校園活動報導
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外師入班英語閱讀課-四年級晨光時間
2024-03-15 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數:275 次校園新聞這個學年度台中市教育局分配給文昌國小一位菲律賓籍外師Rosy,她負責了高年級各班每週一堂英語閱讀課。因此,原本和本校合作多年的Nikki老師本學期由高年級換跑道到四年級各班來上課。 本校利用四年級晨光時間安排了外師入班閱讀課。每個班級在二個星期內會安排四個晨光時間,由外師Nikki來上課。她來自南非,有著東方人的臉龐和外型。雖然已經來台灣多年,但是對中文還是一竅不通,她的課就是English Only。在補習班、全美語幼兒園授課多年,所以設計活動課程的經驗非常豐富。 這次,她為四年級選擇二篇文本,分別是天氣和食物。除了介紹天氣,還帶進了一個星期七天的說法,一年十二個月的說法,讓學生們認識。在食物的部分,她帶進了各種的健康食物、和較不健康的食物,讓大家瞭解。還有一位助教Wayne,可以個別幫助那幾位較落後的學生。首先,她把這一課讀本所需延伸的相關單字或短語寫在黑板上,請學生在文本後面空白處抄下來。反覆帶領大家練習並造句子。接著會展示文本裡的單字簡報,要學生們從文本裡找到並畫線。接著帶著大家念畫線兩次並加以解釋和造句。接著逐段帶領大家把文本念完,解釋給學生聽,還會以口頭問題來讓學生們在文本中提取答案。 當文本教完之後,會有五題問答題,她會把答案寫在黑板上,讓學生參考並寫在學習單上面,每個人拿給老師批改完畢就算完成。最後,再帶著全班再把文本和這五題問題念一次。透過這樣的反覆練習之後,學生們對這二種主題有更進多的認識。而且,由於這些活動是全美語的,對聽力的剌激是很強烈的,小朋友們很愛這個活動。二堂課結束的時候,這二篇文本也學完,而老師每一篇配合文本所補充的單字量十分充足,我想這對學生們是很有收穫的。 英語的學習方面,聽說讀寫中,以聽為首要。而聽力的培養是越小培養,越事半功倍,效果越好。我們的孩子們可以在這樣的英語環境中學習,相信對他們的英語聽力而言,是有很大助益的! 大甲區文昌國小 外師英語
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大甲幼兒園『三顧』文昌國小-第3場溫馨熱鬧幼小銜接說明會
2024-03-08 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數:286 次校園新聞四月份就要開始113學年度新生報到工作,現在的大班幼兒即將在九月進入小學就讀。在幼小心靈裡,相信對國小生活和學習有著很多的憧憬和問號。 疫情的關係停了三年,今天上午,大甲幼兒園馬班繼虎班、龍班之後,成為該園第三度來到文昌國小的嬌客。本校管樂團四年級有七位小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子,為這場說明會揭開了序幕,幼兒們看得如癡如醉。 接下來,主任利用簡報,把國小學生一天的學習生活,從一大早的上學,到上課、下課、用午餐、排隊放學回家的生活,鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明,播放給大家看,讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處,這是本校為幼兒們服務最大的宗旨。現場三十位的幼兒,隨後用許多令人佩服和富有創意的有趣問題,把會場的氣氛帶到了最高潮。 最後,我們帶領著幼兒們入班一年三班,讓他們實際看到了一年級們的教室生活、國語課的場景,他們參與了老師利用觸控大電視輔助上課的作答方式,想必他們對於小學生如何上課、如何學習的疑問,已經去掉一大半了。 非常感謝大甲幼兒園二位帶隊老師的熱情和支持,在寒風中來到文昌,老師們對孩子們的教育熱忱令人佩服。結束時,大家進行了大合照後,孩子們依依不捨的離開。 大甲區文昌國小
