校園活動報導
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Talk in English, Connect the World！忠孝國小雙語教學打造國際視野
2026-01-17 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：48 次教學活動期末寒假倒數，學習熱度不打烊！忠孝國小雙語教學持續發光發熱，在朱怡苹老師的用心協助下，由外師 Teacher Grace 精心規劃一系列 Special Activity 特別活動，為高年級學生帶來一場場兼具知性與趣味的英語饗宴，也替緊張的期末評量後時光注入滿滿能量。 1月15日（四）與1月16日（五）第五節課，視聽教室熱鬧登場，主題為 「Superstitions Around The World 世界各地有趣迷信」。活動中，Teacher Grace 以生動活潑的方式，帶領學生認識不同國家千奇百怪又耐人尋味的迷信文化，從黑貓、幸運數字到生活中的小禁忌，引發孩子們陣陣驚呼與笑聲。 更令人驚喜的是，高年級學生也勇敢拿起麥克風，自信大方地用英文與 Grace 互動對話，分享自己或家人遇過的迷信小故事，還巧妙連結在地臺灣的生活經驗。現場超過百位師生彷彿置身一場小型國際交流，英語不再只是課本裡的文字，而是真實溝通的橋樑。 在歡笑與掌聲中，孩子們不只學到語言，更拓展了國際視野。忠孝國小以實際行動落實雙語生活化校園，讓學習在期末，也能精彩不停歇。 #雙語生活化校園 #國際教育 #忠孝國小外師
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國光國小童軍寒令營「Space Mission 太空巡航記」
2026-01-17 南區 國光國小 學務處李雨瑄 報導點閱數：19 次校園新聞國光國小童軍團於115年1月17日（星期六）舉辦寒假主題營隊活動，以「Space Mission 太空巡航記」為主軸，將童軍課程巧妙融入太空探險情境，帶領學生化身小小太空人，展開一場充滿想像力與挑戰精神的學習旅程。 本次活動從清晨集合展開任務序幕，透過隊呼建立、技能學習、團隊合作挑戰與探索關卡，讓學生在一連串「太空任務」中學習溝通協調、培養責任感，並體驗童軍活動中重視的自助互助精神。活動內容設計多元且富有趣味，不僅提升學生的參與動機，也讓學習過程更加生動難忘。 營隊中，小隊合作成為完成任務的重要關鍵。學生需在有限時間內分工合作、共同思考解決方式，在過程中展現出高度的投入與默契，也逐步建立自信心與團隊榮譽感。 感謝學校的支持以及蔡依晴團長帶領的童軍團團長群，此次童軍寒訓營隊30幾名學生參加，皆在歡笑與收穫中度過，學生們滿載而歸，也為新的一年揭開充滿希望的序章。
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一場從貓頭鷹到蜜蜂的相遇-桐林與德芙蘭的學習交流旅程
2026-01-16 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：24 次校園新聞今日，遠在和平區的友校-德芙蘭國小，特地來到本校參訪交流。為了迎接遠道而來的貴客，桐林用最真誠的心意，從伴手禮、表演到課程安排，處處展現屬於桐林的在地特色與教育理念，一場充滿感知性的交流旅程也因此展開。 一早，德芙蘭師生們先來到桐林社區發展協會，由江榮富理事長親自介紹別具意義的「貓頭鷹戶政事務所」與「社區發展協會」的點滴故事，讓孩子們從地方文化中感受社區的用心與傳承。隨後回到校園，德芙蘭的孩子們帶來宛如天籟的泰雅族歌謠，清澈動人的歌聲，讓全校師生聽得如癡如醉。德芙蘭高主任也特別教導大家「貓頭鷹」的泰雅語說法，語言與文化的交流在笑聲中自然流動。 緊接著，由本校小提琴 A、B 班獻上優美樂曲，悠揚的旋律成為迎接貴賓最溫柔的方式。貼心的德芙蘭師生們分享了甜柿餅與柑橘，而桐林孩子們則回贈親手製作的龍眼花茶與在地小物。雖然只是小小的禮物，卻承載著彼此滿大大的心意與祝福。