校園活動報導
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翻轉大腦拼科學
2026-06-29 西屯區 西屯國小 王祥俊 報導點閱數：165 次教學活動小小積木，竟然能玩出無限的大科學！114學年度西屯國小班際積木比賽於日前圓滿落幕。這場精采的賽事打破了「積木只是玩具」的傳統印象，將小方塊化身為啟發科學邏輯與空間思維的超強教具。從一年級到六年級的班級代表們齊聚一堂，在良性刺激的賽場上全神貫注，用雙手堆疊出驚豔全場的創意作品。 西屯國小透過各年級循序漸進的積木課程主題，將科學教育扎根於日常。而這場積木比賽，正是孩子們展現校本核心「See & Turn」素養的最佳舞台： See（看見）： 引導孩子看見結構的奧妙，並在觀察中激發靈感。 Turn（轉動）： 轉動大腦、動手合作，將大腦中的想像具體轉化為結構嚴謹的科學作品。 從最初的結構觀察到最後的動手實作，孩子們將課堂所學的空間感與邏輯思維完美融合，展現出令人讚嘆的科學實力。 雖然競賽必然有輸有贏，但賽場上最動人的風景，不在於最後的獎牌歸屬，而是孩子們樂在其中的純粹神情。 比賽過程中，各班代表緊密靠在一起發想討論。面對突如其來的結構崩塌或拼湊瓶頸時，孩子們沒有氣餒，而是主動提問、彼此激盪，透過團隊合作攜手渡過難關。 當原本散落一地的積木在倒數聲中完美組裝，成果甚至超越預期時，孩子們眼神中閃爍的驚喜感與成就感，正是這場比賽送給他們最珍貴、也最帶得走的期末禮物。 這場兼具科學理性與藝術創意的積木大賽，在孩子們飽滿的歡笑與收穫聲中畫下完美句點。西屯國小的孩子們用行動證明了，只要轉動大腦與雙手，小小積木也能拼湊出無限的未來！
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大肚山的時空探險記
2026-06-29 西屯區 西屯國小 王祥俊 報導點閱數：176 次教學活動期末考的筆尖沙沙聲才剛落幕，空氣中還揚著放假前的興奮雀躍，學校直笛團的孩子們已悄悄背起行囊，展開了一場充滿驚喜的文化與環境探索之旅。這群熱愛音樂的孩子這次暫時放下樂譜，走進友達台中廠環境教育設施場域──西大墩窯文化館，在環教大使「達達」的引領下，翻開大肚山活生生的歷史課本，為一整學期的辛勞練習畫下最完美且知性的句點。 大肚山不僅擁有獨特的自然生態，更承載著深厚的歷史記憶。本次活動透過專業導覽解說、窯址踏查與豐富的體驗活動，帶領直笛團的孩子們一步步深入大肚山的歷史脈絡。 漫步在西大墩窯的古窯遺址間，孩子們彷彿置身於時光隧道，與兩、三百年前的先民展開一場跨越時空的對話。透過實地觀察，孩子們不僅認識了古窯的結構與運作，更深刻了解到環境變遷如何悄然改變人們的生活方式，進而體會到「因地制宜」的生活智慧與文化保存的珍貴價值。 為了讓歷史與環境教育更加貼近孩子的心，主辦單位特別規劃了多項兼具知識與趣味的互動環節，本次行程的三大核心亮點包括： 1.時空導覽解說： 透過生動的文史故事，解開大肚山數百年來的環境變遷與發展史。 2.古窯實地踏查： 親眼見證歷史遺跡，讓課本上的文字轉化為觸手可及的真實感動。 3.在地文化體驗： 藉由動手做的過程，深刻感受先民與自然和諧共生的智慧。 直笛團的團員興奮地分享：「以前覺得歷史離我們很遠，但今天走進西大墩窯，摸到古窯的磚牆，好像真的看見以前的人在這裡生活的樣子，特別好玩！」 直笛團指導老師表示，孩子們平時在音樂的世界裡用音符詮釋情感，而這趟旅程則是讓他們用腳步丈量土地、用歷史滋養心靈。這種跨領域的「手腦並用」學習，不僅拓寬了孩子們的在地視野，更激發了他們對鄉土文化的認同感。 這趟充滿知性與感性的奇幻旅程，不僅豐富了視野，更為這學期的團體生活注入了滿滿的凝聚力，留下一段充滿感動與收穫的美好回憶。
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志工大會選舉新隊長，志工夥伴們歡喜相聚!