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第2場熱鬧溫馨的幼小銜接說明會
2024-03-06 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數:289 次校園新聞因為疫情停了三年,今天上午,大甲幼兒園龍班來到本校參加幼小銜接說明會。主任帶領他們參觀了校園後,來到了圖書室。 首先,本校管樂團八位四年級小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子,為這場說明會揭開了序幕,幼兒們看得如癡如醉。 四月份就要開始新生報到工作,現在的大班幼兒在即將進入小學之際,幼小心靈裡一定對國小生活和學習有著很多的憧憬和問號。 首先,校長也特別到場表示歡迎來到文昌參觀,並和他們有簡單的互動。接下來,主任利用簡報,把國小學生一天的學習生活,從一大早的上學,到排隊放學回家的生活,鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明,播放給大家看,讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處,這是本校最大的宗旨。現場有將近三十位的幼兒,隨後用許多令人佩服和富有創意的有趣問題,把會場的氣氛帶到了最高潮。 最後,主任再帶領著幼兒們入班一年二班,剛好是本校藝術領域陳老師的課堂。幼兒們親眼看到了一年級們的教室生活、美勞課上課的場景,想必對於小學學習的情形,已經明瞭一大半了,這是今天來到文昌國小的最大意義。 非常感謝大甲幼兒園龍班二位帶隊老師的熱情和支持,他們對孩子們的教育熱忱令人佩服。結束時,大家進行了大合照後,孩子們依依不捨的離開。 大甲區文昌國小
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文昌母語開講~
2024-03-06 大甲區 文昌國小 陳志瑋 報導點閱數:293 次校園新聞臺中市大甲區文昌國小於3/6週三母語日下課時間辦理講母語活動。學生下課除了如往常一樣蜂擁至教室外伸展筋骨外,還看到司令台上出現一位特殊人物-青蛙人。學生紛紛帶著滿滿的好奇心往司令台方向移動,期待著接下來要發生的事情。 活動首先出現一位學生手持麥克風以閩南語跟大家問好,原來是這次活動的主持人出場了。接下來主持人繼續以閩南語介紹臺灣俗諺:「有風毋通駛盡帆」。平時看慣了司令台上的師長,這次司令台上卻是站著學生操持著閩南語在滔滔不絕,不僅讓學生感到既新奇又有趣。 接著,由5年1班學生帶來精彩的閩南語朗誦與合唱-「台灣美麗的海翁」,搭配學生們抑揚頓挫的語調,展現出臺灣文學之美;合唱的台語歌謠,則充滿活潑輕快的氛圍,炒熱現場氣氛。 最後,由學生穿上青蛙裝,用肢體動作進行趣味的比手畫腳遊戲。讓同學用閩南語猜出答案,考驗學生的母語能力與想像力。 活動結束,表演者們還可以摸彩拿禮物,為活動畫下完美的句點。感謝教育局能補助學校辦理母語日活動,讓學校能透過多元化的活動,使學生在生活中自然而然地使用母語,並對母語文化產生認同感。
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我是跳繩高高手
2024-03-06 大甲區 文昌國小 陳禹寰 報導點閱數:338 次校園新聞今日在大甲國小舉辦普及化跳繩比賽,本校中年級由405班代表參賽,經過一段時間的練習後,小朋友們皆有明顯的進步。相信藉由此次比賽,能讓小朋友養成規律運動的好習慣!
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台中市主委盃手球賽榮獲六年級男生組亞軍
2024-03-05 大甲區 文昌國小 陳禹寰 報導點閱數:361 次榮譽事蹟本校男子手球隊參加台中市主委盃手球賽,拿下六年級組亞軍。於今日利用學生朝會時間將獎盃獻給學校,期待在下週即將開始的全國師生賽能夠再創佳績!
