校園活動報導
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墨香與文采的盛宴：學子勇闖台中市兒童天地競賽
2026-03-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：97 次校園新聞在筆墨的揮灑與文字的堆疊中，本校的學子們近日展現了平日勤奮練習的成果。這群來自校內書法及作文的優秀學生們，代表學校參加了年度盛事「臺中市兒童天地書法作文比賽」，以熱情與實力向全市展現潭陽學子的文藝風采。 文字的溫度：從書包秘密到愛的味道 在作文賽場上，不同年級的參賽者透過敏銳的觀察力與豐富的情感，在有限的時間內構築出動人的篇章： 四年級組以《書包裡的秘密》為題，引領讀者探索孩子童趣的內心世界。 五年級組挑戰《那天我選擇誠實》，深入探討自我成長與道德勇氣的珍貴時刻。 六年級組則以《愛的味道》為題，將生活中無形的情感轉化為感官的記憶。 筆尖的定力：書法社團的職人精神 與此同時，書法組的同學在比賽現場展現出超越年齡的沈穩。潭陽國小書法社團的孩子們，平日在老師指導下從執筆到運筆反覆磨練，在黑與白的藝術中追求心境的平和。參賽學生專注於宣紙上的每一筆觸，展現了潭陽學子既能動也能靜的優良素質。 師生攜手，靜待佳音 此次參賽能順利進行，除了學生們每日勤勉練習，更得益於校內作文指導老師與書法社團老師的悉心栽培。從修辭指導到字帖臨摹，老師們的陪伴成為孩子最強大的後盾。 校長葉建成表示：「看著孩子們在比賽中專注的神情，這份追求卓越的態度已經是最好的獎賞。」潭陽國小全體師生正共同期盼，這群在墨香與文采中成長的孩子們，能摘下豐碩的果實，為校爭光。
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情緒有出口 東寶國小晨光故事溫暖開講
2026-03-25 潭子區 東寶國小 教務處 報導點閱數：77 次校園新聞為培養學生情緒覺察與表達能力，東寶國小於本週三晨光時間辦理「愛的故事」活動，特別邀請故事志工徐爸到校說故事，帶領孩子走進繪本《情緒大飯店》的世界，學習與情緒和平共處。 活動中，徐爸以生動活潑的語調，引導學生認識喜、怒、哀、樂等情緒的存在與意義，並以《情緒大飯店》故事影片帶入情緒管理的主題。透過互動提問與情境分享，孩子們紛紛舉手發言，分享自己曾經生氣、難過或開心的經驗，現場氣氛溫馨而熱絡。 徐爸也進一步說明：「每個人都會有情緒，這是很自然的事，但重要的是，要在適當的時間與地點，用適當的方式表達出來。」他鼓勵學生當情緒來臨時，可以先停下來想一想，選擇不傷害自己與他人的表達方式，例如說出感受、深呼吸或尋求他人協助。 透過本次晨光故事活動，不僅讓學生理解情緒的多樣性，也學會如何適切表達與調適，為校園營造更友善、溫暖的學習氛圍。
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國光國小出征作文暨書法比賽，提筆揮毫展實力
2026-03-25 南區 國光國小 教務處 吳柏慧 報導點閱數：130 次教學活動為提升學生語文能力與書寫素養，並展現平常學生的學習成果。國光國小學生於115年3月25日下午，前往大新國小參加「臺中市兒童天地114學年度作文暨書法比賽」。 本次學校報名參賽項目為中年級書法、高年級書法及五年級作文。學生在平時老師的用心指導下，累積穩固的基礎，並在比賽中全力以赴，展現出良好的學習成果與態度。 比賽結束後，部分學生坦言在書寫過程中出現小失常，雖感到些許遺憾，但也從中體會到臨場應變的重要性。師長表示，面對錯誤與挑戰的歷程，正是孩子學習成長的重要一環，這些經驗將有助於他們未來在面對問題時，更加沉著並具備解決問題的能力。 透過本次競賽，不僅讓學生累積寶貴經驗，也培養其面對挫折的正向態度。國光國小未來將持續鼓勵學生參與各項競賽活動，讓孩子在多元學習中不斷精進與成長。
