校園活動報導
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6月份榮譽勳章得獎感言
2023-06-20 大甲區 文昌國小 506 嚴若凡 601 洪嘉涔 報導點閱數：283 次校園新聞506 嚴若凡 我很開心得到榮譽勳章，也感謝能有這樣的機會讓我可以上台領獎。讓我的五年級學習生涯不留下遺憾，要得到這枚勳章需要一點一滴的努力，一張卡片一張卡片慢慢的累積。這份殊榮也是見證我在學習上認真負責的軌跡。 601 洪嘉涔 在畢業前夕，我可以獲得榮譽之星獎狀，並且獲得榮譽勳章，有機會跟校長合影，為此，我深感榮幸。期許自己上國中後能有更好的表現，為文昌國小爭光。
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當藝術與早餐相遇
2023-06-15 大甲區 文昌國小 郭雅惠 報導點閱數：331 次校園新聞想要邊吃早餐邊欣賞畫作嗎? 想讓學校小朋友的作品讓社區民眾一同欣賞嗎? 今年六月我們一起完成了這個夢想。 大甲區文昌國小六年級的學生，在美術課程認識了神秘塗鴉畫家Banksy(班克斯)，雖然無法像Banksy一樣，神出鬼沒的在世界各地留下自己的畫作，但可以讓自己的作品走出校園，出現在社區內的早餐店，讓社區民眾一邊享用早餐一邊欣賞畫作。 Banksy(班克斯)作品有許多帶有關心弱勢、反戰或是諷刺社會狀況的意味，學生的作品內容則跨域多元，有些人畫出對身邊的人的關懷，有些人表達對櫻花鉤吻鮭、海龜、石虎以及穿山甲的保育概念，有些人則對於戰爭和衣著有自己的想法。上美術課時，學生不僅賞析美術作品，也努力構思自己想表達的理念及畫面，創作時學生可以自由選擇分組創作或是個人創作。 振傑和威翔以一個失衡的天平，兩側分別為海龜與塑膠袋創作，寫下「當塑膠袋可以殺死海龜時......」作為給大家的提醒；欣蓉和慈靜以俯視餐桌畫面為構圖，畫出餐桌上使用3C用品食不知味的家人；浤泰和育陞畫了一個帶著微笑面具的人，但其實身上傷痕累累，想要表達應該適時關心身邊的人，很多人表面上堅強但是心裡其實很痛苦；琦閔創作出滿滿飛彈的畫面，右側有一隻把PEACE揉成一團紙球的手，表達《對發動戰爭的一方，和平就像垃圾》的理念。 展出作品的早餐店(日十。早午餐大甲店)老闆是文昌的校友，聽到老師想讓學弟妹的畫作在店裡展出，除了慷慨地借出場地布置作品外，還熱情地提出來店看展用餐的文昌學生都會再致贈點心一份，讓學弟妹們好開心。 六年級學生品屹說，作品可以展覽在早餐店裡，讓我覺得非常神奇，平時創作的作品只有自己的家人，或是只限校內的師生可以看到，現在可以讓更多不認識的人，欣賞到大家的創作，這種經驗很難忘。品竣覺得自己的作品可以在校外展出非常開心，很有成就感。
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文昌手球小將喜獲背包，征戰歐洲為國爭光
2023-06-12 大甲區 文昌國小 學務處（柯淳郁） 報導點閱數：468 次校園新聞本校手球隊成軍四年，今年在全國各個杯賽成績優異，榮獲中華民國手球協會推薦，得以代表台灣參加2023年斯洛維尼亞-科佩國際手球分齡錦標賽。 雖然出國比賽是一種莫大殊榮，然而所需龐大經費與繁瑣物資，卻是學校和小朋友一個非常大的負擔，必須想方設法的籌湊與募集，才能達到安心參賽、放心成行的目標。 竣驜企業股份有限公司劉總經理，其為本校畢業生家長，平常熱心公益，長期關心學生與學校所需，之前就曾贊助學校校慶背包與管樂隊隊服，可以說是文昌國小最為貼心的教育夥伴。 此次，劉總經理一得知手球隊出國訊息後，便主動與校長聯繫，希望能出一己之力，協助孩子們快樂出國。 因竣驜公司本就是經營以自行車袋，坐墊袋，側貨袋，攜車袋，登山背包和運動背包為主的國際外銷產業，所以本次直接豪邁的捐贈公司特製精緻運動後背包30個，並刻意的打印上文昌手球隊隊徽與英文校名，期待手球隊能背著帥氣有活力的外銷背包，征戰歐洲為國爭光。