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為孩子點亮一盞明燈~ 晨間說故事
2024-03-05 大甲區 文昌國小 輔導室 (撰稿人:華華媽媽) 報導點閱數:958 次校園新聞春天的氣候像極了一年級的孩子們,忽高忽低愛捉弄人的溫度;時而天使、時而小惡魔,簡直是他們的映照。每每在校園裡看到他們邊跑邊玩的身影,倒也覺得活潑有趣、調皮可愛,彷彿全世界的美好都在他們身上。 這個星期進了新的一班,十足的新鮮感。說故事的過程中,觀察孩子們對故事的反應更是十分有趣的一件事。故事前引時,有人說:「哪有青蛙怕水的?」、「小青也太膽小了吧!」。可是隨著故事的進行,小青接受幫助、克服心魔、動動腦幫助烏龜奶奶、太著急在河中央跌了一跤、換位思考陪伴老鼠醫生、還意外發現自己原來是位游泳高手⋯。孩子們的眼神由一開始的嘲笑、懷疑,轉而緊張、著急,到最後也如同書中小青一樣閃爍著自信得意的眼神。 低年級的孩子對故事的感受,真切的反應著他們現在的意識發展狀態。這一秒還很夢幻,下一秒卻又相當醒覺。透過故事情節總能輕易地牽動著他們,讓他們的內在心魂也能藉由故事認出、看見屬於自己的那一部份,「我是不是也在自己嚇自己?我要像小青一樣勇敢!不要害怕尋求、接受幫助⋯⋯。」這就是存在於故事中的客觀與邏輯,是一股穩定而清晰的力量,能滋養、陪伴孩子日漸覺醒的意識,每一個故事就像在孩子的心裡放了一盞明燈,在他們成長的過程中,給予他們持續向前探索的勇氣。滿足與快樂的記憶,更會轉化成一股內在支持的力量,當他們在未來遇見沉重與悲傷時,這股力量會化為光與亮,持續且堅定地守護他們的心。 施與受不二,其實是同一回事,無論是彼時或此刻。 故事媽媽像個說書人一般展演著故事,孩子們專注聆聽,雙方總在故事嘎然停止那一刻留下了驚奇與喟嘆,期待新故事的發展引領著他們對學習、生命的渴望,每一本故事繪本都有著學習者應有的熱情與意志,這就是我們期待中的生命姿態!真好。真好。 末了,記得放下手機,抬頭看看藍天攜白雲、花海伴大樹、我們眼前的孩子及公園裡每一個嬉戲的笑顏,別錯過屬於這個春天的一切美好。
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一場溫馨熱鬧的幼小銜接說明會
2024-03-01 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數:260 次校園新聞四月份就要開始進行113學年度新生報到工作,現在的大班幼兒即將進入小學就讀。在幼小心靈裡,相信對即將到來的國小生活和學習一定有著很多的憧憬和問號。 因為疫情的關係停了三年之後,今天上午,本校又再度迎來了大甲幼兒園虎班進行了一場熱鬧活潑的幼小銜接說明會。本校管樂團四年級有八位小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子,為這場說明會揭開了序幕,幼兒們看得如癡如醉。 接下來,主任利用簡報,把國小學生一天的學習生活,從一大早的上學,到排隊放學回家的生活,鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明,播放給大家看,讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處,這是本校到此為幼兒們服務最大的宗旨。現場有將近三十位的幼兒,隨後用許多令人佩服和富有創意的有趣問題,把會場的氣氛帶到了最高潮。 最後,我們帶領著幼兒們入班一年一班,讓他們實際看到了一年級們的教室生活、上課的場景,還讓他們參與了數學課老師利用觸控大電視輔助上課的作答方式,想必他們原本對於小學學習的問號,已經去掉一大半了。 非常感謝大甲幼兒園二位帶隊老師的熱情和支持,在寒風飄雨天氣裡還來到文昌,老師們對孩子們的教育熱忱令人佩服。結束時,大家進行了大合照後,孩子們依依不捨的離開。 大甲區文昌國小
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我是英文聽力高手-文昌國小3-6年級英語聽力測驗
