校園活動報導
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我是家豪，我來接棒 棒棒皆強棒
2022-09-23 大甲區 文昌國小 賴佩慈 報導點閱數：318 次校園新聞以愛為支點，奉獻為半徑，今夜，家長會圓滿了愛的傳承。 謝謝洪立緯會長、副會長們以及家長會所有成員這一年的努力，您們贊助孩子的學習活動、老師的教學資源，及各項節慶活動的付出，我們都化為陪伴孩子成長的力量。 恭喜年輕有為的梁家豪會長來接棒，從印信交接的那一刻起，就是責任承擔的開始。教育是心暖心的連結，也是愛與責任的體現，也謝謝新卸任會長對文昌的期勉與肯定，有你們的支持陪伴，我們全力以赴! 管理學大師彼得杜拉克說:「教育是一種合夥事業，我們需要家長的攜手合作，讓孩子持續幸福成長。」家長會是學校辦學的重要後盾，更是親子溝通橋樑的最佳推手，有家長會的支持，每項學習活動才能圓滿。會議中，我們將家長會基金做了充分的規劃，期待將每一分錢花揮最大值來展童顏、樂學習。 在文昌，有溫馨也有愛。我們會將這份愛化為孩子成長的沃土，也謝謝家長們一起為文昌收集幸福。
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親師同心 學習歡欣~文昌班級家長會暨班親會
2022-09-23 大甲區 文昌國小 郭宜禎 報導點閱數：395 次校園新聞開學迄今已有四週的時間 學校期盼透過面對面的雙向對話及溝通，強化學生家長與學校的聯繫及關係，特別規畫了今晚的班親會。校長及家長會長亦親自到各班與家長們致意，除了感謝家長們對孩子們的關心，也謝謝家長們對學校的支持。 透過今晚班親會的宣導及親師交流，家長能了解學校願景與校務發展方向，親師間更能充分溝通，分享彼此的管教態度與教育理念，「親師合作，共創雙贏」攜手協助孩子快樂積極學習與健康成長。 不管是低年級、中年級或高年級學生在生理與心理都與前一個學習階段有很大的不同，透過班級親師座談，家長聆聽導師的班級經營方針，分享孩子在學校各面向的表現，家長也回饋導師孩子們家中生活的日常。藉由親師的相見歡及會談，建立起良好的溝通管道，成為孩子學習路上堅實的合夥人，相信是大家所樂見的。 今晚，透過親師雙向溝通、提供意見交流平臺，教室裡的親師就是這麼齊心的為孩子營造一個優質、快樂的學習環境。窗外，秋風徐徐的吹著，為這美好的時刻，捎來了無盡的喜悅與祝福。
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玩～美教室佈置在文昌
2022-09-22 大甲區 文昌國小 賴佩慈 報導點閱數：662 次校園新聞幸福離不開美，在文昌我們用美開啟幸福的每一天。 班親會前夕，師生們無不卯足全力將校園及班級環境整理得煥然一新，為的是迎接因疫情而許久未能見面的家長們。班級教師們也善用精心巧手，將教室佈置與班級經營結合，為孩子營造美好的學習氛圍。 在金風送爽的早晨，校長帶領處室主任們進行了一場教室佈置美育之旅。 瞧～低年級教室的布告欄上有學生個人介紹，讓大家盡快認識同學；色彩繽紛的版面裡，有孩子的作品及生活縮影，充滿濃郁童趣。中年級教室佈置除了結合社會科課程外，也大膽運用豐富色彩，立體分明的作品剪裁，令人吸睛。高年級教室佈置以學習單、書法作品觀摩居多，老師們也會利用各式教學海報，將學習內容張貼於布告欄，幫助學生營造學習氛圍。 校長肯定教師們對於教室佈置的用心，能將佈置內容做分類規劃，有學生作品、學習重點、班級公約，利用各式教具海報營造班級特色。 教室，是孩子溫馨的家，營造溫馨舒適的環境，讓美感自然存在，美感就能一點一滴累積。 美遇，美育，在文昌，我們持續與玩～美相遇。
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921大地震23周年!!
2022-09-22 大甲區 文昌國小 李震承 報導點閱數：266 次校園新聞今年適逢921大地震23周年，近日地震頻繁，本校於昨天9/21(三)早上09:21進行111年度全國防災日災害防震演練，為讓學生對於防災意識認識，配合氣象局強震即時警報系統實施地震避難演練，藉此讓學生演練地震發生的避難動作與抗震保命三動作外、也加強疏散路線的熟悉度及應變小組的落實分工。演練時老師們能善用避難防災頭盔，全校依照教室所在位置就近分配防災避難地點，當模擬地震主震結束後全校師生能聽從指示，學生也利用桌墊、書本、空書包保護頭部並儘速前往指定地點避難。平時也請老師們利用議題教育進行防災教育宣導，讓防災的意識能落實在孩子的心中。期許讓學生了解多一分防災準備，少一分生命財產損失！也是學校進行防災演練的主要目的。
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大甲區文昌國小四年級英語會話認證開張了!
