校園活動報導
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文啟智慧納榮光 昌佑學子臻敏德 ------- 一起為考生祈福加油！
2022-05-10 烏日區 光德國中 詹崴茹組長 報導點閱數：375 次校園新聞國中教育會考將於5月21日、22日登場，隨著會考的腳步走近，加上疫情吃緊，考生壓力倍增，心情難免浮躁緊張；光德國中由校長沈復釧與家長會會長楊瑛媚、家長會副會長伍瑋庭領軍，至香火鼎盛的臺中市南屯區文昌廟祈福，虔心祈求文昌帝君庇佑考生平安、考運順遂、高中金榜！ 南屯區文昌廟主神文昌帝君，向來被奉為主司考試及功名之神，每逢考季總有眾多考生及家長將准考證放於案前，祈求文昌帝君的庇護。沈復釧校長及家長會長特別挑選吉日良辰並邀請行政團隊、家長代表、三年級導師代表，準備了豐盛祈福品，內有芹菜(勤勞、勤學)、青蔥(聰明)、蒜(勝算)、好菜頭(好彩頭)、「包」子、「粽」子等供品獻祝，一同前往文昌帝君座前祈福過香，祈求文昌帝君庇佑開智慧，讓同學考試時，增加信心發揮實力沉著應戰。 這次祈福儀式，主要是祈願今年光德考生會考「包高中」，家長會特別求得文昌帝君賜福的文昌智慧筆送給全三年級考生，並準備了福氣旺來餅，讓考生吃平安增智慧，希望這些吉祥象徵物能賜福光德莘莘學子考運亨通、金榜題名！
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仁愛防疫包~感恩您!
2022-05-10 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：494 次榮譽事蹟感謝!善心機構捐贈防疫物資關懷包，仁愛真誠感激； 感恩!正坤基金會捐贈醫療防疫物品，志工受寵若驚。 當資料組將這些防疫物資運回學校後，馬上在群組發布這項好消息，通知本校教育志工隊各組組長代表速來領取，將這份關懷行動與志工們分享，雖是小小的驚喜，卻是志工們備受尊榮的象徵，感謝善心機構的大愛鼓舞。 銷假上班的姚護理師，是學校防疫計畫的執行者。必須配合學務處進行各項活動自我檢核與落實通報機制外，從學校門禁管制、設立警示標誌、物資器材盤點、到復學後班級清消等，透過PDCA建立防疫SOP作業流程，就是希望這波疫情能盡快結束。 施校長特別感謝校內同心防疫，更感謝校外機構善心義舉，大家一起來面對這看不見的病毒，希望遵照局端各項防疫指南，然後分工合作、各司職責，讓仁愛的防疫大行動順利完成。
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我們都是「三好兒童」!
2022-05-10 潭子區 潭陽國小 潭陽國小 報導點閱數：443 次榮譽事蹟我們都是「三好兒童」，平時的好表現，老師記錄在榮譽護照裡，我過關終於達到目標能跟我的老師們拍照！ #校園裡處處是美景 #拍照還是要兼顧防疫！
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仁愛照片牆‧有主題!
