校園活動報導
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閱讀起步走，故事啟航
2026-09-17 西區 忠信國小 教務處黃勁毓 報導點閱數：225 次校園新聞為引導一年級新生開啟探索知識的大門，讓孩子們在故事中感受閱讀的純粹樂趣，學校特別辦理「新生閱讀起步走」活動，並邀請校長親自走進教室，為剛跨入小學階段的孩子們帶來一場溫馨的故事饗宴。 活動中，校長為新生們講述了《不放棄的小刺蝟》這本繪本。透過生動有趣的聲音與表情，小刺蝟勇敢面對挑戰。校長藉由故事告訴孩子們：「遇到困難沒有關係，只要勇於嘗試、想辦法克服，就能看見更美麗的風景。」孩子們聽得津津有味也紛紛舉手，讓這本繪本在校長與孩子之間產生了深厚的精神共鳴。 活動尾聲，學校特別準備了一份珍貴的「入學閱讀禮」——贈送每位新生一本精選故事書。這不僅是一份禮物，更是閱讀習慣的起點。期待孩子們將這份愛不釋手的驚喜帶回家中，與爸爸媽媽展開溫馨的親子共讀，讓閱讀的種子從學校延伸至家庭，再帶著滿滿的收穫回到校園，使愛閱讀的風氣在校園與家庭之間持續循環、茁壯成長。
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螞蟻大軍來襲！大坑國小師生用「一桶果皮」找尋友善環境的解方
2026-09-16 北屯區 大坑國小 總務處陳育穎 報導點閱數：240 次校園新聞開學前夕，連日雨勢讓大坑國小迎來一批意想不到的「訪客」。由於校園緊鄰山區，平時各式昆蟲並不少見，但這次大批螞蟻竟循著冷氣排水管進入教室，甚至爬滿冷氣機，讓忙著整理開學環境的老師們相當困擾。面對突如其來的螞蟻問題，原本最直接的做法是使用殺蟲劑，但教師也開始思考，若為了快速除蟻而大量使用化學藥劑，是否可能增加校園環境的負擔？一個生活中的小問題，就此成為最真實的學習起點。 教師們開始集思廣益，有老師嘗試以稀釋後的尤加利葉精油干擾螞蟻行進路徑；平時熟悉環保酵素製作的音樂老師秀如，也分享相關經驗。自然科家如老師因此進一步思考，與其由老師直接處理，不如將問題交給孩子探究：「我們能不能自己製作對環境負擔較小的清潔液，並觀察實際使用情形？」於是，一場從螞蟻出發的校園探究課程正式展開。 學生先利用平板查找環保酵素的材料、比例及製作方式，再實際動手製作。材料包括黑糖、果皮、葉菜等生廚餘及水，並依適當比例進行發酵。課程也融入「資源循環」概念，盛裝酵素的大型容器，是向飲料店索取原本可能被丟棄的果糖桶；果皮及葉菜則由學生從家中帶來，並向幼兒園廚房及午餐公司蒐集。原本可能成為垃圾的容器與蔬果剩餘物，在孩子手中重新成為可利用的資源。 從資料蒐集、材料準備、比例計算到實際製作，每一個步驟都讓課本中的知識與生活產生連結。發酵完成後，師生再將酵素加入洗碗精及清水稀釋，製成清潔液，提供班級進行環境清潔與後續觀察。四年級紫緹分享：「自然課不再只存在於課本與考卷，而成為解決生活問題的工具。」學生也開始理解，面對生活中的問題，除了尋找最快的方法，也能思考是否有對環境更友善的選擇。 校長李秀美表示，大坑國小緊鄰山林，昆蟲與環境管理上的挑戰，同時也是最真實、最豐富的學習素材。此次課程以問題導向學習（PBL）為核心，讓學生從發現問題、蒐集資料、討論、實作到觀察結果，主動尋找可能的解決方法。從一群螞蟻、一桶生廚餘開始，孩子學到的不只是環保酵素的製作，更體會「環境永續」不是遙遠的口號，而是從每天多想一步、多做一個友善環境的選擇開始。
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動起來，說英文！雙語體育樂趣多Be brave !Give It a Go!
