校園活動報導
-
大甲區文昌國小手球隊出國比賽
2023-07-06 大甲區 文昌國小 文昌國小 報導點閱數：242 次校園新聞臺中市大甲區文昌國小手球隊在洪文鍊校長的帶領下於7月2日出國至斯洛維尼亞參加2023年斯洛維尼亞柯沛國際手球分齡賽。 大甲區文昌國小手球隊成立至今四年多，在馬瑛偉教練和陳禹寰老師等多位老師的協助下，他們投入大量時間和心血培養學生們的技能和戰術意識。他們的專業指導和激勵使得這支手球隊得以在臺灣的積分賽中脫穎而出，取得代表權出國比賽。 洪文鍊校長對這支手球隊的成就感到無比自豪，他表示這是學校體育教育的重要里程碑。洪校長對整個隊伍的努力和奮鬥表示讚揚，並希望他們能在國際舞台上有出色表現。 這次手球隊能順利成行，感謝多方的協助及資助，這是大家對大甲區文昌國小體育教育的認可。學校將繼續加強體育訓練，為學生提供更多發展的機會和資源。也期待他們能獲得冠軍凱旋歸來。 加油！大甲區文昌國小手球隊。
-
105班吳御央繪畫作品—出遊趣 投稿人間福報「快樂塗鴉簿」
2023-06-27 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：161 次校園新聞臺中市大甲區文昌國小一年五班的學生吳御央最近以他的出色才華在美術領域中嶄露頭角。他的一幅作品投稿至知名報紙人間福報的「快樂塗鴉簿」專欄中，並獲選為展示的美術優良作品。 這幅作品展示了吳御央出色的繪畫技巧和創意。他以充滿童趣的筆觸，描繪了一個充滿歡樂和活力的出遊場景。作品中的人物和自然景觀相互交融，呈現出一幅充滿童真和想像力的畫面。 吳御央的才華受到了校方和洪文鍊校長的高度讚揚。洪文鍊校長表示，他對學生的成就感到驕傲，並強調學校對於藝術教育的重視。他鼓勵學生們繼續發揮創意，用藝術表達自己的想法和情感。 這次在人間福報「快樂塗鴉簿」中展示吳御央的作品，不僅是對他個人的肯定，也是對大甲區文昌國小整體教育水平的肯定。學校將繼續鼓勵學生們發展自己的藝術潛力，提供更多機會讓他們展示自己的才華。 吳御央表示，他對作品被選中感到非常興奮和自豪。他表示自己將繼續努力學習和創作，希望將來能在藝術領域取得更多的成就。 大甲區文昌國小將繼續支持學生的藝術發展，鼓勵他們用藝術的方式展現自己的才華和想像力。
-
6月份榮譽勳章得獎感言
2023-06-20 大甲區 文昌國小 506 嚴若凡 601 洪嘉涔 報導點閱數：143 次校園新聞506 嚴若凡 我很開心得到榮譽勳章，也感謝能有這樣的機會讓我可以上台領獎。讓我的五年級學習生涯不留下遺憾，要得到這枚勳章需要一點一滴的努力，一張卡片一張卡片慢慢的累積。這份殊榮也是見證我在學習上認真負責的軌跡。 601 洪嘉涔 在畢業前夕，我可以獲得榮譽之星獎狀，並且獲得榮譽勳章，有機會跟校長合影，為此，我深感榮幸。期許自己上國中後能有更好的表現，為文昌國小爭光。
-
當藝術與早餐相遇