2026-06-28 潭子區 潭陽國小 輔導室 報導點閱數：168 次校園新聞115年6月26日晚上6點，本校志工隊在學校禮堂舉行期末大會，選舉出115學年的新任志工隊長陳美妹，會中並公布各組推選出來的組長，以及將在7月接受表揚的績優志工。為了感謝志工們的協助，今年不同以往，學校除了請廠商準備豐盛的菜餚，還邀請志工隨喜帶私房菜來分享，增添樂趣，家長會也特別提供禮品、紅包讓志工們摸彩，結果人人有獎，皆大歡喜! 擔任兩年，即將卸任的隊長馬翠蔓，充滿熱情、做事認真負責，任內除了帶領志工們支援校內各項大大小小的活動、辦理例行的志工旅遊，運動會時辦理跳蚤市場活動，還辦理了蔬食手做、手沖幸福咖啡、香氣頭皮舒壓等志工成長聯誼活動，深受志工們的愛戴! 即將接任115學年度志工隊長的陳美妹，也是一位充滿熱情、做事認真負責的志工夥伴，目前在交通組服務，也常常支援學校的各項活動，相信在她的帶領下，志工隊的業務也一定會更加的蒸蒸日上!新學年同時上任的各組的組長分別是:交通組組長陳秋鳳、學習扶助組組長張芷榕、隨車組組長林尚宏、閱讀推動組組長王慧穎、園藝組組長賴秀春、健康組組長廖美惠。 114學年的市府績優志工有顏靖文、張郁美、姚玉昭、賴炳森、謝麗仙等5位，即將於7月3日在潮港城接受市長公開表揚。他們都是在學校服務多年的志工夥伴，非常感謝他們對學生的照顧，以及對學校的協助! 今年的期末志工大會，除了往年的Buffet，有6位志工分享了他們的私房菜，家長會還提供了吹風機、電鍋、咖啡機、空氣清淨機、現金紅包等大大小小的禮物，讓志工們摸彩!由於禮品豐富，最後每位志工都得到一份禮物!現場的氣氛非常熱烈，可以看到很多笑得合不攏嘴的志工夥伴們歡喜的出列受獎、合影。真的是歡喜! 志工原本就是個歡喜的志業，因為助人為快樂之本!幫助孩子們學習、成長，培養國家、社會未來的棟樑，更是功德一件!祈願我們的志工隊越來越壯大，孩子們的學習越來越進步!感恩我們的志工隊夥伴們!感謝!
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深化在地英語教育！潭陽、新興國小攜手外師 Sophie 續譜雙語新篇章
2026-06-27 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：201 次校園新聞為持續推動國際化雙語教育，台中市潭陽國小與新興國小日前齊聚一堂，召開溫馨而隆重的「外籍英語教師簽約共聘會議」。本次會議由雙方學校校長、教務主任及外籍教師 Sophie 親自出席，除了正式完成新學年度的續約儀式外，更是一場溫馨的感恩會議。 在過去一年的合作中，外師 Sophie 以滿腔的教學熱忱與活潑的教學風格，深深擄獲了兩校師生的心。無論是日常的英語授課，還是利用晨間或課堂進行的英語說故事活動，Sophie 總能用生動的肢體語言帶領孩子沉浸在全美語的環境中。即便在遠距教學期間，她也透過靈活的線上英語教學互動，讓學生居家學習不中斷，保持對英語的濃厚興趣。隨暑假將至，Sophie 更精心規劃了豐富的暑假英語夏令營，期盼透過多元的體驗課程，讓學生在營隊中「玩中學、學中玩」，為假期留下美好的跨文化回憶。 兩校校長於會中由衷感謝 Sophie 這一年來的辛勞與無私奉獻。雙方校長表示，共聘外師的模式不僅創造了雙贏，更為兩校孩子搭起走向世界的橋樑。未來，潭陽國小與新興國小將持續攜手合作，深耕雙語教育，為學子打造更具國際競爭力的學習環境。
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🎉賀!長安國小學生参加「臺中市115年度結合統一發票推行辦理「 藝氣飛揚 」 競賽活動」榮獲佳績!👍
