校園活動報導
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課後照顧，就是不一樣
2021-10-10 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：872 次教學活動這一天(10/1)傍晚16時多，放學後的時間，在忠孝國小二年級課後照顧班教室，老師利用二年級學生們已經完成功課之後的閒暇時間，正在黑板上進行《漢字圖示(一)部首篇》的有趣語文課程活動。 主講人正是這本書的『繪者』－賴慧容老師。 沒錯，忠孝國小老師自編教材，由鄧千代老師主編、賴慧容老師繪圖，讓低年級的孩子透過這本教材可以輕鬆學國字，並正確認識國字的形體。 賴慧容老師在黑板上正利用象形部首並透過簡單的圖畫，擴充孩子們對國字造字的有趣意象，孩子們各個凝視、注視著，在象形文字世界，優游一番，好玩又有趣！ #《漢字圖示(一)部首篇》: 1.收錄214個漢字部首 2.內容介紹每個部首意義、古文字、六書造字法、圖示、筆順和例字。 3.圖示呈現漢字從具體、半具體到抽象的演變過程。 #低年級學國字(部首)最佳工具書/教材！ #2021年4月初版，國家圖書館出版品編目找的到喔！
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穴位按摩，跟近視說bye bye
2021-10-10 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：408 次校園新聞你知道攢竹穴在哪裡嗎? 你知道按摩攢竹穴可以幫助消除眼睛疲勞嗎? 忠孝國小對學生的健康促進非常重視，視力、口腔、健康體位(體重過胖過瘦)、強化體適能等，都是每學期不斷努力執行的目標，上學期更獲得教育局『健康促進績優學校《銀質獎》』肯定！ 這學期，學校除了每天固定大下課時間，廣播提醒學生進行望遠凝視之外，疫情期間的線上教學，或多或少減少戶外活動，無形中也增加使用3C的頻率，於是特地安排四年級小朋友與中國醫藥大學中醫師，來一趟望聞問切之《中醫視力保健初體驗》！ 在護理師與老師們的協助安排下，9月26至10月6日，總共安排12場中醫視力保健入班教學活動，除了讓學生們了解視力保健的重要性之外，也透過簡易的穴位按摩，來幫助眼球放鬆、消除眼睛疲勞，大家聽完、操作體驗後，直呼太實用了！ 感謝中國醫藥大學中醫師蒞臨忠孝國小進行視力保健課程。 #入班的中醫師也都符合防疫規範並打完疫苗14天喔。 #健促課程還有中醫師親授『預防鼻過敏』，場場健康到位。
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忠孝國小一年級心臟篩檢〜GO！
2021-10-08 西區 忠孝國小 學務處 葉鎂鳳 報導點閱數：497 次校園新聞忠孝國小今天(10月8日)上午進行全校一年級學生心電圖檢查。這是一年級學生就讀小學後一定都會做的檢查喔！ 看到這一群忠孝年紀最小的寶貝們，整齊的排著隊伍，一個挨著一個，很有秩序地，在老師、醫護人員、教育志工們的協助下，緩緩躺上大桌面，接受心電圖檢查，真的是好勇敢，比一個月前剛入學時的模樣，更成熟、進步許多。 #謝謝中華民國心臟病兒童基金會醫護人員們到校進行檢查 #謝謝教育志工阿姨們細心呵護協助 #希望大家都健康長大！
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扶輪傳愛，給孩子更大的支持力量 -臺中惠來扶輪社『忠孝國小扶輪之子認養』捐贈儀式
2021-10-06 西區 忠孝國小 教務主任俞昱晴 報導點閱數：475 次校園新聞今天一大早，臺中市惠來扶輪社張順明社長帶著扶輪社的Uncle 、Aunt們來到忠孝國小與8名接受贊助的小朋友相見歡，惠來扶輪社長期贊助「忠孝國小扶輪之子認養計畫」，提供獎助學金贊助家庭弱勢兒童，鼓勵學童努力向上。 每位孩子都很期待與「Uncle 、Aunt」見面，除了感謝叔叔、阿姨們的幫助，都還會寫一張祝福卡片送給叔叔、阿姨。惠來扶輪社主委Print及社友 Auotbike都是忠孝國小畢業的校友，一聲聲學長好，也拉近彼此的距離。 期許每位扶輪之子都能堅持理想努力向前，在未來成長學習路上能安心學習，能以Uncle、Aunt、學長們為榜樣，將來有能力時，回饋社會，成為社會迎向陽光的力量。
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愛的傳承----新生服務隊
2021-10-05 西區 忠孝國小 輔導室 洪淑慧 報導點閱數：448 次校園新聞忠孝國小有個優良傳統，就是以六年級的學長姊來服務我們剛入學的忠孝寶貝， 這是一種代代相傳的愛的傳承。 九月一開學，輔導室即從六年級中招募新生服務隊的成員。以前稱作大姊姊服務隊，後來發現有些大哥哥也一樣熱心、一樣體貼地對待比自己年紀小的學弟學妹們，所以我們就改稱為新生服務隊。這些服務隊要指導一年級的學弟學妹如何打菜、打掃教室的整潔、甚至成為一年級老師們最堅強的小幫手，幫忙發放作業、跑腿，帶領學弟妹到放學指定的位置。 所謂施比受更有福，這些願意付出的同學們，除了接收到學弟學妹們對他們的感謝，也從中學到如何服務別人。 透過兒童朝會新生服務隊表揚活動，主要是要彰顯「施比受更有福」的良善價值 ，也希望這個愛的傳承能繼續下去。五年級的同學，明年換你們接手!