最後，在校園巡禮中，上午的交流活動畫下溫馨句點。 下午的交流活動再次回到桐林社區發展協會展開。由校長以蜜蜂知識作為開場，引領孩子們認識蜜蜂王國的運作，接著由本校堅強的志工團隊帶來蜂蠟蠟燭手作體驗。孩子們從知識學習到動手創作，將對蜜蜂的認識與感動，深深刻印在心中。最後，江榮富理事長介紹貓頭鷹人工巢箱，並準備香噴噴的烤地瓜，為這趟交流旅程畫下最溫暖的句點。 這一天，不只是一次校際參訪，更是一段在好山、好水中學習，在彼此交流中累積情誼的美好時光。也祝福德芙蘭國小的師生們，帶著滿滿桐林的特色與回憶，繼續在霧峰區展開精彩的學習旅程。
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桐林貓頭鷹信箱 DIY 彩繪
2026-01-16 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：22 次校園新聞繼上一次深受孩子喜愛的龍眼木柴燒 PIZZA 活動後，1 月 14 日下午，本校四、五、六年級課後照顧班的孩子們，再次迎來一堂充滿創意的課程-貓頭鷹信箱 DIY 這次課程持續結合社區力量，與桐林社區發展協會、元大、熊與貓咖啡書房、大屯社區大學共同合作，邀請本校-惠甄志工夥伴及社區發展協會的夥伴們一同教導孩子們動手創作。孩子們先以壓克力漆自由上色，為貓頭鷹信箱注入專屬於自己的色彩與表情；接著再運用大花紫薇、大葉石礫、油杉等天然材料進行拼貼，巧妙組合出貓頭鷹的意象與花朵般的溫柔裝扮。 在熱鬧卻溫馨的創作過程中，孩子們彼此討論、互相幫忙，即使現場忙碌，依然一步步完成作品。當一件件作品完成時，每個貓頭鷹信箱都獨一無二，承載著孩子的想像與心意。 這不只是一堂手作課，更是一段孩子用雙手創造、用心感受、被社區溫柔陪伴的學習時光。看到孩子們捧著作品露出的笑容，所有的努力都化成滿滿的感動~成品真的令人驚艷！
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童聲傳情、創意啟航：高年級英語歌謠大賽，孩子用勇氣點亮舞台
2026-01-16 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：27 次校園新聞今日校園裡樂音繚繞，充滿異國風情的旋律此起彼落。本校正式舉行「114學年度第一學期高年級英語歌謠比賽」，這不僅是一場語言與音樂的匯演，更是一場關於勇氣與自我挑戰的盛大派對。 校長親臨勉勵：看見孩子眼中的光 活動伊始，校長特別親臨現場為參賽學子加油打氣。校長在致詞中感性地表示：「英語不僅是考卷上的分數，更是通往世界的鑰匙；而歌謠則是承載情感的翅膀。」校長更特別肯定孩子們在排練過程中的辛勤付出，勉勵大家享受舞台，用最自然的聲音唱出對生命的熱愛與對未來的嚮往。校長的溫暖話語，如同冬日裡的暖陽，讓原本緊張的選手們露出了放鬆且自信的笑容。 百花齊放：各班綻放獨特風采 比賽過程中，各班級展現了令人驚嘆的創意與凝聚力。有的班級身著亮眼的自製道具服，結合動感的舞蹈，將活潑的當代流行英文歌曲演繹得淋漓盡致；有的班級則選擇溫暖的抒情民謠，用純淨的和聲感動了全場觀眾，甚至連評審都忍不住隨之輕輕搖擺。每一場演出都像是一件精心雕琢的藝術品，孩子們不僅展現了流暢的英語發音，更在隊形變換與眼神交流中，傳遞出同班同學間堅不可摧的情誼與默契。 四位主持人的蛻變與光芒 本次活動另一大亮點，莫過於四位高年級主持人的優異表現。當他們站在繪有「精進卓越、感恩惜福」的壯麗背景前，高舉雙手向全場致意時，眼神中閃爍著自信與堅定。他們流暢地切換中英文，以幽默活潑的對話帶動現場氣氛，成為了舞台上最溫馨的守望者。 結語：感恩惜福，音樂是不分國界的語言 活動在全場熱烈的掌聲中圓滿落幕。正如背景板上的文字所言，孩子們在音樂中學會了「感恩」，在英文節奏中體現了「卓越」。這場比賽雖然暫告一段落，但在校長的祝福與各班努力的汗水中，這份因自信而綻放的光芒，將持續照亮他們的成長之路。
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佛光山贈春聯送祝福
