校園活動報導
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狂賀〜東山國小榮獲「公私立小學教育行銷評比」第3名
2025-03-19 清水區 東山國小 王彩純 報導點閱數：561 次榮譽事蹟狂賀〜我們東山國小榮獲「113學年度第1學期臺中市公私立小學教育行銷評比」第3名。 這份榮耀屬於大家的!!!感謝東山團隊夥伴們齊心的努力，也是全校小朋友展現學習亮點的最佳表現〜
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台中市大肚區113學年度戶外教學
2025-03-19 大肚區 瑞井國小 陳淑華 報導點閱數：552 次校園新聞小朋友期待已久的戶外教學今天終於成行了，滿山大自然生態的西湖渡假村，非常適合親子前來體驗。在這裡有好玩的泡泡屋、十二生肖步道、恐龍步道、櫻花旋轉鞦韆，旋轉木馬和風車DIY都可以讓大家在快樂且輕鬆的氣氛下玩樂。小火車搭乘繞凡爾賽花園廣場一圈非常浪漫喔!最後一站氣墊城堡、有著可愛的童話世界是小孩的最愛；他們又叫又跳完個不停、接近下午歡樂時光結束也為今天的行程劃下美麗的句點。
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岸裡國小提醒兒少性剝削防範
2025-03-19 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：495 次教學活動岸裡國小輔導室於寒假前的休業式中，專任輔導教師向全校學生進行「兒少性剝削防範」安全宣導，提醒孩子們在寒假期間注意自身安全，學習如何保護自己。 老師以淺顯易懂的方式，向學生們解釋了何謂兒少性剝削，並提醒大家常見的危險手法，例如陌生人用禮物誘惑、在網路上假裝是朋友，或以假工作機會為名義接近兒童。教師強調：「如果有人要求你做不舒服的事，記得勇敢說『不』，遠離危險，並找信任的大人幫忙。」 此外，輔導教師教導學生記住「不、離、說、打、保」五字口訣，提醒大家可以撥打113保護專線尋求幫助。最後，他鼓勵學生：「每個人都值得被保護，如果遇到問題，一定要勇敢求助。」 此次宣導活動讓學生們對自我保護有了更清楚的認識，也為即將到來的寒假增添了一份安全保障。
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兒少性剝削防制與數位/網路性別暴力宣導活動
2025-03-19 南屯區 惠文國小 輔導室 報導點閱數：564 次教學活動近年來，隨著網路的迅速發展普及，讓孩子們生活中的各方面都受到了網絡的影響。然而，隨之而來的是兒童及青少年受到性剝削的風險也越來越高。在這個虛擬世界中，匿名性和便利性為不法分子提供了一個方便的場所，以追蹤、騷擾和拐騙無辜的兒童。 兒少性剝削的案件通報次數逐年提升，其中又以性影像外流為大宗，今天輔導室邀請到警察局婦幼隊的白警官及歐老師，為六年級學生進行宣導課程，提升孩子們的警覺，並加強對網絡安全和性剝削的法治教育，提醒孩子保護自己、尊重他人。 孩子們，請記住”五不四要” 五不：不違反意願、不聽從自拍、不倉促傳訊、不轉傳私照、不恥笑被害 四要：要告訴師長、要截圖存證、要記得報警、要檢舉對方
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兒童節前夕的選秀活動
2025-03-19 霧峰區 霧峰國小 總務主任 劉秀菁 報導點閱數：432 次校園新聞為了迎接兒童節到來 霧峰國小今天設計多元有趣的活動 除了有星光電影院 還有 秀才藝活動 選秀活動 學生各個使出本領 翻轉學習 也秀出創意 歡迎3/28大家一起蒞臨霧峰國小星空電影院看孩子秀創意
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大勇國小變身植物樂園，小朋友跟著志工賞花去！
