校園活動報導
-
親師合作，共創雙贏-文昌國小線上班親會
2021-09-24 大甲區 文昌國小 郭宜禎 報導點閱數：535 次校園新聞「老師，我媽說線上班親會她會準時參加呵!」 「⋯⋯很好⋯⋯老師歡迎她呵！」「老師，我爸也說線上班親會他會準時參加!」 「⋯⋯真棒⋯⋯老師歡迎爸爸唷！」這是今天放學前、許多班級課堂上揚起的師生對話。 今年原定中秋節後舉辦的實體班親會，因為疫情的關係，學校遵從教育局的建議特別改為線上班親會議。家長雖然無法像往常一樣進到教室裡、來到班上看看孩子的座位，近距離的和班級導師接觸，也不能一對一的跟老師聊聊孩子在學校的學習狀況、人際互動及生活面向，難免有些失望。但線上班親會的開辦，不失為疫情之下，最安全又方便的親師交流及互動平台。 線上班親會由行政團隊教、訓、總、輔四處主任錄製的校務宣導影片拉開序幕。除了學校的大家長-洪校長在影片開頭歡迎家長及小朋友參加我們的線上班親會之外，家長會長-陳意宗先生也誠摯的感謝家長在線共襄盛舉。 讓家長在班親會中看見學校籌辦的各項活動、呈現導師的班級經營面向及教育理念、也同時體會教師的專業及用心，是這次線上班親會的核心及重點。有的老師為了拉近親師的距離，在線上以開玩笑的口吻問家長:分班前有去拜拜的舉手，結果，很多家長在線按了舉手圖像、更有家長打開螢幕舉了手。老師接著又說:其實我也有去拜拜呵!結果全班家長笑翻⋯⋯。相信，能在歡笑、感動中互動，親師交流有好的開始，會更放心將孩子託付給老師。 我們期許線上班親會結束後親師能創建互動平台，延續親師生情感的回饋與交流，親師之間互相加油、打氣，相信一定可以凝聚班級的向心力，攜手協助孩子快樂積極學習與健康成長。
-
一棒傳一棒 棒棒是強棒
2021-09-24 大甲區 文昌國小 賴佩慈 報導點閱數：530 次校園新聞在後疫情時代的影響下，大甲區文昌國小全體師生依照「高級中等以下學校及幼兒園110學年度因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」，落實實名制、加強環境清消與體溫測量。本校校長率領四處室主任與家長委員們列席與會，順利且圓滿地完成了新卸任會長交接的期初家長委員會。 在會議中，由現任會長陳意宗先生將家長會印信轉交給新任會長洪立緯先生，薪火相傳中象徵著一棒傳一棒，棒棒是強棒，新舊任會長對文昌的期勉與肯定，溫暖了在座出席者的心靈。 家長會是學校辦學的重要後盾，更是親子溝通橋樑的最佳推手，有家長會的支持，每項學習活動才能圓滿。會議裡，我們規劃了家長會基金的運用，所有經費滿滿支持學校活動的運作，如: 校外競賽、團隊練習、校務活動....等各項經費奧援，讓教師與學生都感受到家長會對學校的支持與關心，也因為這股默默的力量，讓學校各項工作可以順利且持續發展，感謝家委們對校務推動的支持和力挺，成就多采多姿的校園生活。此外，校長及處室主任們對於各項校務工作報告，簡潔明瞭的擘畫孩子未來學習藍圖，家長們肯定的眼神與溫暖按讚的大拇哥，激勵著在文昌默默耕耘的每個成員。 溫馨的夜晚，在感謝與祝福聲中畫下完美的句點。明天，又將是令人期待的一天，我們持續為文昌大家庭努力著……。
-
鏡頭下的文昌-2
2021-09-24 大甲區 文昌國小 詹怡靜 報導點閱數：655 次校園新聞秋高氣爽
-
防疫生活寫下來
2021-09-24 大甲區 文昌國小 李祖湘 報導點閱數：431 次校園新聞今天(9/24)是大甲區文昌國小110學年度第一次文昌寫作的日子，在經過了停課以及暑假的日子，學生已有3個多月沒有到校生活，希望能藉這次寫作，讓學生心能更靜下來，盡快適應學校生活。 針對寫作，各年段都因應時事，出了相關的題目，讓學生能將自己對防疫的作法及看法寫下來。低年級的題目是「防疫新生活」，主要是提醒低年級的孩子，要多洗手、戴口罩、勤消毒、少外出，做好自己也能做到的防疫工作；中年級的題目是「我要謝謝你」，告訴學生疫情期間，我們仍能維持一些基本生活，要感謝的人很多，也將心中想感謝的人、感謝的話寫下來；高年級的題目是「不一樣的中秋節」，這次疫情期間，碰上了中秋節，今年的中秋節和往年不太一樣，各縣市都禁止烤肉，所以請學生寫下今年的中秋節是如何度過、何處不同，也再提醒學生防疫的重要。 寫作一直是大甲區文昌國小重視的事，每個月一次的文昌寫作，希望能培養孩子思考問題、搜集資料及組織材料，以提昇寫作能力。
-
離別的祝福、期待再相聚!