2022-05-10 北屯區 仁愛國小 輔導室 報導點閱數：471 次榮譽事蹟輔導室‧你永遠的好朋友!在鼓勵長大的孩子中，滿懷信心。 這面牆是成果分享，是師生回憶紀錄，是情感的凝聚再擴散。 這次有一個醒目的子題:馬路如虎口～我看得見你、你看得見我。照片敘述校長及主任不管晴天或雨天，上學時段在校門口歡迎學生入校，三個重要路口導護志工值勤剪影，尤其是校門口由警衛、保全、老師、小尖兵擔綱，就連警察及道路施工都有照片存證哩! 這次這面牆除了交安宣導重點外，各處室的重大活動也貼出來與全校師生分享，譬如教務處的新生篇、英語日、母語日、科學遊戲等；學務處則是兒童節、大隊接力、跳繩比賽、食農教育、社團等；輔導室以小團輔、學習扶助和志工為主軸。照片中可能找到自己，更多主角是認識的老師和同學，能上這面牆的都是正向行動的分享，都是每個活動之後的印記，都是一次又一次情感的交流。 輔導室在母親節感恩活動終了後布置了這面牆，是希望透過靜態成果照片展示，讓全校師生打破藩籬加強互動，因為選擇幸福仁愛，值得期待信賴！
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文昌寫作~四月
2022-05-10 大甲區 文昌國小 李祖湘 報導點閱數：546 次校園新聞大甲區文昌國小每個月的最後一個星期五，都會利用晨光時間讓二~六年級的學生練習作文，增加學生的寫作機會，各班會將班上2~3篇作品上傳至學校網站~『文昌寫作天地』，獎勵優秀的學生外，也能讓家長及其他學生欣賞優秀作品。 低年級的題目是『我最想感謝的人』，配合即將到來的母親節，請小朋友透過文字，將自己最想感謝的人寫下來，並將感謝的方式表達出來。中年級的題目是『一件小小的成就感』，寫出自己曾經挑戰過的一件事，並說明它讓你覺得有成就感的原因，以及你自己的感受。高年級的題目是『新冠疫情帶給我的改變』，新冠疫情從發生至今，這段漫長的時間裡，我們的生活、學習和活動，都經歷了不小的變化……，請學生將印象最深刻的、覺得對生活影響最大的事情寫下來。 藉由每次的寫作練習，相信學生的作文可以更進步。透過網站的分享，學生們也能見賢思齊、精益求精。
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手腦並用玩數學，多元教具奠基礎
2022-05-10 北屯區 東光國小 教務處 報導點閱數：468 次教學活動為了讓學生對於數學更有感，本校教師群開辦多次的《數學好好玩營隊》，並申請多班次的《數學奠基進教室》，長久下來累積了許多相關的數學教具，為了能讓東光夥伴更加活用教具，教務處特地邀請臺中市竹林國小的蕭弘卿主任前來分享將這些數學模組應用在課堂上的經驗。專業且貼心的弘卿主任為各個年級都安排了不同模組的分享，首先登場的是《數字加減卡》。這套牌卡簡單好玩，適用年級極廣，瞬間點爆所有參與研習的老師的熱情。接著上場的是《分數心臟病》，弘卿主任帶領大家讓孩子從一張色紙開始認識分數，搭配分數圓盤及分數牆，最後以《分數心臟病》作為結束，橫跨幾個年級的分數單元，讓看似困難的分數概念瞬間變得簡單許多。玩完分數玩小數，小數拆合印象深，動手拼貼動口說，小數概念就成形。緊接著進入幾何世界，圍成三角行不行，就看扣條怎麼組，組玩三角換四角，悠遊幾何無難度。緊湊的課程來到了高年級，《數字賓果》把號稱大魔王的《雞兔同籠》變成了平易近人的桌遊，透過競賽與討論，輕鬆發現當中的訣竅。在弘卿主任清楚又帶著風趣的帶領下，時間過得超級快，研習就要結束了，欲罷不能的老師們，繼續圍著弘卿主任討論，希望能再從主任身上又多挖到一些寶，這樣一個午後，我們在校史室一起玩數學，一起為點燃孩子的數學熱情而努力，期許我們都能帶給孩子們不一樣的學習以及更豐富多元的收穫。
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靚．愛的行動力 母親節感恩活動