2025-03-19 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：548 次校園新聞又到了春暖花開的時候，大勇國小的校園變身成超讚的植物園！每年這個時節學校的自然教育組志工就會帶著一年級的小朋友，來一場輕鬆又好玩的植物導覽。志工們帶著看板、花朵、果實、樹根，和滿滿的熱情，準備帶著孩子們來場〜校園「花」的奇幻旅程。 首先登場的是「仙丹姐妹花」〜矮仙丹和大王仙丹。因為這兩種花長得有點像，常常讓小朋友搞不清楚。於是，志工拿出對照圖，指著花芯和花瓣說：「看，這裡不一樣喔！」小朋友瞪大眼睛，仔細比對他們的差異。接下來是「山欖二兄弟」〜大葉山欖和小葉欖仁，這兩位就像是大哥哥和小弟弟，無論是葉子、種子、樹幹的粗細……都是「大細漢差蓋濟(台)」，志工講得活靈活現，好像在說故事一樣。 走到桂花樹下，空氣裡飄著濃濃的香味，志工笑著說：「來，聞聞看！」小朋友擠過來，吸了好大一口氣，個個笑得開心。之後還有月橘、山櫻花、杜鵑花、黃時鐘花、鳳凰木、黃花風鈴木、粉紅風鈴木等等，志工逐一介紹它們的特色，小朋友聽得津津有味。 當導覽志工介紹到黑板樹時，志工特別停下來，指著地上凸出來、盤根錯節隆起的樹根，說：「你們看，這些樹根很會絆人，走路要小心喔！」，還拿起透明罐裡的樹根給小朋友看，強調小朋友在上面走路很容易絆到腳，就是這些樹根，提醒小朋友走進樹林時，或是在公園走路要小心喔！ 一堂課時間很快就要結束，志工抓緊倒數5分鐘做有獎徵答，小朋友搶著舉手，現場笑聲不斷，熱鬧得像在開派對。志工們相視而笑，因為他們知道，今天的一堂課，不僅讓孩子玩得開心，更在他們心中埋下對大自然的熱愛，這顆好奇的種子，未來一定會長成茂密的知識森林。
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岸裡國小女籃勇奪亞軍 男籃奪殿軍
2025-03-19 神岡區 岸裡國小 學務處(教務處孏梨主任撰稿) 報導點閱數：526 次榮譽事蹟岸裡國小籃球隊在114年台中市國小籃球聯賽中表現亮眼，女籃勇奪亞軍，男籃則獲得殿軍的佳績。此次賽事展現了學生們的堅持與努力，也體現了學校對多元學習的重視。 本次比賽特別感謝孟光偉教練及鄭昌政教練的辛勤指導，以及家長們的全力支持，讓孩子們能夠勇敢迎接挑戰，突破自我。學校也特別感謝全體教師在課務上的協助與配合，確保學生能兼顧學業與運動發展。 值得關注的是，岸裡國小女籃將於3月17日當週前往雙北，參加全國賽，迎接更高層級的挑戰。全校師生對於孩子們的努力與成果感到驕傲，並將持續支持他們在球場上的發展。 岸裡國小致力於提供多元學習環境，期待更多學生能夠加入岸裡大家庭，共同成長與突破。
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岸裡國小防震演練 提升應變能力
2025-03-19 神岡區 岸裡國小 學務處(教務處孏梨主任撰稿) 報導點閱數：507 次教學活動岸裡國小於2月25日舉行全校防震演練，全體師生依照標準程序，熟練完成「趴、掩、穩」動作，並在學務處老師的指揮下，有序進行疏散、集合及點名，展現高度的警覺性與應變能力。 學校表示，透過定期演練，學生能在災難發生時迅速做出正確反應，將防災知識內化為習慣，以確保自身安全。演練過程中，小朋友們冷靜應對，迅速反應，表現相當優異。 學校亦提醒學生，除了在校內進行防震演練，回家後也應與家人討論居家防災計畫，以提高整體防災意識，確保家庭成員在緊急情況下能夠迅速應對。
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到電影院上課~岸裡國小的超人披風
