彼此知道哪些資訊，因此在機密代碼遊玩的過程中，他們也創造出屬於自己的密語與非語言暗示，這個遊戲更考驗的是出題者能不能透過關鍵字，引導自己的組員找到正確的代號，從一開始的不熟悉、不知道如何提示，後來都能進步到一次聯想兩三個詞語，增進提示的效率，雖然大部分的學生回饋這個遊戲很燒腦、困難，但其實他們所能做到的都比自己想像的還更多，值得鼓勵與肯定。 最後四周我們進行了「矮人礦坑」第一版與第二版，是比機密代碼更加進階的陣營遊戲，遊戲中學生扮演要採礦的矮人們，彼此競爭、陷害、阻擋，最後看誰可以獲得最多的金塊。在遊玩的過程中，有時會出現學生忘記自己陣營的目標，一不小心幫助對手挖到金礦的情形，也有出現猜錯自己的隊友，無意間讓對手贏得遊戲的情況，好不有趣。學生們的特質也在這場遊戲中展露無遺，有的學生間會基於平常生活中的私怨互相陷害，有的學生總是在幫助別人鋪設道路，有的學生則是無論自己的身分如何，都喜歡在整場遊戲中搗亂、惡作劇。玩到最後兩周，陣營從兩個進化成五、六種，還可以透過功能牌轉換陣營，讓學生感到更刺激、有趣，常常到最後也不管自己會獲得多少金塊，怎麼做覺得有趣就做了，不亦樂乎。 每兩周遊戲結束後，都有讓學生們填寫回饋單，其中不僅要練習觀察其他同學哪裡有值得學習的行為，也要試著肯定自己的正向表現，遊戲期間難免會有因競爭而產生的摩擦、不愉快，學生也大多可以反思自己當天的情緒有不穩或不適當的情形。在這次的小團體活動，主要目的是讓他們在遊戲的過程中學習正向的人際互動技巧，同時增進自我覺察，雖然短短八次上課時間難以讓他們將學習到的互動技巧推移實踐在日常生活，但相信每次回饋小卡的肯定可以留存在學生心中，偶爾讓他們想起曾經有的成功經驗。
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文昌孝親家庭月活動第五彈──「You Are My Sunshine In My Life～～」五年級感恩歌曲表演
2023-05-18 大甲區 文昌國小 輔導室 報導點閱數：113 次校園新聞大甲區文昌國小孝親家庭月的活動，舉辦到現在已經快要進入尾聲了，每星期都有不同年級的學生為大家演唱感恩歌曲，今天上場的是學校的大哥哥大姊姊──五年級學長姐！他們演唱的歌曲是「You Are My Sunshine」，每個班級表演同一首歌曲，所以各班都發揮創意，編排不同的舞蹈動作，展現出不一樣的風格。 這首曲子節奏輕快，歌詞單純卻充滿溫馨，「You are my sunshine, my only sunshine. You make me happy when skies are gray.」，雖然歌詞中沒有清楚描寫獻唱的對象是誰，不過透過他的描述，可以理解成那些在我們失落悲傷、無助徬徨時，會安撫我們、接納我們，使我們恢復平靜，變得喜悅的親愛的家人們，都是我們生命中的陽光。 五年級這次選擇表演這首英文歌曲，是沒有人聲、只有伴奏的，不僅考驗他們對背景音樂的熟悉度，更是對膽量的一大挑戰，因為他們需要完全倚靠自己的歌聲，去配合伴奏的旋律，因此每個班級都選出兩位「大歌星」拿著麥克風現場演唱，他們不但要注意音準，也要負責引導全班順利完成演出。每個班級的大歌星都很大方、自信，不過沒有拿麥克風的其他同學也不落人後，該伸展的手腳、漾開的笑容、清脆爽朗的歌聲，也都表現得宜，有幾個班級甚至安排「大絕招」，讓節奏感最好的學生拍擊鈴鼓，點綴整場表演，或是讓會跳舞的學生中間有一段solo時間，充滿驚奇的表現讓觀眾看得目不轉睛。 在現場觀賞的老師們說，原本以為學生到了高年級，對這樣的表演活動會更加的彆扭，感到不好意思而扭扭捏捏、影響表現，沒有想到他們大部分都很落落大方，甚至在表演時比練習時更加認真、專注，讓導師看到了他們不同於以往的一面，希望學生們可以好好理解這首歌詞的意涵，總有一天也能夠成為別人生命中的那抹陽光，照亮彼此的世界。 觀賞五年級精彩的表演： https://www.youtube.com/playlist?list=PLdoEXyWauz16aBpzoIeQdM77xy6pKgqUw
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臺中市111學年度國小學生英語歌唱比賽榮獲佳績
2023-05-18 大甲區 文昌國小 李祖湘 報導點閱數：86 次校園新聞狂賀！！！ 大甲區文昌國小參加臺中市111學年度國小學生英語歌唱比賽 榮獲甲B組第3名 感謝浣齡老師及怡安老師的辛勤指導 讓孩子們在這次比賽獲得佳績 感謝導師們全力配合 讓指導老師訓練時無後顧之憂 感謝帶隊老師的協助及全校師生的支持 你們是參賽選手最強的後盾 最後恭喜所有參賽小朋友 你們利用早修及午休不斷的練習 在比賽中獲得佳績 也在這次的練習中 得到許多寶貴的經驗
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112年度臺中市語文競賽 師生榮獲佳績