2023-06-15 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：213 次校園新聞想要邊吃早餐邊欣賞畫作嗎? 想讓學校小朋友的作品讓社區民眾一同欣賞嗎? 今年六月我們一起完成了這個夢想。 大甲區文昌國小六年級的學生，在美術課程認識了神秘塗鴉畫家Banksy(班克斯)，雖然無法像Banksy一樣，神出鬼沒的在世界各地留下自己的畫作，但可以讓自己的作品走出校園，出現在社區內的早餐店，讓社區民眾一邊享用早餐一邊欣賞畫作。 Banksy(班克斯)作品有許多帶有關心弱勢、反戰或是諷刺社會狀況的意味，學生的作品內容則跨域多元，有些人畫出對身邊的人的關懷，有些人表達對櫻花鉤吻鮭、海龜、石虎以及穿山甲的保育概念，有些人則對於戰爭和衣著有自己的想法。上美術課時，學生不僅賞析美術作品，也努力構思自己想表達的理念及畫面，創作時學生可以自由選擇分組創作或是個人創作。 振傑和威翔以一個失衡的天平，兩側分別為海龜與塑膠袋創作，寫下「當塑膠袋可以殺死海龜時......」作為給大家的提醒；欣蓉和慈靜以俯視餐桌畫面為構圖，畫出餐桌上使用3C用品食不知味的家人；浤泰和育陞畫了一個帶著微笑面具的人，但其實身上傷痕累累，想要表達應該適時關心身邊的人，很多人表面上堅強但是心裡其實很痛苦；琦閔創作出滿滿飛彈的畫面，右側有一隻把PEACE揉成一團紙球的手，表達《對發動戰爭的一方，和平就像垃圾》的理念。 展出作品的早餐店(日十。早午餐大甲店)老闆是文昌的校友，聽到老師想讓學弟妹的畫作在店裡展出，除了慷慨地借出場地布置作品外，還熱情地提出來店看展用餐的文昌學生都會再致贈點心一份，讓學弟妹們好開心。 六年級學生品屹說，作品可以展覽在早餐店裡，讓我覺得非常神奇，平時創作的作品只有自己的家人，或是只限校內的師生可以看到，現在可以讓更多不認識的人，欣賞到大家的創作，這種經驗很難忘。品竣覺得自己的作品可以在校外展出非常開心，很有成就感。
-
文昌手球小將喜獲背包，征戰歐洲為國爭光
2023-06-12 大甲區 文昌國小 學務處（柯淳郁） 報導點閱數：299 次校園新聞本校手球隊成軍四年，今年在全國各個杯賽成績優異，榮獲中華民國手球協會推薦，得以代表台灣參加2023年斯洛維尼亞-科佩國際手球分齡錦標賽。 雖然出國比賽是一種莫大殊榮，然而所需龐大經費與繁瑣物資，卻是學校和小朋友一個非常大的負擔，必須想方設法的籌湊與募集，才能達到安心參賽、放心成行的目標。 竣驜企業股份有限公司劉總經理，其為本校畢業生家長，平常熱心公益，長期關心學生與學校所需，之前就曾贊助學校校慶背包與管樂隊隊服，可以說是文昌國小最為貼心的教育夥伴。 此次，劉總經理一得知手球隊出國訊息後，便主動與校長聯繫，希望能出一己之力，協助孩子們快樂出國。 因竣驜公司本就是經營以自行車袋，坐墊袋，側貨袋，攜車袋，登山背包和運動背包為主的國際外銷產業，所以本次直接豪邁的捐贈公司特製精緻運動後背包30個，並刻意的打印上文昌手球隊隊徽與英文校名，期待手球隊能背著帥氣有活力的外銷背包，征戰歐洲為國爭光。
-
5月份榮譽勳章得獎感言 中年級
2023-06-02 大甲區 文昌國小 405郭婷瑄 406 陳沛琦 報導點閱數：124 次校園新聞405郭婷瑄 今天我終於集滿九十張榮譽卡，這是我第一次拿到榮譽勳章。我從一年級就想跟學長、學姐一樣，佩戴榮譽勳章和校長拍照。謝謝老師推薦我參加各項活動，讓我有更多的機會獲得榮譽卡，實踐我的理想。 406 陳沛琦 我覺得存九十張榮譽卡並不是一件容易的事，所以，能有機會獲贈榮譽勳章讓我相當開心。中間，也曾有榮譽卡不慎遺失而延誤累積張數的過程，讓我有些沮喪……但媽媽鼓勵我，不要灰心，繼續努力就好。皇天不負苦心人，這個月，我終於達標啦!