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從理想到實踐！大里高中114-1自主學習成果發表會 展現跨域探究能量
2026-03-25 大里區 大里高中 圖書館 報導點閱數：94 次教學活動當學習不再侷限於課本，而是轉向真實生活的提問，素養教育便真正開始落地。台中市立大里高中於3月2日上午八時舉辦「114-1學年度高二自主學習成果發表會」，由15組學生代表站上舞台，分享這半年來從選題、探究到實作的成長軌跡。現場主題橫跨商業模式、心理分析、工程設計與科學實驗，展現出里中學子多元發展且勇於實踐的豐沛能量。 議題扣合生活：從餐飲創業到防災組合屋 本次發表會以「從理想到實踐」為核心精神，學生展現的主題極具生活感與問題意識。在商業與社會科學領域，學生陳奕翰探討「如何開一間會賺錢的餐飲店」，將商業經營理路轉化為實務考量；王怡茜、莊芯霏、陳佾詩則以「卡池裡的心理戰」為題，深度剖析沉沒成本與賭徒謬誤如何影響手遊抽卡機制，引起現場熱烈共鳴。 此外，自然科學與工程領域同樣亮眼。學生陳冠福分享「不同藥劑的水晶製作與比較」，現場展示結晶實驗原理；而林家榛則以永續與減災為出發點，發表「月餅盒的轉生—可拆卸式防災組合屋設計」，展現出極具創意的廢棄物再利用與人道關懷視角。其他如Podcast設計、小說創作、洗手乳自製實驗等，皆顯示學生在面對未知領域時，能透過自主規劃達成具體的產出。 專家肯定：議題與真實世界的深刻連結 本次活動特別邀請國立中興大學師培中心曾郁然教授蒞臨指導。曾教授已連續多年擔任里中自主學習成果發表的指導委員，他在講評中特別肯定今年學生的表現：「本學期學生的選題與生活中的真實問題扣合度顯著提升，不再只是紙上談兵，而是真實地在解決問題、回應生活需求。」 曾教授強調，自主學習最珍貴的並非最終精美的成果，而是在過程中培養出的「問題意識」與「修正韌性」。從現場學生的分享中，可以看到他們在遇到困難時，如何調整實驗參數、修改文稿邏輯，這種面對挫折後的反思，正是108課綱中最重要的終身學習能力。
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跨處室齊心合作！ 塗城國小推動校園「美化與淨化」打造優質學習環境
2026-03-25 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：70 次美感-其他【台中報導 | 2026年3月25日】 塗城國小近期積極推動校園「美化與淨化」工程，在各處室同仁默默耕耘與絕佳的默契配合下，校園環境正迎來煥然一新的改變！ 為提升校內資訊傳達的效率與清晰度，穿堂公佈欄日前已完成全面改版。校方特別感謝王聖文組長的精心美編設計，以及總務處同仁的協力佈置，讓煥然一新的公佈欄兼具美觀與實用性。此外，在校園綠美化與環境整理的過程中，英雅組長也積極聯繫清潔隊，迅速將修剪下的廢棄樹枝清運完畢，確保各項淨化工作環環相扣、順暢運轉。 校園風貌的蛻變，完美展現了跨處室團隊合作的強大力量。在全體同仁齊心齊力的付出下，塗城國小不僅為師生打造了更舒適、整潔的學習空間，也讓這份用心的「美」在校園各個角落持續綻放。