2023-05-16 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：69 次校園新聞臺中市大甲區文昌國小日前參加語文競賽分區賽，不管施老師或是學生，均有優異得表現，更榮獲分區 團體第二名。 賀 學生組 李欣霏 國語演說 第一名 指導老師 吳依倫 王宣愛 作文 第一名 指導老師 楊璦嘉 呂奷浿 閩南語情境式演說 第二名 指導老師 張珂珂 王靖淳 國語朗讀 第二名 指導老師 蔡慧敏 曾慶源 寫字 第二名 指導老師 郭雅惠 曾筠晴 國語字音字形 第三名 指導老師 蘇孟筠 賴煊頎 閩南語朗讀 第四名 指導老師 李靜怡 教師組 國語演說 第二名 賴佩慈 老師 閩南語演說 第二名 柯淳郁老師 閩南語字音字形 第二名 陳慧君老師 國語朗讀 第三名 賴怡潔老師 閩南語朗讀 第二名 鍾佳樺老師 作文 第三名 宋晨韵老師 寫字 第三名 蔡孟雄 老師 國語字音字形 第四名 李欣桐 老師 感謝所有指導老師、參賽老師及學生。
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語文區賽─能言善道
2023-05-16 大甲區 文昌國小 李欣霏 報導點閱數：53 次校園新聞國語演說─李欣霏 區賽 第一名 很榮幸也很高興這次語文競賽─國語演說比賽我能獲得第一名，我非常感謝吳依倫老師在這幾個月，犧牲許多午休時間甚至是下班時間，用心教導我，為我精心準備資料，督促我背佳句、陪我模擬演練。也要謝謝我的導師，常抽空讓我上台練習給同學聽，還會關心我，問我壓力是否會太大等等。此次比賽，讓我深刻體會到因為我有勇於嘗試、不放棄、不服輸的心，加上吳老師及導師的鼓勵關心，才會有這第一名的成果，我會再努力，希冀在市賽爭取更好成績。 ※大甲區文昌國小
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語文區賽─我是辨字能手
2023-05-16 大甲區 文昌國小 曾筠晴 報導點閱數：50 次校園新聞國語字音字形─曾筠晴 區賽 第三名 從五年級校內的語文競賽到校外的比賽，讓我了解到你的努力和付出，就是為了那一刻─那10分鐘。因為下課時間比較晚，家又離大甲遠一點，所以只能晚上10點才開始練習。早上也要早點起床跳繩練體能，那幾個月真的很累我，非常感謝竑毅老師不斷的糾正我寫字的錯誤和習慣，如今雖然沒辦法每個字達到標準，但已經改進很多了。比賽當下，緊張的情緒湧上心頭，雖然比賽時筆已經因為手汗浸濕了，但還是得了第三名，我格外的開心，尤其能為學校爭取榮耀，並未辜負老師的辛苦指導。 ※大甲區文昌國小
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語文區賽─妙筆生花
2023-05-16 大甲區 文昌國小 王宣愛 報導點閱數：52 次校園新聞作文─王宣愛 區賽成績 第一名 此次參加語文競賽，獲得區賽的第一名，讓我又驚又喜。 因為代表學校參加作文比賽期間，我都是在中午訓練，沒時間睡午覺，所以有時璦嘉老師在講怎麼寫實，我會不自覺得放空，有時寫多了，也會不知道怎麼寫，讓我十分懊惱。但老師還是會耐心的教導我，比賽當天，我很緊張，比賽開始時我快速的下筆，最後得到的初賽的冠軍，我的內心既是開心更是驚喜，覺得之前的練習都值了，每個成功的人，身後都有幫助你的人，而那人正是指導我的璦嘉老師，很謝謝他在我不知道該怎麼寫的時候，引導我方向，並點出我的弱點，我真的很感謝他。 ※大甲區文昌國小
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語文區賽─朗讀
2023-05-16 大甲區 文昌國小 王靖淳 報導點閱數：62 次校園新聞朗讀─王靖淳 區賽第二名 5月6日參加台中市國語文區賽，比賽完後我在家著急地等成績，沒想到結果出來，我還是第二名，讓我有些許的失望，原本我是信心滿滿、勢在必得，但比賽當下，還是念錯了幾個字，雖然我還是獲得了去市賽的機會，我會再接再厲，認真的練習，努力爭取獲得到全國比賽的機會。 我要感謝學校給我這個機會和蔡慧敏老師的指導，讓我去校外比賽時有滿滿的收穫。 ※大甲區文昌國小
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語文區賽 ─閩南語情境式演說
2023-05-16 大甲區 文昌國小 呂奷浿 報導點閱數：68 次校園新聞閩南語情境式演說─呂奷浿 區賽 第二名 真的很榮幸能代表學校參加閩南語情境式演說區賽，在準備比賽這段時間裡，我不斷的練習，感謝張珂珂老師不厭其煩的指導，經過不停的訓練，讓我能熟練的說出，雖然花費了許多時間，也很辛苦，不過總算是有了一個好的結果，這次比賽並沒有進入複賽，但是卻讓我有了一個很好的經驗，希望以後還有機會能為學校爭光。 ※大甲區文昌國小