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5月份榮譽勳章得獎感言 中年級
2023-06-02 大甲區 文昌國小 405郭婷瑄 406 陳沛琦 報導點閱數：247 次校園新聞405郭婷瑄 今天我終於集滿九十張榮譽卡，這是我第一次拿到榮譽勳章。我從一年級就想跟學長、學姐一樣，佩戴榮譽勳章和校長拍照。謝謝老師推薦我參加各項活動，讓我有更多的機會獲得榮譽卡，實踐我的理想。 406 陳沛琦 我覺得存九十張榮譽卡並不是一件容易的事，所以，能有機會獲贈榮譽勳章讓我相當開心。中間，也曾有榮譽卡不慎遺失而延誤累積張數的過程，讓我有些沮喪……但媽媽鼓勵我，不要灰心，繼續努力就好。皇天不負苦心人，這個月，我終於達標啦!
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5月份榮譽勳章得獎感言 高年級
2023-06-02 大甲區 文昌國小 603 陳岱琳 603洪可芯 603羅善妍 501 鄭鈺潔 報導點閱數：252 次校園新聞603 陳岱琳 很高興能在六年級要畢業的時候，拿到榮譽勳章。從小學一年級到六年級，看到臺上的學長、姐拿著勳章，滿是羨慕。現在，我也做到了! 603洪可芯 我很開心，可以獲贈榮譽勳章，謝謝大家!謝謝師長對我的祝福，我能在畢業前順利的累積九十張榮譽卡，能有機會與校長合影，享有最高榮譽。讓我深深體會「一分耕耘一分收穫」這句話的道理。 603羅善妍 很開心，可以在畢業前獲得榮譽勳章，並且和校長合影。以前看見學長、姐站在臺上領獎讓我很是羨慕，現在，終於可以換我上臺領榮譽勳章了!真是太棒了! 501 鄭鈺潔 很高興在長時間的努力之下，我終於集滿九十張榮譽卡，有機會佩戴榮譽勳章。資料夾又多了一份小學的光榮紀錄。跟著學長、學姐的腳步，我會不斷的努力，為下一次的榮耀而努力，謝謝校長及老師們對我的鼓勵。
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大甲區文昌國小第30屆英語單字王中年級複試
2023-06-02 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：258 次校園新聞6/2星期五上午八點，文昌國小進行了第30屆中年級的英語單字王複試。來自各班單字王初試前五名的小朋友齊聚一堂，參加比賽。範圍和初試一樣，都是從入學以來所學的聯絡簿裡頭的單字，但題型都是拼字題，在短短十分鐘之內，三、四年級要寫80題。這是從1200單字中隨機抽出的題目。非常感謝樂田興業有限公司用行動支持這個活動，熱情贊助複試各年級組的第一名將頒發200元圖書禮券、第二名頒發100元圖書禮券。 今天上場的3-4年級學生共有72位，有2人生病缺席。若有公假而被迫缺席，他們都會爭取補試機會。上一屆有一選手參加手球賽而缺席，回來後讓他補考，結果是上一屆的第3名，文昌的學生能文能武可見一斑。大家都把參加複試視為是一種很高的榮譽，很重視這樣的機會。單字王複試向來競爭激烈，今天的成績尚未出爐，但是從以往的經驗，常會發生許多人同分的情形，競爭情形可見一般。我們很有信心的說，在文昌國小畢業的絕大多數的學生，都可以將教育部所規劃的1200單字，熟稔十之八九。有了這個基礎上，將來上了國中，在英文這方面一定可以輕鬆的面對。而在複試中能夠脫穎而出的這些學生，更是其中的佼佼者，在未來的學習生涯中，英文必定能成為他們的亮眼科目和利器。 大甲區文昌國小