2026-09-16 南區 國光國小 教務處 黃貞穎 報導點閱數：172 次校園新聞為推動雙語教育扎根校園，提升教師雙語教學實務能力，9/16(三)下午於國光國小共備教室舉辦教師進修研習，特邀大甲國小廖上慧老師親臨指導，以「雙語體育樂趣多」為主題，說明如何將英語自然融入體育課堂，打破傳統語言學習的框架。 講師強調雙語教學並非單打獨鬥，而是需要透過多方合作與跨領域共備來凝聚教學能量。她分享，雙語不僅能運用於培養師生的日常生活默契，更能透過豐富的環境布置與「境教」推動，為學生打造自然無壓力的英語溝通環境。廖老師更展示了許多寶貴的實際課堂影片，並詳細介紹如何運用CLIL 4C 框架（Content 內容、Communication 語言溝通、Cognition 認知、Culture 文化）設計結構嚴謹且充滿樂趣的雙語課堂。 透過影片介紹如何運用簡明易懂的英語指令（如 "Boys one line; Girls one line"………），結合肢體語言與視覺提示，讓學生在運動中自然吸收英語並在動態中學語言的樂趣，透過體育課的肢體語言輔助，反而能降低學生對英語的恐懼感，增進學習自信。 雙語教學是將英語作為探索知識與技能的工具，運用Teaching Tempo、Talk Over與Living language來進行課堂活動，讓孩子們在快樂運動中，培養與世界接軌的溝通能力。
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【強化校園安全防線！舉辦教師交通安全及防詐騙專題研習】 為落實校園安全
2026-09-16 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：151 次校園新聞為落實校園安全教育、維護師生權益，本校於今日特別舉辦「教師交通安全與防詐騙宣導研習」，特邀臺中市政府警察局豐原分局潭子分駐所簡所長親臨主講，為全體教職員工帶來專業且扎實的安全防護課。 聚焦國際視野，剖析兒童交通安全 簡所長於研習中針對校園交通規劃進行深層探討，不僅分享「日、英、美三國校園交通規劃」的國際經驗，更深入分析兒童的生理與認知特質。他特別強調，兒童聽覺系統成熟度不足，在面對複雜的道路背景噪音時，較難及時分辨車輛的「來源方向」與「距離遠近」，因此教職員在引導學生上下學時，更需具備高度敏銳度與預防觀念，攜手營造安全的人本交通環境。 拆解網路詐騙，提升教職員警覺心 除了交通安全，簡所長亦針對當前高發的「電信網路詐騙」進行深入剖析。透過真實數據與最新案例，提醒同仁們隨時保持警覺，切勿輕信不明訊息或點擊可疑連結，掌握防詐核心原則，守護個人與家庭的財產安全。 感謝潭子分駐所簡所長帶來精采且充實的分享！本校將持續落實安全教育，共同為全校師生打造一個更安心、更保障的學習與工作環境！ #交通安全教育 #防詐宣導 #校園安全 #潭子分駐所
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臺中國小舉辦班級親師家長會 親師攜手成為教育合夥人
2026-09-16 東區 臺中國小 輔導室 報導點閱數：143 次校園新聞為增進親師交流、凝聚家庭與學校的教育力量，臺中國小於9月16日舉辦班級親師家長會，邀請家長走進校園，與導師面對面交流，共同關心孩子的學習與成長。 活動中，教師向家長介紹班級經營理念、學習內容及學生在校生活情形，並透過雙向交流，讓家長更加了解孩子的學習狀況與校園生活。現場互動熱絡，家長也踴躍提出想法與建議，展現對孩子教育的關心與支持。 臺中國小表示，孩子的成長需要家庭與學校共同陪伴，親師之間透過持續溝通與合作，能建立更穩固的教育夥伴關係。學校也期盼透過家長會與志工隊，邀請更多家長參與校務及校園活動，發揮家庭與學校合作的力量。 學校誠摯感謝家長撥冗參與班級親師家長會，未來也期待有更多家長加入家長會、志工隊，與學校攜手成為孩子成長路上的教育合夥人，共同營造溫暖、友善且充滿支持的學習環境。
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西區中正附幼花鹿班 洗手防災宣導__教學報導
2026-09-16 西區 中正國小 蔡佩其、賴怡伶 報導點閱數：138 次教學活動開學第二週，有些習慣可能在放暑假後忘記了。沒關係，我們透過各種活動讓孩子慢慢回憶!洗手步驟好像有點不太熟悉，我們就透過影片與實際練習的方式記起來；聽指令部分有點記不太起來，我們可以透過音樂遊戲讓我們的耳朵練習注意聽；體能活動的安全有點忘記，我們可以透過團體及小組的方式練習排隊及照順序進行活動；防震宣導有點忘記步驟，我們也可以透過實際演練的方式讓自己記住步驟喔!