2026-01-16 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：26 次校園新聞為迎接嶄新的一年，佛光山致贈「和諧共生、馬到成功」春聯予東寶國小，為校園帶來滿滿祝福與新年喜氣；同時結合佛光山雲水書坊閱讀行動車到校服務及三好媽媽說故事活動，讓孩子在書香與祝福中感受閱讀的溫度與善的力量。 活動當日，閱讀行動車緩緩駛入校園，車上滿載豐富多元的圖書，吸引學生踴躍參與借閱。孩子們在老師與志工的引導下翻閱書籍、自由選書，沉浸在閱讀的樂趣中，讓校園洋溢著濃厚的書香氛圍。 隨後登場的「三好媽媽說故事」活動，更為孩子帶來溫馨感人的故事分享。三好媽媽以生動的語調與親切的互動，傳遞「做好事、說好話、存好心」的理念，讓孩子在故事中學習關懷、感恩與尊重，現場氣氛溫暖而感動。 佛光山贈送的春聯「和諧共生、馬到成功」，象徵祝福孩子在人際相處中學會包容共好，在學習旅程中勇敢前行、收穫成長。東寶國小表示，透過閱讀行動車與說故事活動的結合，不僅提升學生的閱讀興趣，更將品格教育與生活教育自然融入校園日常。 本次活動在歡喜與感恩中圓滿落幕，東寶國小也期盼未來持續與各界合作，為孩子打造充滿閱讀力、品格力與幸福感的學習環境。
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臺中市立大安幼兒園114學年度第1學期成果展活動
2026-01-16 大安區 大安幼兒園 園長 報導點閱數：30 次校園新聞臺中市立大安幼兒園於2026年 1月 16 日舉行114學年度第一學期教學成果發表會，邀請家長們走進校園，共同見證孩子們一學期來的成長足跡與蛻變，同時展現家園共育親師生共融的重要時刻。 靜態作品凝聚著孩子們的想像力與對世界的獨特觀察，紀錄學習點滴。 在課程分享中老師用臺灣台語進行課程說明，展現本園推動沉浸式臺灣台語的教學模式，邀請家長共同學習說臺灣台語。 動態活動目標在提供孩子展現自我的機會，老師引領孩子以光影劇、節奏樂、唱跳、說演…等表演方式，讓孩子展現上台的勇氣與學習成果。 家長表示看到孩子的表現，更加肯定將孩子送至本園就讀是最正確的選擇，今日能到教室觀看孩子的學習環境、觀察孩子在教室的學習操作情形，更加安心放心將孩子交給優質專業的臺中市立大安幼兒園。
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【梧棲中正】薪傳本土情，教學展風采
2026-01-16 梧棲區 中正國小 教務處 報導點閱數：27 次校園新聞為精進本土語文教學品質，促進教師專業對話，本土語輔導團舉辦了一場別開生面的公開觀課活動。本次活動由輔導團總召集人蔡淑芬校長親自擔綱授課，以「咱的英雄」為教學主題，透過生動活潑的教學策略與深厚的語言素養，為現場校內外觀課教師示範了一堂高水準的本土語教學，展現名師風範。 本次課程主題「咱的英雄」，旨在引導學生認識各行各業的本土語詞彙及其應用。蔡淑芬校長在課程設計中極具巧思，不僅僅是詞彙的講授，更強調結合學生的生活經驗。她引導學生從身邊的家人、社區人物出發，讓孩子們理解到，每一位在工作崗位上兢兢業業的人，都是守護我們生活的「英雄」。這種連結生活情境的導入方式，成功引起學生的強烈共鳴，讓語言學習不再是枯燥的背誦，而是有溫度的情感連結。 在教學技巧方面，蔡校長展現了信手拈來的教學策略。她對班級經營與教學節奏的掌握游刃有餘，時而幽默提問，時而循循善誘，讓教室氣氛始終熱絡。特別是在學生普遍感到困難的拼音教學環節，蔡校長運用觸類旁通的引導方式，拆解聲韻調的組並結合口訣，讓原本艱澀的符號變得易懂易學。 為了強化學習成效，課堂中更融入了寓教於樂的「賓果遊戲」。學生在緊張刺激的遊戲氛圍中，反覆練習音標與語詞，不僅提升了專注力，更在笑聲中鞏固了學習成果。現場學生反應熱烈，爭相舉手搶答，展現了對本土語的高度興趣。 參與此次觀課的校內外教師在課後的議課環節中紛紛表示獲益良多。許多老師指出，蔡校長的教學示範讓他們看到了本土語教學的更多可能性，特別是如何將傳統語文教學與現代遊戲化策略結合，以及如何透過語言傳遞職業尊重的價值觀，都是非常寶貴的經驗。 蔡淑芬校長表示，本土語是文化的根，期望透過公開觀課的交流，能帶動更多教師投入教學研發，讓孩子們能在快樂中學習，自信地說出家鄉的話。本次公開觀課在充滿知性與感性的氛圍中圓滿落幕，為本土語教學留下了精彩的一頁。