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打造健康校園！塗城國小推「小樂活講座」與「健康小學堂」雙管齊下
2026-03-25 大里區 塗城國小 校長室 報導點閱數：71 次校園新聞【塗城報導】塗城國小今日校園充滿了「健康」活力！為了讓學童從小扎根正確的衛教觀念，校方特別舉辦一系列豐富的健康主題活動，期盼透過多元形式，全面提升孩子們的健康意識與自我照顧能力。 活動首發為「小樂活健康講座」，講師深入淺出地引導學生認識疾病與人生的關聯，進而鼓勵孩子們在日常中塑造良好的健康生活型態。另一方面，刺激有趣的「健康小學堂益智競賽」也同步熱烈展開，透過益智問答的闖關模式，不僅考驗學童對健康知識的理解程度，更激發了他們主動學習的熱情。 這一日的校園時光完全圍繞著「健康」打轉，從聆聽講座到動腦競賽，皆期盼能為學子建立起堅固的健康防護網，並誠摯祝福全校師生與家長都能擁有健康、快樂的美好人生！
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擊退癌魔王！癌症關懷基金會前進塗城國小 帶領二年級學童守護健康
2026-03-25 大里區 塗城國小 學務處 報導點閱數：63 次教學活動【塗城報導】守護健康從小扎根！塗城國小日前攜手「癌症關懷基金會」，為校內二年級學童舉辦了一場別開生面的《小樂活健康講座～癌魔王的陷阱》。透過生動有趣的故事情境，帶領孩子們展開了一場對抗疾病的刺激冒險。 講座中，講師以「小王子」的奇幻旅程為引，巧妙地將營養衛教知識融入情節裡。學童們在歡樂的互動中，學習分辨哪些不健康的食物是「癌魔王的陷阱」，又有哪些營養的原型食物是能打敗魔王的「超級武器」。 預防勝於治療，期盼藉由這樣寓教於樂的宣導方式，幫助校內的小寶貝們及早建立起「均衡飲食」的正確觀念。透過從小養成良好的生活習慣，讓孩子們能成功遠離癌魔王的威脅，擁有健康活力的人生！
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菜苗搬進大豪宅！ 塗城國小食農第三課 小一學童挑戰「定植」學分工
2026-03-25 大里區 塗城國小 總務處 報導點閱數：62 次教學活動【塗城報導】塗城國小食農教育課程邁入全新階段！繼體驗鬆土後，一年級學童迎來了食農教育第三課——「定植」。這群六歲的「小小農夫」挑戰將菜苗從原本擁擠的育苗盆「小房間」，正式搬遷至寬廣肥沃的菜畦「大豪宅」。透過這場結合溫柔與耐心的搬家大工程，孩子們不僅學習到農事實作技巧，更深刻體會到團隊分工與生命成長的奧秘。 對一年級學童而言，定植宛如一場神聖的生命儀式。在老師的引導下，孩子們化身「小小建築師」，謹慎地執行搬家三部曲：首先在鬆軟的泥土裡挖出象徵新家地基的坑洞；接著輕輕捏壓育苗盆，溫柔地將菜苗「脫殼」，深怕傷及脆弱的根部；最後將菜苗穩穩放入坑中，用泥土妥善覆蓋並輕輕拍實，彷彿為菜寶寶蓋上一床溫暖的厚被子。看著菜苗整齊排列在菜園裡，學童們充滿成就感地驚呼：「它們住豪宅了，一定能長得很大！」 除了學習種植技巧，這堂課更蘊含了深遠的群育意義。孩子們在過程中認識到「保持距離」的自然法則，理解蔬菜若住得太擠會互相搶奪養分；同時也體會從「我」走向「我們」的群體生活，在挖洞、放苗、澆水的過程中展現出絕佳的互助精神。 看著孩子們定植後認真巡視菜園的神情，儼然已有專業小農夫的架勢。從今往後，這座「蔬菜大豪宅」將成為孩子們共同的責任，期盼他們在日後照顧菜苗的過程中，持續灌溉愛心與責任感，與綠色生命一同茁壯成長。