2022-05-09 大里區 竹仔坑國小 學務處 侯美惠 報導點閱數：452 次校園新聞愛就是要說出口，愛就是要付諸行動去實踐！健民國小2022年母親節感恩活動，主題為「靚．愛的行動力」，希望能夠透過學校教育的歷程，指導孩子將美好的一面表現出來，透過行動將愛傳遞給親愛的家人！ 在母親節將至的這一週孩子們做卡片寫下祝福語送給親愛的媽媽，5月2日進行一日孕媽咪體驗活動，也試著讓孩子說一說挺著大肚子的諸多不便，小小年紀其實體會不多，需要為師者給予引導也許能感受到一點點媽媽的辛苦，我們常常告訴孩子回家要幫忙做做家事分擔家人的辛勞，有些事是可以天天去實踐的，只是需要我們持續的提醒，這些看似日常但是孩子一個小小的舉動都能讓媽咪莫名的感動！ 母親節這個週末，有10個寶貝參加了母親節愛的告白最佳人氣票選活動，愛就是要說出口，藉由孩子們純真的表白，健民國小祝福辛苦的媽媽們，母親節快樂！(健民國小)
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「疫起安心」－安心班級輔導
2022-05-09 梧棲區 中正國小 紀明學 報導點閱數：419 次教學活動隨著疫情的變化，連帶著也想著孩子們的內在情緒，產生了焦慮、擔心、恐慌等不舒服的感受，所以梧棲區中正國小－專輔老師進入班級帶領安心活動，利用疫情秘密箱，邀請孩子將面對疫情的想法與感受拋出，進而引導孩子整理面對這些想法與感受的方式，鼓勵孩子接納自己與他人的情緒，最後用祝福的愛心卡片，感謝一路上曾照顧、保護自己的人們，提升孩子正向的支持力與感恩心。
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疫情防控與美麗校園守護者
2022-05-09 新社區 東興國小 新聞聯絡人 報導點閱數：801 次教學活動疫情防控與美麗校園守護者 面對來勢洶洶的新冠疫情，新社區東興國小除落實各項疫情防控舉措，也對校園及教室內外衛生進行徹底打掃、清潔與消毒，以杜絕各類傳染病病菌播散流行，堅實築牢防疫屏障，讓全校師生能安心放心開心在東興校園快樂學習與幸福生活。 今天早上舉行學生朝會時，學務主任楊紫娟再次耳提面命，提醒學生「日常防疫」不可鬆懈，持續力行防疫新生活運動，除落實社交距離與做好個人衛生防護，並配合體溫監測與環境清潔等防疫措施；接著，訓導組長劉宇軒指導學生生活常規及進行勞動教育－「守護美麗校園你我他」，宇軒組長說：每一個小朋友都是美麗校園的守護者，我們佔地廣闊又大樹環繞的校園，平日除了工友先生經常要修剪花草外，就要靠師生們合力幫忙，才能讓校園的花樹木可以欣欣向榮。宇軒組長說：校園是孩子們一天之中待最久的場域，當我們親身體驗了勞動的辛苦與快樂後，才更進一步地理解了勞動最光榮這句話。 蔡秉澤說：看著打掃乾淨的校園，我心中有種莫名的感動。這種在勞累時大汗淋漓的感覺，是我們平時在學習生活中不能體會到的，而是作為一名勞動者內心深處最開心的感受，就是～我是美麗校園的守護者。 東興國小有一群打造幸福的師長團隊，每個人臉上都掛著笑容。早晨，我們以微笑迎接孩子，傍晚，我們也以微笑送孩子放學；等疫情過後，走進校園，您會看到最美麗的風景就在東興的日常裡，「春歸萬物蘇，美好正當時！」相信在全體師生共同努力下，如約而至的不只是春天，還有疫情中平安健康的東興師生。
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三田國小閱讀日
2022-05-09 清水區 三田國小 校長室 報導點閱數：422 次校園新聞每年4月23日是聯合國教科文組織所訂「世界閱讀日」，各文教單位與組織響應辦理各活動，共同推廣最聰明的一件事～閱讀！本校於4月21日辦理「三田閱讀日」由教務處規畫執行。全校師生在學生朝會後，攜帶自己喜歡的書本，在校園中、大樹下、草坪上、階梯前，人人沈浸於書本的圖文中，悠游自在、頗有心得。校長以「四時讀書樂」與大家分享，春天是最適合閱讀的時節，校園植栽豐富、美綠化極好，在校園裡、優遊於書海中，真實體會出「讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。」的閱讀旨趣。