2025-03-18 神岡區 岸裡國小 教務處(楊孏梨) 報導點閱數：585 次教學活動「校長!校長!!我們要去電影院上課喔!」五丙和四乙的小朋友們，開心的和校長分享到電影院觀賞公益影片《台灣超人》的興奮，校長說：「你們要好好的欣賞喔，回來要跟校長說你看到了甚麼!」 這次教務處申請由公益團體出資的「看見台灣超人」觀影活動，四年乙班和五年丙班徒步走到豐原in89，沿途岸裡國小的學生們都很遵守交通秩序，過馬路時都會聽從老師們的指揮，快步通過，這20分鐘的路程，也是很棒的交通安全課程實踐。 《台灣超人》紀錄片是曲全立導演，透過鏡頭記錄:身心障礙、特殊境遇家庭及弱勢相關領域的人;他們沒有向命運低頭，故事中的主角都沒有放棄自己，勇敢的面對挑戰，老師們希望，孩子能透過觀賞這部電影，讓更多人理解身心障礙者和特殊家庭的困境，給予這些《台灣超人》支持與鼓勵。 「我覺得台灣超人就是不放棄自己的人!」施萍智同學和主任分享她的觀影心得，「我看到有一位小朋友，他就算得了小兒痲痺，也很努力的練習游泳，我要向他的努力精神學習。」四年級的劉巧涵同學和老師分享說:「我覺得有一位老師，很用心認真地教唐氏症的小孩們吹陶笛，想到自己也要更認真地吹口琴才行啊!」更有小朋友和老師分享:「老師!你有沒有哭?!老師!你有沒有哭?!我覺得他們好了不起喔!我中間哭了好幾次!」 這堂電影院裡的生命教育課，陳郁芬老師說：「我希望孩子們透過這次的觀影體驗，好好的去想一想:『比起這些人，我們是不是應該更認真的過生活。』」在影片中，曲導演拋出過無數次的問題:「你覺得，超人的披風是什麼呢？」有的人回答說：「超人的披風，是自信！要相信自己！」有的人回答：「超人的披風，是堅持！對夢想堅持下去！」看完影片後，每個孩子也帶著這個問題回家和家人一起討論，「你覺得，你的超人披風是什麼呢？」 課室外的學習，這一堂生命教育課程我們到電影院去上課，謝謝曲導演不畏困難拍出這部好片；謝謝贊助商送我們包場，謝謝學校幫我們爭取秒殺的名額，謝謝老師們勇敢的帶班行軍到電影院．．．．，要感謝的人實在是太多了，那就謝天吧！
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岸裡國小才藝競賽 精彩展演見證學生多元成長
2025-03-18 神岡區 岸裡國小 輔導室 報導點閱數：632 次校園新聞為促進學生多元發展與自我探索，岸裡國小於3月12日與3月13日舉行才藝競賽初賽，並於3月18日進行決賽。本次競賽涵蓋舞蹈、歌唱、樂器演奏、戲劇、扯鈴及相聲等多元表演形式，展現學生豐富的才藝與學習成果。 本次競賽吸引許多學生參與，初賽時，各年級學生紛紛拿出精心準備的節目，展現驚人的才藝。例如，五乙何苡樂以民族民間舞驚豔全場，六甲石宬菲挑戰中音笛獨奏，表現出高度的音樂素養。此外，六丙謝政益與蔡元鑫的相聲表演《很大》，結合三國人物典故，幽默且富含知識性，讓觀眾耳目一新。 學生們的準備過程也充滿努力與挑戰。四甲楊承恩等人的合唱組合，曾一度擔心無法記住歌詞，但經過多次練習，最終成功完成表演，展現團隊精神。而五丙林宥羽等人表演的動感舞蹈組曲，音檔皆由成員親自剪輯，顯示了學生在音樂編輯上的創意與技術能力。 此外，六乙的扯鈴表演《才藝表演秀》原為多人組合，李彥緒與曾品綺的表演風格獨具特色，為比賽增添不同風貌。決賽時原本的隊員無法全數到場，林禹岑仍毅然接下主持重任，與夥伴一同完成精采的演出。 二乙陳宥達的歌唱表演《快樂天堂》同樣受到矚目。他透露：「去年我已經準備好參賽，連歌詞都背熟了，結果忘記報名，真的超懊悔！所以這次一開放報名，我馬上就去登記，終於站上舞台展現實力。」 決賽當天，評審針對學生的表現給予寶貴建議，包括舞蹈動作需到位、表演時須注意表情管理、音準與節奏的掌握、服裝儀容的正式性，以及對自己表演的信心等，期望學生們能從中學習並持續精進。 此次才藝競賽不僅提供學生發揮才華的舞台，也讓他們在準備過程中學會合作、突破挑戰與自我成長。雖然部分學生未能晉級決賽，但仍表現出不氣餒的態度，例如二乙王映媗在初賽後表示：「雖然這次被淘汰了，但明年一定會繼續加油！」此外，四乙的戲劇表演雖未晉級，但師生皆認為這次的挑戰有助於加深對課文的理解。