2022-09-21 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：283 次校園新聞每年九月開始的課間活動時間，大甲區文昌國小的四年級學生們都會來到樂活教室南邊走廊，為了參加四年級英語會話的認證。自去年起，由於疫情的考量，為了減少交叉接觸的機會，我們徹底地分流，每週輪一個班級來認證。輪到的班級，學生們很有自信的把事先準備好的會話內容，和他的夥伴演練一次給六年級的大哥、大姊們看，然後就可以完成一個關卡。 本校四年級小朋友，開學時都會拿到一張英語會話認證卡，裡面有4段英語會話。英語課的時候，英語老師會帶著大家念一遍；晨光時間，各班級任老師會播放教學MP3或影片，讓大家跟著學。從第四週起，小朋友會利用15分鐘課間活動時間，帶著認證卡到樂活教室南邊走廊來認證，直到8段會話都通過認證為止。小朋友們會自己找同學，兩人一組來認證；或者自己來認證(和小老師搭)也可以，全部過關者，學校會發給一張榮譽卡和一支文昌筆。至於我們的小老師，我們是從本校六年級學生中，從各班級中，挑選每班英語成績最好或英語單字王複試前15名的學生來幫忙。瞧！這些大姊姊、大哥哥們熱心的為學弟妹們服務，是不是很令人感動呢？ 文昌英語學習網上的四年級會話認證自學網頁 https://is.gd/COZzcJ 四年級會話認證活動網站相簿 https://drive.google.com/drive/folders/1BGE92PIAC-SwO3Xi9vDrdDpABk88g5eA?usp=sharing
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默默耕耘 甘於奉獻
2022-09-16 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：455 次校園新聞任教於大甲區文昌國小二十幾載，周遭的同事無不兢兢業業、默默為學生付出。現今社會越來越多的的誘惑，資訊大量充斥在你我身邊，不少老師會覺得學生越來越難教，但周遭的老師不管家長要求越來越多、教改一改再改，仍保持著一如既往的責任心，盡職地扮演著人師的角色，帶領班級學生認真學習。 每年，教育局總會給要學校選出默默耕耘的老師給予獎勵，為此，反覆跟校長討論，因為大家都是盡責地在教書教人，在無法全部給獎情況下，只能一再斟酌。選出今年24位默默耕耘的教師：李素芬、楊以如、吳明珠、許鳳妍、梁美慧、吳依倫、朱惠華、李靜怡、陳智惠、蘇孟筠、郭淑惠、陳玠瑾、柯怡安、孫浣齡、郭雅惠、郭宜禎、李震承、林毓芸、劉心雅、陳思萍、張怡雯、林瑜容、李祖湘。這些老師不單奉獻了自己的知識給學生，也是他對教育的一份熱誠，一顆熱心，在教書之餘，協助行政工作、指導學生參加各項的比賽，無不用心付出，為學校爭光。 我們應向他們致敬並說聲：「老師謝謝您！您辛苦了！」
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Ready. Set. Go!新學年度的英語自我評量開跑！
2022-09-16 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：264 次校園新聞9月16日星期五早上，大甲區文昌國小2-6年級進行了這學期的第一次英語單字自我評量。評量範圍是聯絡簿裡頭的單字，而這些單字是從2年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，每兩週安排一次的評量，幫助孩子們循序漸進的自我驗收了學生們的學習情形。 這個活動在本校實施已第15個年頭了，因此這個模式的進行，小朋友們都已非常熟悉。主要透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分。這幾年來由於家長的建議，讓這個模式更加完整。這些內容，不管是聲音檔或是文字檔，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。英文老師們會利用課堂上做些簡單的帶領和複習，最重要的是各班級老師的推動和指導，絕大多數的小朋友們都能游刃有餘、輕鬆面對。 評量的時候，除了紙本評量單之外，我們在2-4年級還安排了聲音檔同步來播放，這對每個學生而言，每次的評量都是一次學習機會。2年級學生由於年紀還小，評量的內容則是以1年級兩個學期所學得的單字為範圍，再加上字母大小寫變換的題型。滿分為二十分的週考裡，二年級平均成績可達十八、九分以上，透過長期而持續的學習，讓學生不會對英文感到害怕和負擔，反而像是家常便飯般的例行性事務，像是生活中的一部分。 到了第十四週左右，本校會進行英語單字王初試，它等於是對孩子們這學期的學習做個總結性評量，又像是英語自我評量的延伸。