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運動競技研究社群成果發表
2023-06-01 大甲區 文昌國小 曾宏賓 報導點閱數：258 次校園新聞運動競技研究社群 大甲區文昌國小的運動競技研究社群由體育專長的老師組成，共同討論學生的訓練計劃，主要以體育科任教師透過60公尺、立定跳遠、擲遠……等體適能測驗，推選班上運動能力優秀學生，針對四、五年級這些選手，安排起跑、速度訓練及肌力等訓練，短距離訓練課程暖身活動主要以馬克操為主。社群成員於晨間、午休協助訓練並觀察選手練習情形，觀察選手之缺點進行改善，以提升訓練效度。近期參加大甲區田徑選拔賽獲得5金、4銀、4銅，經評比獲獎數為大甲區的第一名。獲得如此佳績這群老師功不可沒。
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藝文精創研究工作坊成果發表
2023-06-01 大甲區 文昌國小 林敬順 報導點閱數：267 次校園新聞大甲區文昌國小的藝文精創研究工作坊是學校的四位美勞老師組成的，完全以精進教學為主，社群成員彼此分享教學主題所要達成的教學目標及學習成效，藉由共備的過程中擴展教師專業知識，共同開發教學教材，精進教學內容，將生活議題的情境融入美勞教學，藉由主題式教學題材精創，激發學生創意，開展學生潛能。從學校的美勞作品展現的成果，不難發現老師的用心指導。
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Art and English Club工作坊
2023-06-01 大甲區 文昌國小 李祖湘 報導點閱數：272 次校園新聞大甲區文昌國小的Art and English Club工作坊是由行政同仁及英文、音樂老師組成，以訓練學生參與英語讀者劇場市賽、英語歌唱比賽為主要目標。藝術和英語領域老師彼此交換意見，精進訓練學生的成果。同時也培養學生溝通互動的核心素養，在平均訓練過程中和師長、同學充分交換意見。促進學生社會參與的核心素養，培養學生願意將最好的表現呈現在大家的眼前。這學期在老師們的通力合作之下，英語歌唱比賽還獲得甲B組第三名的佳績。ART & ARTENGLISH社群今後還是會本著以訓練學生參加各項比賽為主相信，有老師的默默付出，學生的努力練習，讓各項比賽都能獲得佳績。
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三鐵共構觀光巡禮──文昌戶外學堂社群分享
2023-06-01 大甲區 文昌國小 劉心雅 報導點閱數：301 次校園新聞大甲區文昌國小的社群活動推動已好幾載，文昌戶外學堂是由一群不同領域、對社區文化瞭解有興趣的老師們所組成的，每年我們都設計不同區域的社區踏查活動，從大甲開始出發，行經清水、大安、苑裡等區，讓學生可以走出校園、實地走訪來認識社區在地文化。 這次配合五年級社會課程中的「區域與交通」、「臺灣遠古的故事」等單元，設計課程帶領學生前往烏日高鐵站，體驗臺中的大眾運輸工具網絡連結，還有參觀三鐵共構的車站。在帶學生出發踏查前，老師們一定要親自走過這段路，才能夠了解一路上需要關注的細節、學生可能會遇到的困境，前段時間臺中捷運發生意外的新聞，也可作為機會教育，告訴學生在外旅遊應該注意四周環境，才能避免許多意外。 我們設計的課程也融合資訊教育，現在的學生不一定每一位都有很豐富的生活經驗，但大部分都對於使用網路查詢資料不陌生，剛好學校有數位學習平板專車，可以在出發前一堂課，讓學生使用平板查詢相關資訊，並觀看有關山、海線鐵路的歷史演變影片，使學生帶著基本的背景知識去踏查，會更有感觸與記憶。 新的學年度，我們即將用這門課帶領未來五年級的學生去體驗，希望過程順利，且能使孩子們對這片土地有更多的了解與認同。