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疫情蔓延，藍鵲閱讀不息-忠孝國小線上閱讀寫作素養營
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數：417 次教學活動忠孝國小圖推施慧美老師與聯合報共同策畫，於暑假7月5日至9日期間舉辦『線上閱讀寫作素養營』，使用多種線上軟體，讓學生在五天的營隊中，如同在遊戲中闖關，在『跨領域』閱讀活動中，展開國際視野，深化寫作技巧。 營隊中，孩子們閱讀了『暖化影響原生種』及『439前的防疫』等時事議題：以全球暖化之前提，關注海洋生物之生態，並以「人類是否有保護動物生態的義務」為題展開【微型辯論】。科學解唐詩的活動設計「白日依山山不在， 夜半鐘聲非夜半」，帶孩子從科技的運用，走進唐人的字裡行間，透過Google Earth\GPS，解析〈八陣圖〉、〈登鸛雀樓〉、〈楓橋夜泊〉、〈登樂遊原〉等詩境。帶領孩子走向唐朝的長安，窺見108課綱閱讀素養的盛況，更能感同身受。 何政輝老師在營隊期間，將團隊分工、微辯論、心智圖、科學觀史、媒體識讀、簡報力及寫作技巧:立意、取材文采、寫景層次濃縮精華，傾囊相授，在疫情期間完成這場精彩豐富的『忠孝國小線上閱讀寫作』營隊，讓學生大呼過癮，紛紛表示下次還想再參加。
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讀故宮、寫故宮、說故宮-忠孝國小故宮短講
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數：424 次教學活動在疫情前，我們為學校的孩子們精心規劃了一系列『穿越故宮大冒險』全校性閱讀推廣相關活動。在疫情停課當中，閱讀推廣施慧美老師打鐵趁熱，邀請何政輝老師，為高年級的孩子策劃了一場線上故宮發表會，過程中，孩子們透過故宮『線上虛擬展覽』720度VR逛故宮的方式，考證文物、熟讀歷史、訓練口語、擬寫演講大綱，每個人發表一則短講，透過共編簡報，細節練習，最後成果發表，完成了一場古典華麗的『讀故宮、寫故宮、說故宮』的大冒險。
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疫情前的美麗回憶-忠孝國小穿越故宮大冒險閱讀活動
2021-10-04 西區 忠孝國小 教務處俞昱晴 報導點閱數：410 次教學活動這是個橫跨全校近70班的活動。雖然是針對二年級和五年級做深度推廣規劃，但全校師生都有欣賞到實習老師們精彩的戲劇表演，對故事情節都在心裡留下了印象，尤其我們刻意將故事停在主角阿志被灌下麻藥，即將慘遭清朝宮刑的千鈞一髮之際，吊足孩子們的胃口，引起他們追劇的渴望。聽圖書館志工說，當天下課時，圖書館前發生了小暴動，一堆孩子跑來問書，志工被搞得一頭霧水，指著故事迷宮說:迷宮嗎?迷宮在那裡! 搞了半天，這次孩子們不是要找「迷宮」，是要找「故宮」呀! 二年級的孩子們，我們在圖書館布置了紫禁城，輪流請實習老師當臨時演員，或扮成皇帝，或扮成宮女，或扮成螽斯，出現在紫禁城前。看過了戲劇表演的二年級，見到劇中演員特別興奮開心，聽我導讀聊聊這本書時，也就格外投入了! 因為這套書沒有注音，對二年級孩子是挑戰，透過這些有趣的活動，期待在他們心底種下這本書的小種子，等到時機成熟了，相信就會萌芽了! 我們和午餐部合作，午餐的菜色加了一道<翠玉白菜>料理，並在全校的白飯上用海苔撒了螽斯的造型，不但給孩子們帶來驚喜，更能回味故事中的高娃被施了玉化咒後變成的模樣，用心的營養師 JenChun Huang，還在空中廣播了一段小梗，要孩子們仔細找找斷掉的觸鬚到底在哪裡?並且要孩子們把今天的午餐<翠玉白菜>都認真吃光光呢! 五年級的孩子們，我們則一班一班安排了皇帝出巡，視察各班用膳情況，孩子們看到皇帝出現民間，害羞又竊喜，還真的有一種蒙恩之感，皇帝視察後，忍不住對孩子們說: 「朕到現在還沒吃午膳，看你們國小的菜色，吃得竟然比皇帝還好啊!」皇帝接著宣聖旨，任命各班導師為閱讀大學士，賜書給五年級各班，讓班上的孩子們都能夠閱讀到這本書。 最後的壓軸，就是我們的作者 鄭宗弦先生親臨學校，為孩子們做專題演講並開放簽書活動。為這次的圖推留下美好的足跡。 相信這麼一套針對我們故宮文物為書寫題材的小說，是足以媲美同是穿越主題的橋梁書「神奇樹屋」，樹屋都出了五十幾本了，穿越故宮一定也可以!