2021-09-23 大甲區 文昌國小 李震承 報導點閱數：539 次校園新聞Lourens Connor是本校外籍學生，出生於南非，從小就隨著爸爸來到台灣，因爸爸在大甲地區的美語補習班擔任外語師資，而就讀大甲區文昌國小，Lourens Connor本身是一位熱愛運動的孩子，就讀一年級時，即加入本校手球代表隊，一轉眼在手球隊已經兩年的時間，平常上課日Lourens Connor都是第一個到球場報到的學生，就能感受到他對手球熱愛的程度及渴望進步、上場比賽的企圖心，期間代表學校征戰大甲區、台中市及全國性的手球賽事，都有不錯的成績，記得在疫情前Lourens Connor就以一年級的身分參加四年級組的比賽，一上場就展現他的運動天賦，豪不畏懼比他高大的哥哥們，在比賽中連連閃過防守球員射門得了好多分數，早已是本校手球隊重點選手栽培對象，因疫情緣故，洪校長得知Lourens Connor全家準備遷移回南非了，也相當惋惜，今天特地準備一些代表大甲區文昌國小紀念性的禮物，讓Lourens Connor能睹物思情，回憶他在大甲區文昌國小的點點滴滴以及他曾經熱愛的手球，跟隊友們在球場上揮灑著汗水及奮鬥的經過，期待Lourens Connor回到南非能繼續從事體育運動，相信他有朝一日必能發光發熱!
-
大甲區文昌國小四年級英語會話認證開張了!
2021-09-23 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：415 次校園新聞每年九月開始的課間活動時間，大甲區文昌國小的四年級學生們都會來到樂活教室南邊走廊，為了參加四年級英語會話的認證。今年由於疫情的考量，因此我們徹底分流，每週輪一個班級來認證。輪到的班級，學生們很有自信的把事先準備好的會話內容，和他的夥伴演練一次給六年級的大哥、大姊們看，然後就可以完成一個關卡。 本校四年級小朋友，開學時都會拿到一張英語會話認證卡，裡面有4段英語會話。英語課的時候，英語老師會帶著大家念一遍；晨光時間，各班級任老師會播放教學MP3或影片，讓大家跟著學。從第四週起，小朋友會利用15分鐘課間活動時間，帶著認證卡到樂活教室南邊走廊來認證，直到8段會話都通過認證為止。小朋友們會自己找同學，兩人一組來認證；或者自己來認證(和小老師搭)也可以，全部過關者，學校會發給一張榮譽卡和一支文昌筆。至於我們的小老師，我們是從本校六年級學生中，在每學期一次的英語單字王複試中成績最棒的15位學生來幫忙。瞧！這些大姊姊、大哥哥們熱心的為學弟妹們服務，是不是很令人感動呢？ 四年級會話認證活動網站相簿 https://drive.google.com/drive/folders/1opi-m99qwxv9_R0iNjvZ3pV5nBDgkGsp?usp=sharing 六年級各班級英語成績最棒的6位大姊姊、大哥哥們熱心的為學弟妹們服務
-
用水彩．戀大海