2024-03-01 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數:298 次校園新聞3月1日星期五早上,大甲區文昌國小3-6年級進行了這學期的英語聽力測驗。對於每學期1次的這項測驗,雖是一項大的考試,但小朋友們都是以平常心應對,以自己實力去接受考驗的心態來面對。 聽力測驗的範圍是教育部所公布的1200字英語單字,而文昌國小把這些單字放入自行設計的聯絡簿裡頭,並從3年級以來,小朋友們依照教務處安排的進度,參加每兩週安排一次的週考,循序漸進的認識了這些單字。因此,多數的小朋友們大多都能游刃有餘。各班級最高分的5位學生,可以得到教務處的獎勵。 開學才第3週,我們卻能進行這種大範圍的聽力測驗,而且3-5年級的題目是40題(單字+日常用語),6年級有50個題目,就是因為學生們長期的扎根工作是很實在的。本校小朋友這三週已經進行1次的英語自我評量和1次的聽力測驗。這樣的活動在本校實施已經第十六個年頭了,因此這個模式小朋友們都已非常熟悉。透過自學的方式來認識英文單字,已經成為文昌國小孩子們生活的部分,而不會感到害怕和壓力。我們把聯絡簿單字和句子(包括聲音檔和文字檔),都已建置在【文昌英語學習網】,從學校首頁便可以輕鬆連結連入。最重要的是英文老師的幫忙,會在課堂上花一點時間來指導,以及各班級老師的推動和督促,學生們的成績可說是隨著年級而持續的進步。有的班級的學生常常要拿滿分才能拿到教務處的獎狀。另外,六年級學生在1200字的題庫裡,滿分50分的試卷全年級平均可達41分(每題1分)都可以看到學生們的精熟學習是成功的。每次考完後每位學生會拿到一張個人的英語成績單中,可以清楚的看到他們成長的紀錄。 本校的洪文鍊校長非常重視英語教學,高年級每週安排了三節英語課(其中一節為彈性英語閱讀)。這學年度台中市分發一位外籍教師。她的名字叫做Rosy,是來自於菲律賓,是很一位有經驗、帶領功力很強的英文老師。她就負責高年級每班一堂英語閱讀的教學工作,本地的英語教師則在一旁擔任協同教學工作。另在四年級每一班有四次的晨光時間,校長則安排另一位合作多來的外師Nicky,入班進行會話和閱讀課程,增加了每位學生與外師面對面對話的經驗。足見校長對於英語教育的推動有多麼的重視。 文昌國小,聽力測驗 每學期一次的聽力測驗,學生們平常心看待。 大甲區文昌國小,聽力測驗
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陪你們一起在故事中遇見自己~晨間說故事
2024-02-27 大甲區 文昌國小 輔導室 (撰稿人 華華媽媽) 報導點閱數:1297 次校園新聞故事像一片沃土,滋養著每一顆來到眼前的珍貴種籽,靜待日將臨之時,深耕耕耘的必將盛開~~ 夏天好熱,小動物們都到河裡玩水ヽ游泳。 只有青蛙小青一個人坐在河邊石頭上泡泡腳。「小青,快下來和我們一起游泳啊!」鱷魚邀請著。小青卻回:「我忘了帶蛙鏡。」小青蛙怎麼會需要蛙鏡呢?鱷魚懶得理他。 「小青,快下來和我們一起玩水啊!」鴨子也熱情邀請說。 這次小青又說:「我沒有穿泳衣。」 小青蛙怎麼會需要泳衣呢?鴨子轉頭也不理他。 等小動物們都回家了,小青自言自語的說:「其實我也很想游泳ヽ玩水,但是我不敢到河中央,我 怕水... ...。」 「孩子啊,不要害怕,試試看... ...。」 啊!石頭居然會說話?小青被嚇得跳起來,原來他坐的是烏龜殼。秘密被知道了,一隻青蛙竟然怕水! 小青羞紅了臉,趕快跑開⋯⋯。 聽完了故事,孩子們發亮的眼神依舊停留在繪本上,在彼此分享的過程中,我選擇聽孩子們說,沒有對錯,不給好或不好,與他們一起由故事出發,想要發言的人此起彼落的都將手舉得又高又直, 像極了一朵朵綻放的煙火,非常渴望自己被看見。就在一陣討論後,我將眼神停留在前排略顯羞澀 的小女孩,我說:「我發現妳的眼神跟小青一樣勇敢,真美。」瞬間,笑意堆滿了她的臉,猶如教室外那冬日裡的陽光,照亮也溫暖我的心。 故事果然是孩子們生命中很重要的滋養。每次的故事,都讓他們自己慢慢去消化、去明白,害怕有時,脆弱有時,但也,希望有時,勇敢有時。 願 小青勇敢面對自己的力量與我們常相伴隨。