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師情話意----教師節慶祝活動
2021-10-03 西區 忠孝國小 輔導室 洪淑慧 報導點閱數：533 次校園新聞輔導室為慶祝教師節，辦理『師情話意』活動。除了增進學生了解教師節的由來及其意義外，也希望營造溫馨和樂的校園氣氛，讓學生體認師長的辛勞與付出，進而激發感懷師恩之心。 「愛的傳聲筒」是請小朋友將對老師的感謝，以文字表達。「老師我有話要說」是將想對老師說的話，錄製成1分鐘以內的影音內容上傳雲端，讓老師空中接收感謝祝福。「愛的祝福」則是教師節當天，由班長代為送上柚子，並帶領全班感謝老師；因為柚子象徵『護佑學子』，感念同學都是在師長的教導下，知識、技能、情意方面，才能日益成長茁壯。 今年在疫情籠罩下，師生們都經歷了線上教學的震撼教育，但也因為這體驗，讓人更能感受到珍惜當下的重要。平日老師叨叨念念的叮嚀，原來埋藏著濃濃著關懷，當隔著螢幕時，幾乎感受不到溫度。平日校園充斥著孩子吵雜的笑語聲，當停課後，偌大的校園，竟出現寂寥的氣息。感謝實體開學，校園裡再次充滿生機，老師們重拾為師的活力，孩子找回屬於他們的童年歡笑。輔導室『師情話意』的活動，讓同學們珍惜當下，學習真實表達對老師對人的情感。
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去想，做不到；去做，意想不到
2021-10-03 西區 忠孝國小 輔導室 洪淑慧 報導點閱數：600 次校園新聞輔導室每學年皆會邀請具有國際視野的專業人士與資優生做對談，既分享人生歷練也開啟資優生對未來的想像。今年雖籠罩在疫情下，行政單位仍克服困難，遵守室內相關的防疫規定，以分流分場次的方式，持續美好的傳統辦理講座。邀請的講師---魔術行者劉又誠，他會魔術，也是築夢踏實的力行者，不同於以往的講師經歷，劉又誠運用魔術作為開場，讓同學在開心的氛圍下，從不同的角度看世界。 人生的第一趟徒步旅行是從墨爾本走到雪梨，總長一千三百公里。劉又誠旅途中發生了許多意料之外的事情，但憑藉著意志力，還是完成這趟旅程。之後他越玩越大，又規劃了一趟從上海走到西藏的徒步旅程，全程近5000 公里。旅途中，遇到了很多熱血的台灣人，無私地付出金錢和勞力給偏鄉的孩子，讓劉又誠也覺得自己應該要做些甚麼，所以想要找機會到學校去分享。不管多遠，不管人數多少，不管有沒有錢，只要有機會，他就會靠著自己的雙腳走過去，跟大家分享故事。 而在這樣看似漫無目的的旅行中，他發生了許多動人的故事，也不知不覺地讓整個宇宙帶領他朝向心中的目標前進。 劉又誠先生鼓勵同學，在人生的路上並不孤單，要勇敢追逐自己的夢想。不要害怕失敗，解決困難可以把困難變成經驗。 今天講座的重點，不是魔術，也不是徒步旅行，而是行動。講師特別的經歷，是精彩演講的驚嘆號，也觸發參加講座的同學重新思考自己未來之路。