評量的範圍是這學期和以前所學單字的總和。為孩子們增加一個舞台，讓他們有機會把歷年的所學展現出來。 2016、2017年的台中市五年級英語文學習能力檢測上，文昌都拿到相當好的成績，幾乎全年級90%以上的學生都可拿到Ａ級（換成國中會考的標準就是【精熟】），而拿到C級(相當於國中會考【待加強】)的人數全年級只有1位學生，換算成百分比，只有0.5%。因此，我們可以很有信心的說，在文昌國小畢業的絕大部分學生，都可以將教育部所規劃的1200單字，熟稔到八、九成以上。在這個基礎上，將來上了國中，在英文這方面一定可以比較輕鬆的面對。本校的成績高出台中市平均以及全國平均一成以上。 大甲區文昌國小
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防震、防災教育不可少
2022-09-14 大甲區 文昌國小 李震承 報導點閱數：286 次校園新聞為加強學生對於防災意識的觀念，本校於9/14(三)早上9:21進行全校性防災演練，校園防災教育的落實至關重要。此次利用氣象局強震即時警報系統實施地震避難演練，藉此了解學生對於地震發生的避難動作與演練抗震保命三動作外、也加強疏散路線的熟悉度及應變小組的落實分工，定期作一通盤性體檢。平時在家也應準備好緊急避難包，向學生宣導請多利用「1991報平安留言平台」，災害發生時與家人至事先約定地點集合，並熟悉住所附近的避難收容處所路線與位置，期許讓學生了解多一分防災準備，少一分生命財產損失！也是我們進行防災演練的主要目的。
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像圓圓滿月的美味蛋黃酥！團圓防疫慶中秋
2022-09-10 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：377 次校園新聞開學第二週迎來一年一度的中秋節，滿心期待著家庭團圓聚會好時光的小朋友們，已知傳統中秋節吃月餅的故事，既升上新年級，今年也提升中秋節新體驗，連假前利用彈性課間時間，廣泛認識及品嚐中秋節的排隊夯品「蛋黃酥」，從蛋黃酥的組成結構、不同口味到寓意，層次分明的好好品鑑分享一番。 問起中秋節為什麼要吃蛋黃酥？小朋友們踴躍的舉手發表，芷筠小朋友說：「蛋黃酥裡面圓圓的蛋黃，好像賞月時圓圓的月亮一樣！」敬棠小朋友：「蛋黃酥圓圓的，像家人一起團團圓圓。」把蛋黃酥畫得傳神的定宇小朋友補充說道：「蛋黃酥一層一層的，很像晚上的月亮。」 有豐富聯想力的小朋友們，真是說得不錯又很棒！今年中秋，恰逢颱風外圍環流路過前夕，這幾日夜晚天空出現一輪雲伴月的黃澄圓月，恰好就像蛋黃酥一樣呢。層次分明的蛋黃酥，外有金黃酥香的餅皮，中間和著細緻綿蜜的豆沙，內裡伴有起沙留香的鹹蛋黃，層層疊疊的好滋味，也正象徵中秋時節全家團聚的幸福鹹甜，嚐一口，滋味無窮！ 因應疫情變化，開學以來大甲區文昌國小妥善進行各項防疫管控，並分流實施實體與線上混成教學，在家同步學習的小朋友，品嚐蛋黃酥的同時，也期待著中秋過後全員團聚，與同學們一同上課呢。中秋美味時刻，特別提醒小朋友們做好連假層次分明的防疫措施，勤洗手、戴口罩、注意飲食衛生與身體健康。
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市長媽媽最在意的事~臺中市大甲區文昌國小多功能活動中心動土
2022-08-31 大甲區 文昌國小 賴佩慈 報導點閱數：405 次校園新聞臺中市大甲區文昌國小多功能活動中心動土了!在文昌國小管樂團悠揚的樂聲中拉開了序曲。我們的孩子有福了，向更好的日子前進。 大甲文昌國小學生1,127人，緊鄰行政中心，周遭區公所，戶政事務所及金融機構、商業大樓林立，為強化防災意識及提供緊急避難及大型集會之場所，共榮社區造福相鄰。為此，市府經費補助5120萬元興建多功能活動中心，感謝在地議員們協助爭取經費，完善校園及社區需求。 此活動中心以校園即是個「家」理念為發想，環狀式的開窗，連結了室內外自然環境與校園活動。仿積木建築塊體堆疊，帶來另一種童趣親近感。被動式降溫策略，符合未來建築節能理念。象徵著文昌國小是一所童顏躍動、活力的校園。 文昌國小洪文鍊校長謹代表全體師生與家長，特別感謝大甲區地方仕紳的關心，更感謝市府重視，以提供師生更優質的學習環境。文昌國小創立迄今95年，歷年來各屆校友與家長會慷慨捐款以嘉惠在地學子。文昌國小將持續發展學校特色，實踐「繽紛文昌樂活學校」的願景，以一個「溫馨的家」為概念出發，學生、家長、教職員工、社區一起邁向健康、卓越、品德、多元學習的願景邁進。 市長媽媽期許文昌國小同學能夠珍惜優質的學習環境，努力成為國家重要的精英人才，讓大家都能看見臺中更美好的將來！