2026-06-27 西屯區 長安國小 學務處 報導點閱數：175 次榮譽事蹟恭喜本校304石云圻及505張亭惠同學，参加「臺中市115年度結合統一發票推行辦理「 藝氣飛揚 」 競賽活動」榮獲國小組繪畫類【佳作】！👍💯 這是全市性的比賽，佳作就是前十名的優異成績，長安的孩子們都超棒的，感謝梁志勳老師辛苦指導!💕
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感恩奉獻三十二載 國光國小溫馨歡送榮退教師
2026-06-26 南區 國光國小 輔導室林惠敏 報導點閱數：553 次校園新聞為感謝資深教師長年奉獻教育工作的辛勞與付出，國光國小於6月24日下午由蔡忠龍會長出資舉辦謝師感恩茶會，歡送服務教育界三十二年的呂玉珍主任與郭慧卿老師榮退。全校教職員工與家長委員齊聚一堂，以滿滿的祝福與感恩，共同見證這溫馨感人的時刻。 活動一開始欣賞兩位退休教師的教育歷程影片，回顧她們數十年來在教育崗位上的努力與貢獻。多年來，兩位老師秉持教育熱忱，陪伴無數學生學習成長，以愛心、耐心與專業精神深獲師生及家長肯定。 接著由張家馨校長、蔡忠龍會長與陳英任教育發展基金會董事長頒贈榮退紀念獎座「功在國光」，表達對兩位老師最崇高的敬意與感謝；另外家長會、教育基金會、校友會及教師會也分別致贈花束與紀念禮品，感謝她們長期為教育奉獻心力。現場並安排學校同仁獻上祝福卡片及紀念禮物，一張張卡片承載著同事間珍貴的情誼與感謝，場面溫馨感人。 在退休感言分享時，兩位老師回顧教育生涯中的點滴與感動，感謝一路以來同仁的支持與陪伴，也勉勵後進持續以熱忱投入教育工作。真摯的分享讓現場師長深受感動，許多人更流露不捨之情。 最後，全體與會人員一同合影留念，為這場充滿感恩與祝福的歡送會畫下圓滿句點。國光國小全體師生衷心感謝呂玉珍主任與郭慧卿老師多年來對教育的無私奉獻，祝福兩位老師退休生活健康平安、幸福充實，開啟人生另一段精彩旅程。
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蠆頭粿掰掰 生命教會我們的事
2026-06-26 南屯區 南屯幼兒園 蜻蜓班 陳紫瑜 報導點閱數：253 次教學活動自從蜻蜓班成立了水蠆飼養區後，照顧水蠆便成了孩子們每天最重要的小任務之一。每天早晨到校後，小朋友們總是迅速收拾好書包，迫不及待地聚集到魚缸前，看看我們最熟悉的兩位小夥伴──「蠆奇呀」和「蠆頭粿」今天在做些什麼。晅沂：「老師！蠆奇呀在游泳耶！」，禹睿：「牠今天沒有躲起來！」，子琛：「你看！牠的手伸好長，好像在抓東西吃！」。孩子們蹲坐在魚缸前，眼睛緊緊跟隨著水蠆的一舉一動。有時候，牠們靜靜停在水草旁休息；有時候，則會利用細細長長的前腳，小心翼翼地捕捉食物。 透過查閱繪本與觀察紀錄，我們知道水蠆喜歡吃小魚、小蝦、小蝌蚪以及小昆蟲，而在與牠們相遇的芋頭池裡，正好生活著許多小蝌蚪。於是，每天到芋頭池尋找小蝌蚪，也成了蜻蜓班的重要活動。宥蒔：「今天抓到三隻！」，峮帆：「我要選小小隻的，水蠆比較好吃。」，禹希：「牠們吃飯的速度好快喔！」。 孩子們將小蝌蚪輕輕放進魚缸，不久後便會發現，原本活蹦亂跳的小蝌蚪早已消失得一乾二淨。語莀：「老師，小蝌蚪都被吃光了！」雨澄：「水蠆真的很會吃耶！」，我們一起討論後，孩子們慢慢理解，原來大自然裡有許多生物需要依靠捕食其他生物才能活下去，這就是自然界裡的食物鏈，也是生命循環的一部分。品彤說：「雖然小蝌蚪被吃掉很可憐，可是水蠆也要吃東西才能長大。」