2021-09-22 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：506 次教學活動三年級的學生在國語課程中上到了「小丑魚與海葵」，認識了神祕的海洋裡，有像花又像樹的海葵，以及海底生物構成的花園城堡。在美術課中運用多媒材技法畫出課文中形容的海洋美麗風情，也在創作中產生對環境、生物與海洋保育的認知與態度。 老師請小朋友們，練習用最大隻的水彩筆，使用深淺不一的色彩大膽的大面積塗刷背景，小朋友們原本怯生生地只敢小塊小塊地上色，但在練習後覺得這樣上色實在太過癮了，紛紛向老師表示怎麼這麼好玩還想再畫。 背景待乾後，使用剪貼技法及黑色簽字筆創作大海裡的生物與景象，小朋友們聚精會神的剪下魟魚和潛水員的圖形貼上畫面，再畫上海草、海葵、珊瑚礁、海膽和各式海中生物，畫面中有成群的小魚、調皮的章魚、靈動的水母還有霸氣的螃蟹。 創作完後小朋友馬上學著課文幫自己的畫面編了故事，有的人的海裡有海星家族愛逛街，有的人畫的海葵很調皮會捉弄經過的魚群，還有人的海蛇很愛串門子，一下子溜到章魚的家聊天，一下子又鑽到海草旁跟小魚們說笑話，每個人的畫面都豐富好看。 明蓁的小魚很可愛，既會聚在一起吃點心，也會偷偷咬海草讓海草嚇一跳；雨昕的繪圖功力很好，漂亮的海洋生物優游其中，讓大家都好讚賞；昶諺的課外知識豐富，他剪了一隻海龜和潛水員，提醒大家如果去潛水盡量要撿海底的垃圾，讓海龜有好的生活環境，而且海龜從產卵、孵化到小海龜回到大海是很不容易的一件事，存活率只有千分之一，讓同學們都很驚訝。 三年級的小朋友們創作時再回味一次課文中的情景，覺得可以在讀完文本後畫出來很有趣，也在創作後直呼:我們又更愛大海了!一定要做好環保，不要讓海洋裡的生物被垃圾破壞了牠們美麗的家園。
-
座位潔牙顧好牙 飯後睡前用護齒漱口水預防兒童齲齒
2021-09-21 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：601 次校園新聞因應新學期開始的防疫措施，大甲區文昌國小在開學前，就為每個年級班級的小朋友們備妥中午用餐的隔板，讓家長們免於操心。開學後每天午餐時間一到，小朋友們分流洗完手，就熟練的架起午餐隔板，享用過美味營養的午餐後，暫時脫下口罩的小朋友們，也在兼顧防疫下利用午餐的隔板，落實座位潔牙的口腔衛生保健行動。 一年級的小朋友們雖然年紀還小，不過護齒潔牙的行動可完全不輸給大哥哥大姊姊，小朋友們帶來自己的潔牙用具，包括座位潔牙用的兩個水杯，一個水杯可以用來裝漱口水，另一個水杯則用來接吐口水，在學校的彈性措施下，小朋友們也可以使用裝在水壺的開水漱口，免去潔牙前分流用水杯取水的時間。 小朋友們在午餐吃完飯後，可以先喝一些水，把口內的食物殘渣吞漱乾淨，使用開水漱口時，有些小朋友會合併用牙膏牙刷刷牙，刷牙的過程不用馬上漱口，只需在刷完牙後，用水壺的開水最後漱一回吐在水杯內。 用餐後有小朋友可能來不及完整刷牙，或者也有小朋友潔牙的動作不確實，不過沒關係，飯後午睡前學校配有含氟漱口水，為小朋友們的牙齒健康做守護。在前面的基礎潔牙步驟後，小朋友接著在老師的指導下使用漱口水，每次用10 cc 的含氟漱口水，小朋友們含著漱口水上上下下左左右右，充分漱動一分鐘後，再把含氟漱口水吐到水杯。 聽見老師說要漱口一分鐘後，伶俐的小朋友們也會提起手錶精準對時，一起為漱口倒數計時呢！一年級的小朋友們在使用含氟漱口水後，都能把漱口水吐到水杯裡，唯一需要特別注意提醒小小朋友們的是，漱完口後不要再拿水壺喝開水，因為使用含氟漱口水後，30分鐘內是不能喝水或進食的，以免減損了保護牙齒的效果，所以要提醒潔牙後反射性用水壺喝水的小朋友，要等午休結束後再喝水唷。 使用氟化物來潔牙，是WHO建議防治齲齒的有效方案，根據研究資料也顯示，兒童使用含氟漱口水經牙齒表面吸收後，可有效達到預防齲齒的效果，減少25~35％的兒童齲齒率，並降低兒童齲齒的發生顆數。有趣的是，小小朋友入學後對一切都感到新鮮想學習，一些原本家長沒有勾選參加使用含氟漱口水的小小朋友，在看了同學們餐後睡前使用含氟漱口水後，回家也主動要求爸爸媽媽的同意，從下一週起跟著大家使用含氟漱口水呢！