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忠孝親師緊密交流，共築孩子成長藍圖
2026-09-16 西區 忠孝國小 輔導室 報導點閱數：243 次校園新聞今日下午，忠孝國小校園內洋溢著溫馨與熱絡的氣氛，學校隆重舉辦了二至六年級班親會。為了展現學校對親師溝通的高度重視，校長陳貞蓉特別率領家長會長劉鈞豪、副會長王志文、志工隊隊長陳冠蓁及四處室主任，一一走入各班教室，向辛勞耕耘的導師及撥冗與會的家長們表達最誠摯的歡迎與謝意，展現學校行政團隊的高度凝聚力與貼心關懷。 在行政團隊親切的走訪後，各班隨即展開深入的教學理念與班級經營交流。導師們詳細說明新學期的課程規劃、學習目標及評量方式，家長們也把握難得機會，針對孩子的學習狀況與生活常規與老師熱烈交換意見。透過面對面的心靈交流，不僅拉近了學校與家庭的距離，更為親師合作打下良好基礎。 此次班親會在熱絡的互動中圓滿落幕，為新學期的學校生活奠定穩固基石，也讓家長們深刻感受到校方全體團隊的用心。在學校行政、家長會、志工隊與導師們的攜手守護下，相信每位忠孝學子都能在充滿愛與支持的環境中快樂學習、穩健成長，共創美好未來。
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原住民文化與僑孝學生，共譜文化傳承馨樂章
2026-09-16 北屯區 僑孝國小 教務處葉俞潔 報導點閱數：227 次校園新聞僑孝國小今日特別邀請原住民文化講師賴靜萍老師、賴麗芳老師、許慧珍老師以及顏陳寧芝老師蒞臨校園，舉辦「115年度原力再現-青銀共學計畫」體驗活動。本次活動針對低年級學童設計，透過繪本導讀、服飾試穿與手作體驗，將傳統原民藝術融入日常學習，讓孩子們在輕鬆歡樂的氛圍中感受原住民族的獨特文化魅力。 活動亮點聚焦於部落長者與原住民講師帶領孩子們共讀繪本《藝術家，在哪裡》，這本書為作者拉娃谷幸其的經典創作，講師利用生動活潑的說故事技巧，引導低年級小朋友打開藝術視野，在圖畫與故事中尋找生活裡的文化紋理，孩子們眼神專注、互動熱烈。 文化體驗三部曲 • 繪本視界： 藉由《藝術家，在哪裡》導讀，引發學童對視覺色彩與傳統圖騰的好奇心。 • 服飾穿搭： 現場提供泰雅族傳統服飾，由講師指導學童親自穿戴，體驗圖騰背後的榮耀與意涵。 • 動手做藝品： 結合低年級兒童的手部肌肉發展，設計簡易的原民風手工藝DIY，讓文化記憶烙印在手作溫度中。 透過「青銀共學」模式，活化銀髮講師與部落長者的文化智慧，同時也讓低年級學童從小建立多元文化觀念。孩子們穿上泰雅族傳統服飾、展示手作作品時臉上洋溢的微笑，正象徵著原民藝術與文化傳承在校園裡萌芽茁壯。
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從熟悉到穩定 讓安全成為行動
2026-09-16 南屯區 南屯幼兒園 陳議濃 報導點閱數：241 次教學活動地震沒有預告，安全卻可以提前準備。臺灣地處地震頻繁的區域，對幼兒園而言，防震防災不只是偶爾進行的一項活動，而是需要融入日常生活、透過反覆練習逐漸建立的安全能力。繼第一次全園防災演練之後，南屯幼兒園今天（16日）再次進行全園防災演練，而這一次，孩子與老師之間已經多了一份熟悉，也多了一份默契。 經過前一次實際操作與平時課堂上的持續提醒，大家對於防災流程已經有了更清楚的概念。