，禹睿接著說：「如果沒有吃東西，牠就會餓死。」，孩子們開始試著用不同的角度理解生命，也學習尊重自然界原本存在的生存方式。 然而，有一天早晨，意外發生了。和往常一樣，孩子們整理完書包後，便興奮地圍到魚缸前。突然，眼尖的泱碩驚呼起來。「老師！怎麼只有一隻在游泳？」，子程：「另外一隻去哪裡了？」泱碩：「啊！有一隻漂在水面上！」，大家趕緊靠近仔細觀察。晅沂：「牠沒有動耶……」，言妮：「是不是睡著了？」泓淯：「我覺得牠死掉了……」，經過比對身形和大小後，我們確認，漂浮在水面的正是蠆頭粿。孩子們原本熱鬧的討論聲瞬間安靜下來。有人低著頭，有人皺著眉頭，也有人難過地說：「昨天牠還在吃東西耶……」，宥蒔：「我以後再也看不到蠆頭粿了嗎？」，子程：「是不是蠆奇呀欺負牠？」。 為了找出原因，我們一起翻閱水蠆的百科資料，也上網查詢相關資訊。孩子們驚訝地發現，原來水蠆具有領域性，不適合長期飼養在同一個空間裡，彼此可能會因為爭奪地盤而發生攻擊行為。子程：「原來牠們會搶地盤！」，晅沂：「蠆頭粿是不是打架打輸了？」，禹希：「牠受傷了，所以才死掉。」看著孩子們失落的表情，我們一起討論，可以為蠆頭粿做些什麼。品彤：「我們幫牠畫畫好不好？」，禹希：「可以做卡片送給牠。」，語莀「我想幫牠唱歌。」，晅沂：「我們幫牠辦葬禮！」孩子們紛紛提出想法，最後決定在當初遇見牠的芋頭池旁，替蠆頭粿舉辦一場屬於蜻蜓班的小小告別式。大家一起挖了一個小洞，輕輕將蠆頭粿放進土裡，再慢慢蓋上泥土。孩子們圍成一個圈，輕聲說著想對牠說的話。子程：「蠆頭粿，謝謝你陪我們玩。」，雨澄：「希望你去天堂可以一直游泳。」，泓淯：「下次不要再跟別人打架了。」峮帆：「掰掰，我會想你的。」最後，我們一起唱起蜻蜓班創作的〈水蠆掰掰歌〉。歌聲雖然稚嫩，卻充滿真誠與不捨，也陪伴著蠆頭粿走完生命最後一段旅程。原來，死亡雖然令人難過，但也讓我們更加珍惜曾經一起生活、一起成長的時光。 飼養水蠆原本是希望孩子能透過近距離觀察，認識昆蟲的一生與自然生態，沒想到卻因為蠆頭粿的離開，意外開啟了一堂珍貴的生命教育課程。孩子們從最初的不理解、難過與不捨，到願意透過查找資料理解死亡發生的原因，再到主動提出紀念與告別的方法，展現出豐富的同理心與情感表達能力。過程中，也有孩子連結到自己的生活經驗，說出：「我們平常也要相親相愛，不能打架，不然我們也會受傷。」讓我們看見，孩子不僅理解了水蠆之間的衝突，更開始反思自己與同伴的相處方式。蠆頭粿雖然離開了蜻蜓班，但牠留下的不只是觀察紀錄，更是一份關於珍惜、陪伴與學習告別的禮物。相信這段共同經歷，會成為孩子們心中難忘且溫暖的生命印記。
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防制詐騙宣導-2
2026-06-26 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：174 次教學活動內政部警政署積極宣導防詐策略，本校配合內政部警政署，運用多元管道積極進行防制詐騙宣導。檢察官帶你破解騙術《網戀篇–網戀轉帳全是騙》，常見詐騙手法與破解詐騙集團手法推陳出新，以下為國內最常見的幾大類陷阱：假投資詐騙：常打著「保證獲利」、「穩賺不賠」等口號，誘騙民眾加入投資群組或下載不明App。
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防制詐騙宣導-1