-
趴下、掩護、穩住！小一抗震防災SOP標準演練
2021-09-19 大甲區 文昌國小 楊璦嘉 報導點閱數：614 次校園新聞自2002年起政府以921大地震的發生日期，將9月21日設立為國家防災日，並於921當週及當日向民眾推廣地震防災教育，以及演練抗震避難的知識技能。今年台灣的地震活動相較往年更為頻繁，為幫助小朋友們及早建立抗震能力，大甲區文昌國小在開學第二週，旋即進行全校性地震教育，並在第三週就地操演地震教育預演。一年級的小朋友們上學雖然不到半個月，但學習力旺盛，在第一次預演過程，已能標準演練地震避難三步驟。 今年921全國防災日逢中秋連假，全國防災日的地震演練也提前在9月17日的9時21分舉辦，假期前小朋友們再次進行地震警報開始，並精進檢查「趴下、掩護、穩住」的抗震保命三步驟。首先「趴下」用手保護頭部，以低姿態進入桌子底下，在桌子的「掩護」下，一隻手要抓緊桌腳、另一隻手繼續護住頭頸部，如此在地震搖晃的過程中，能「穩住」保護身體的桌子不被震離，也能繼續保護脆弱的頭頸部，演練精熟的動作絕對是避難防災的關鍵能力。 天然的災難時常來得突然，在地震避難演練後，提醒小朋友們回家也要做好家庭防災工作的準備，除了與家人約定好當災害發生時，緊急避難的聯絡方式與地點外，小朋友們也可以告訴家長平時事先準備好家庭的緊急避難包，以及檢修家中容易掉落的物品櫥櫃，而在近來地震活動次數頻繁與颱風雨季下，保命防災的重要的觀念是，也要持續注意住家和住家環境周圍，建築物的防震安全檢查與防護維修喔！
-
「百靈果」on the go 邁出文昌雙語教學第一步
2021-09-17 大甲區 文昌國小 許嵐婷 報導點閱數：451 次校園新聞上學期因為疫情的關係，許多英語的相關比賽因此受到影響，覺得已訓練學生參與各項英文比賽的社群成了疫情下的受害者─有志難伸。與處室同仁在討論過程中，覺得是個好時間來轉型，加上以2030年為目標，打造臺灣成為「雙語國家」又勢在必行，市府的雙語教學申請計畫來了，通過申請、經費也有了，種種的因果下，促成了「百靈果」on the go雙語教學社群因應而生。 在暑假中，大家就已經躍躍欲試，雙語的英文單字為bilingual，若直譯發音即為「百靈果」。本校雙語教學正要起步，於是發想出百靈果起步走、百靈果齊步走…等等。最後社群名稱以雙語呈現，定為---百靈果on the go。從教材的設計、學習單的產出等，都在大家的多次開會中一一產出，相信一定可以給學生在教育上有不同的體驗。 這次的雙語教學是以三年級學生為主要受課群，英文老師、音樂老師、資訊老師都在同一社群，這群熱血的老師們就帶領大甲區文昌國小邁出了第一步，雙語並不等同於英語教育，整個雙語教學是動態式的演進，讓英語逐步進入教學場域、進入課室，主要是要讓學生不討厭英語，也讓他們理解，在生活環境裡都會使用學習不同語言的主要目的是為了溝通。如此一來，讓學生逐漸沉浸在雙語的環境中，自然而然的把兩種語言變成日常的一部份。