第一次演練後，也針對演練狀況進行檢討與適時調整，加上各班在第二次演練開始前，老師們再次利用時間進行提醒，讓孩子重新複習避難動作與疏散時應注意的事項，也讓各班疏散工作做得更為確實與協調。 當警報聲響起，校園裡立即進入防災應變狀態。和第一次相比，這一次孩子們的反應明顯更加熟練，老師的指令一下，孩子們便能快速找到適合的遮蔽位置，並完成「趴、掩、穩」的動作。原本可能需要老師逐一提醒的步驟，如今已經有更多孩子能夠自行完成。在等待的過程中，教室裡也維持著穩定的秩序。老師們持續觀察孩子的狀況，孩子則練習安靜等待與專心聆聽。對幼兒而言，防災並不只是動作要快，更重要的是在緊急情境中仍能保持冷靜，知道什麼時候該行動、什麼時候要等待指令。 當警報解除後，各班依照既定路線開始疏散。老師帶隊、孩子跟隨，前後隊伍保持適當距離，行進過程中不奔跑、不推擠，也能持續注意周遭環境。從教室離開、走向指定疏散位置，再到全園集合，整個過程比第一次更加順暢。時間也從每一個班級都依照自己的任務前進，老師與老師之間也能彼此照應，讓不同年齡層的孩子都能在安全的狀況下完成疏散。就連年紀最小的幼班群，也已經逐漸熟悉這套流程，在老師的陪伴下穩定完成任務。 抵達集合地點後，各班老師立即進行人數清點，確認每一位孩子都安全到達，同時關心孩子在演練過程中的身體與情緒狀況。安全組人員也依照分工，再次確認建築物內外的狀況，待相關安全確認完成後，才宣布本次防災演練結束。 第二次演練圓滿完成，而這一次的進步，也成為下一次繼續前進的力量。每一次練習，都讓南屯幼兒園的孩子多一分熟悉、多一分冷靜，也讓校園裡每一個守護孩子的大人，多一分安心。松鼠班幼生陳嘉欐說：「我跟著老師快快地離開教室，到廣場集合都有安靜跟緊老師。」山羌班幼生曾主安說：「我聽到地震警報就快點躲到桌子下拉緊桌腳，讓身體躲進去才不會被掉下來的石頭打到。」 陳議濃園長說：「防災演練最珍貴的地方，就是讓每一次練習都成為下一次進步的基礎。第一次是認識與嘗試，第二次則開始看見熟練與默契。孩子知道怎麼保護自己，老師知道如何引導孩子，而全園師生也在共同的行動中，逐漸建立起一致的安全節奏。當老師從提醒每一個步驟，變成身體自動配合行動，安全便不再只是紙上的規定，而是逐漸成為大家共同的習慣。」
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【線上母語日｜跟著英華老師一起學客語！🫖✨】
2026-09-16 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：154 次校園新聞今天的母語日課程非常特別！我們邀請到英華老師線上主講，帶領全校師生一起走進豐富有趣的客語世界。 本次課程以客語傳統歌曲《八月半》（四縣腔）為主軸，英華老師用生動活潑的方式，結合精美投影片與影音介紹，深入淺出地解說客家日常詞彙與文化背景： 🍵 擂茶：用木製擂棒將茶葉、芝麻、花生等穀物研磨成糊狀後沖泡，消暑又養生！ 🍲 打鬥敘：大家各自準備菜餚聚在一起吃喝聊天，展現客家人的熱情與凝聚力。 📖 講古：聽長輩講故事、分享生活智慧。 🌕 還有文旦（文旦柚仔）、傳四方（傳到各地）、天光（天亮了）等豐富詞彙！ 透過鏡頭，各班同學認真聆聽、熱烈互動，在歡笑中感受客家語言之美與濃厚的人情味。母語學習不僅是語言的傳承，更是文化的延續。期待下次的母語日，我們繼續一起發現多元語言的魅力！❤️ #本土語言教育 #線上母語日 #客語學習 #八月半 #客家文化 #擂茶 #打鬥敘