2026-06-26 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：184 次教學活動本校配合內政部警政署，運用多元管道積極進行防制詐騙宣導。遭遇疑似詐騙時，請謹記「一聽、二掛、三查證」口訣，切勿依照陌生人指示操作ATM、匯款或提供個人帳戶與密碼。若有任何疑慮，請立即撥打 165反詐騙諮詢專線，或上 165全民防騙網 查詢最新的詐騙資訊與案例。
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用科技走進自然 化身公民科學家——iNaturalist開啟校園生物多樣性探索之旅
2026-06-26 潭子區 新興國小 楊筑珺 報導點閱數：200 次教學活動為提升學生的自然觀察能力與環境保育素養，本校於學期末成功申請由台灣積體電路製造股份有限公司與農業部生物多樣性研究所共同合作推廣的《愛自然（iNaturalist）公民科學家》戶外教育課程——「生多所覓鏡ON LINE-INAT尋奇」環境教育活動。此次活動帶領學生走出教室，運用科技工具探索自然，透過觀察、拍攝、紀錄及分享，實踐公民科學精神，讓環境教育真正融入生活。 本課程以「公民科學」為核心理念，結合生物多樣性、戶外教育與資訊科技，透過iNaturalist（iNat）國際生物多樣性資料庫平台，鼓勵學生成為自然觀察者與生態資料蒐集者。學生只需利用平板或智慧型手機拍攝生物照片，上傳至iNaturalist平台，即可透過人工智慧辨識及全球研究人員、自然愛好者共同協助鑑定物種，讓每一次觀察都成為珍貴的生態資料，累積臺灣乃至全球的生物多樣性紀錄。 活動當天，農業部生物多樣性研究所講師首先介紹「什麼是公民科學」以及iNaturalist平台的功能與應用，學生了解原來每一位民眾都能透過觀察與紀錄，參與科學研究，為生態保育盡一份心力。接著，講師一步步指導學生下載、註冊及操作iNaturalist APP，並說明拍攝生物照片的技巧，例如拍攝植物需呈現花、葉、果實等特徵；昆蟲則要盡量拍攝完整外型，以利後續辨識。學生個個聚精會神，期待能親自展開自然探索之旅。 進入戶外實作時間後，學生們分組穿梭於生多所環境教育園區，仔細尋找各種植物、昆蟲、蜘蛛、鳥類及其他生物。原本熟悉的草地、樹木與花圃，在學生眼中彷彿成了一座充滿驚喜的自然寶庫。有人蹲下觀察螞蟻搬運食物，有人仔細拍攝葉片上的蝴蝶幼蟲，也有人發現平常容易忽略的蕨類植物及野花。學生不再只是「看見」，而是學會「觀察」，並透過拍照、上傳及比對資料，了解各種生物的名稱、分類及生態特性。 當學生看見系統快速提供可能的物種名稱，再經由專家與社群協助確認後，都忍不住驚呼：「原來這是臺灣欒樹上的星天牛！」、「這株植物竟然是姑婆芋，不是海芋！」一次次成功辨識，不僅提升學生學習成就感，也激發他們持續探索自然的熱情。許多學生表示，以前到戶外只是走馬看花，如今才發現校園、公園甚至住家附近，都藏著豐富的生物多樣性，未來也想持續利用iNaturalist記錄生活中的自然發現。 除了學習科技工具的運用外，課程更強調生物多樣性保育的重要性。講師透過實際案例，引導學生思考人類活動對自然環境的影響，並鼓勵大家從日常生活做起，尊重每一種生命，不隨意採摘植物、不干擾野生動物，共同守護珍貴的自然資源。學生也了解到，自己上傳的一筆觀察紀錄，不只是完成課堂作業，更可能成為研究人員分析物種分布、外來種監測或環境變遷的重要資料，真正體現「人人都是公民科學家」的精神。 本次活動不僅呼應十二年國民基本教育自然科學領域探究與實作精神，更結合資訊科技、環境教育及戶外教育，培養學生觀察、記錄、分析與解決問題的能力。學生在真實情境中學習，不僅提升科學素養，也建立尊重生命、珍愛環境的價值觀，讓科技成為認識自然、保護自然的重要橋梁。