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霹靂啪啦！大仁附幼歡喜迎新春
2026-01-16 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：110 次校園新聞農曆春節即將到來，大仁附幼各班透過豐富多元的主題活動，引導孩子認識「年」的由來、春節習俗與吉祥寓意。從共讀繪本、節慶遊戲到動手創作，孩子們在歡樂溫馨的學習氛圍中，迎接充滿祝福的新一年。 巧巧班【認識「年」的故事與窗花藝術】 透過共讀生動有趣的「年獸」故事，與孩子一起認識過年的由來，以及說恭喜、放鞭炮等春節習俗的意義。有孩子聽完故事後分享：「鞭炮的聲音很大聲，我會把耳朵摀起來！」活動中，孩子們也練習說吉祥話，為過年時向親友們送上祝福做好準備。 在美勞區中，孩子們進行窗花剪紙，剪出象徵吉祥的圖案與文字，張貼在窗戶上，感受「辭舊迎新、驅邪納福」的節慶氛圍，表達對新的一年平安、健康、財富與團圓的美好祈願，同時練習摺紙與剪刀操作，提升精細動作與手眼協調的能力。 甜甜班【積木拼生肖，創意迎新年】 大班孩子在積木區運用 LaQ 積木拼組十二生肖動物，除了馬，還拼出了兔子、蛇等造型，孩子們一邊觀察、一邊嘗試，期待繼續努力集滿十二生肖呢！小班孩子則利用積木拼出象徵好彩頭的蘿蔔，期盼新的一年好運連連。 在美勞區，孩子們進行對稱剪工，剪出「魚」、「蘿蔔」等年節圖案，以及運用玉米黏土創作，完成喜氣洋洋的鞭炮，並寫上吉祥話，完成一份屬於自己、獨一無二的年節吊飾，年味十足，也充滿孩子的創意與用心！ 樂樂班【吉祥話大挑戰】 透過「吉祥話大挑戰」與「十二生肖排行榜」等節慶遊戲，促進孩子對吉祥話內容與生肖順序的認識。孩子們在敲打、排序與互動中學習，提升語言表達能力與邏輯概念。 在美勞區中結合蓋印與剪工，將孩子的腳印當作蘋果切面進行創作。中、大班孩子練習剪圓，小班孩子則嘗試一刀剪變成蘋果梗，在節慶活動中發展不同層次的操作與美感能力。有孩子完成後，開心地分享：「我想把平平安安的蘋果帶回家，送給媽媽！」 此外，在大肌肉活動時，結合今年的生肖年-馬，運用空氣棒進行『小馬爬爬』、『跳跳馬』、『騎馬趣』的遊戲，促進孩子身體的穩定與平衡，也促進孩子的合作力呢！ 可可班【過年嘴呷蜜】 班級邀請家長與幼幼的孩子一同準備過年吉祥物，透過實物觀察，認識蘋果、蘿蔔、橘子等物品所代表的吉祥寓意。 接著就讓孩子拿著棉花棒來創作屬於自己的春聯，畫出象徵祝福的圖案，為新年增添滿滿喜氣。有孩子邊畫邊分享：「這是我畫的橘子，是大吉大利。」 孩子們也有將色紙對折、黏貼，並利用毛根串起，製作出一串串可愛的鞭炮，不僅促進手眼協調與精細動作發展，也培養專注力與耐心。有孩子串完後，自信地說：「你看，鞭炮長長的！」 透過一系列豐富的春節主題活動，讓孩子們帶著歡笑、專注與期待迎接新的一年，留下充滿溫暖、喜氣與美好回憶。
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校園生活即課堂：下課十分鐘與外師的「英語聊天室」
2026-01-16 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：31 次校園新聞為了讓英文融入學生的生活，東寶國小教務處特別邀請外師利用課間十分鐘舉辦日常英語互動活動，透過最實用的生活用語，鼓勵學生勇敢開口。 活動現場氣氛熱烈，外師以生動的肢體語言與幽默的口吻，引導學生練習問候與分享。學生個個都相當踴躍的舉手，並大膽的開口說英語。期許透過這種浸潤式的短時互動，能打破學生對外語的恐懼感，讓英語不再只是考卷上的題目，而是隨處可用的溝通工具，將國際教育落實於校園日常中。