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跟著繪本出發，探訪桐林動物奇遇記
2026-03-25 霧峰區 桐林國小 教務處 報導點閱數：70 次校園新聞三月的桐林，持續與臺中市霧峰區桐林社區發展協會、熊與貓咖啡書房＆大屯社區大學創基地，以及元大金控、元大文教基金會的攜手合作，一場結合「社區」、「閱讀」與「自然」的課程持續展開，讓孩子的學習不再只侷限於課本，而是深深扎根於生活與土地之中。 今天，來自大屯社大的小熊老師與韋瑋老師，帶著滿滿的熱情，與桐林社區溫暖的銀髮學伴一同走進校園，為一、二年級孩子開啟一段有趣又貼近在地的閱讀旅程。 透過《貓頭鷹的孵夢森林》、《飛鼠來了》、《黑翅鳶尋家記》三本與桐林自然環境緊密相連的繪本，孩子們跟著故事中的貓頭鷹、飛鼠與黑翅鳶，一起飛進森林、探索家園，也在不知不覺中認識了屬於自己土地上的生命故事。 閱讀，不只是聽故事，更是與在地對話的開始。 課程最後登場的「動物拼圖大挑戰」，更讓孩子們能彼此合作與討論，用最短時間完成任務，為班級爭取榮耀，也為學習留下最難忘的回憶。
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英語希望專車駛進校園！台中學子化身小廚師 飄香中玩轉英語課程
2026-03-25 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：72 次校園新聞為營造沉浸式的英語學習環境，臺中市「英語希望專車」於今日滿載活力駛進校園，為親師生帶來一場別開生面的感官學習盛宴。本次課程以日常生活中最貼近學生的「食物（Food）」為主題，透過移動教室的驚喜感，讓學生跨出課本框架，在笑聲中大膽開口說英文。 移動教室新體驗，情境對話超有感 活動伊始，外籍教師利用專車搭載的多媒體設備與豐富繪本，引導學生進入美味的食物世界。課程不僅限於單字的認識，更著重於「日常對話」的實踐。學生們圍繞在亮眼的藍色車體旁，在宛如戶外市集的氛圍下，練習詢問餐點、表達口味喜好。 現場授課的外師觀察後驚訝地表示：「孩子們的參與度極高！在這種非傳統教室的環境下，他們完全不害怕出錯，而是專注於如何跟我溝通。看到他們從害羞到能主動用英文點餐，這種自信的建立正是行動教室最大的價值。」 動手實作飄乳香，孩子直呼：學英文好有趣！ 除了感官教學，最令學生期待的壓軸項目莫過於「鬆餅 DIY」。在老師的指導下，學生們全程練習用英語聽取指令，從量測麵糊、操作鬆餅機到成品裝飾，一步步完成專屬的美味鬆餅。 當甜香瀰漫校園，參與的孩子們紛紛表示這次體驗「十分新奇有趣」。5年5班林同學興奮地說：「以前覺得英文很難背，但今天一邊做鬆餅一邊說英文，才發現原來學英文可以這麼有趣！以後每天都想上這樣的課。」這種從「做中學」獲得的成就感，成功轉化為對語言學習的自主動力。 規劃校園雙語藍圖，培養國際溝通力 葉建成校長在視導課程後指出，英語希望專車的到訪是校方推動多元教育的重要一環。校長強調：「我們正積極規劃學校整體的雙語教學藍圖，目標是將英語學習『常態化』與『生活化』。透過引進如行動專車般的外部資源，結合校內的課程轉型，我們希望為孩子搭建一座通往世界的橋樑。」 校長進一步表示，學校未來的願景是讓雙語不只存在於課堂，而是融入校園生活的每一個角落，消除對外語的恐懼感，讓英語成為學子探索世界、接軌國際的關鍵鑰匙。 臺中市持續推動此類行動教學資源，透過視覺、聽覺、嗅覺與味覺的多元感官刺激，成功在每一位學子心中播下國際化的種子。