-
5月份榮譽勳章得獎感言 高年級
2023-06-02 大甲區 文昌國小 603 陳岱琳 603洪可芯 603羅善妍 501 鄭鈺潔 報導點閱數：114 次校園新聞603 陳岱琳 很高興能在六年級要畢業的時候，拿到榮譽勳章。從小學一年級到六年級，看到臺上的學長、姐拿著勳章，滿是羨慕。現在，我也做到了! 603洪可芯 我很開心，可以獲贈榮譽勳章，謝謝大家!謝謝師長對我的祝福，我能在畢業前順利的累積九十張榮譽卡，能有機會與校長合影，享有最高榮譽。讓我深深體會「一分耕耘一分收穫」這句話的道理。 603羅善妍 很開心，可以在畢業前獲得榮譽勳章，並且和校長合影。以前看見學長、姐站在臺上領獎讓我很是羨慕，現在，終於可以換我上臺領榮譽勳章了!真是太棒了! 501 鄭鈺潔 很高興在長時間的努力之下，我終於集滿九十張榮譽卡，有機會佩戴榮譽勳章。資料夾又多了一份小學的光榮紀錄。跟著學長、學姐的腳步，我會不斷的努力，為下一次的榮耀而努力，謝謝校長及老師們對我的鼓勵。
-
大甲區文昌國小第30屆英語單字王中年級複試
2023-06-02 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：122 次校園新聞6/2星期五上午八點，文昌國小進行了第30屆中年級的英語單字王複試。來自各班單字王初試前五名的小朋友齊聚一堂，參加比賽。範圍和初試一樣，都是從入學以來所學的聯絡簿裡頭的單字，但題型都是拼字題，在短短十分鐘之內，三、四年級要寫80題。這是從1200單字中隨機抽出的題目。非常感謝樂田興業有限公司用行動支持這個活動，熱情贊助複試各年級組的第一名將頒發200元圖書禮券、第二名頒發100元圖書禮券。 今天上場的3-4年級學生共有72位，有2人生病缺席。若有公假而被迫缺席，他們都會爭取補試機會。上一屆有一選手參加手球賽而缺席，回來後讓他補考，結果是上一屆的第3名，文昌的學生能文能武可見一斑。大家都把參加複試視為是一種很高的榮譽，很重視這樣的機會。單字王複試向來競爭激烈，今天的成績尚未出爐，但是從以往的經驗，常會發生許多人同分的情形，競爭情形可見一般。我們很有信心的說，在文昌國小畢業的絕大多數的學生，都可以將教育部所規劃的1200單字，熟稔十之八九。有了這個基礎上，將來上了國中，在英文這方面一定可以輕鬆的面對。而在複試中能夠脫穎而出的這些學生，更是其中的佼佼者，在未來的學習生涯中，英文必定能成為他們的亮眼科目和利器。 大甲區文昌國小
-
運動競技研究社群成果發表
2023-06-01 大甲區 文昌國小 曾宏賓 報導點閱數：135 次校園新聞運動競技研究社群 大甲區文昌國小的運動競技研究社群由體育專長的老師組成，共同討論學生的訓練計劃，主要以體育科任教師透過60公尺、立定跳遠、擲遠……等體適能測驗，推選班上運動能力優秀學生，針對四、五年級這些選手，安排起跑、速度訓練及肌力等訓練，短距離訓練課程暖身活動主要以馬克操為主。社群成員於晨間、午休協助訓練並觀察選手練習情形，觀察選手之缺點進行改善，以提升訓練效度。近期參加大甲區田徑選拔賽獲得5金、4銀、4銅，經評比獲獎數為大甲區的第一名。獲得如此佳績這群老師功不可沒。
-
藝文精創研究工作坊成果發表
2023-06-01 大甲區 文昌國小 林敬順 報導點閱數：124 次校園新聞大甲區文昌國小的藝文精創研究工作坊是學校的四位美勞老師組成的，完全以精進教學為主，社群成員彼此分享教學主題所要達成的教學目標及學習成效，藉由共備的過程中擴展教師專業知識，共同開發教學教材，精進教學內容，將生活議題的情境融入美勞教學，藉由主題式教學題材精創，激發學生創意，開展學生潛能。從學校的美勞作品展現的成果，不難發現老師的用心指導。