校園活動報導
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守護運動禮儀和設施 打造優質運動環境
2025-09-15 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：35 次教學活動為強化學生的運動禮儀與設施維護觀念，后里國中學務處於9月15日朝會特別舉辦「維護運動禮儀和設施」宣導，由體育組林曉君組長親自講解。林組長針對開學以來觀察到的運動器材與設施使用疏失逐一提醒，期望全校同學改正不良習慣，攜手維護校園運動環境與資源。 林組長指出，體育器材室是存放運動教學設施的重要場所，班級器材借用應遵守「體育器材借用規則」，並由體育股長負責統一借用和歸還，切勿未登記自行取用，更不可私自拿取，以確保教學優先及公物保管的原則。同時，她也鼓勵同學假日返校運動時，務必將飲料罐和垃圾隨手帶走，營造整潔舒適的運動空間。 林組長特別強調，校園運動設施的維護是大家共同的責任，若發現器材或設施有毀損，應立即向體育組反映，以便由總務處儘快僱工修復，保障使用師生安全與教學品質。此外，她也再次提醒同學，PU跑道為專供跑步運動之用，嚴禁騎自行車，以維護場地與跑者安全。 透過這場宣導，學校希望同學們在享受運動樂趣的同時，也能自覺遵守運動規範、維護公物環境，共同營造安全、整潔且優質的運動環境，提升后里國中學子良好的生活素養。
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母語日線上廣播
2025-09-15 烏日區 東園國小 教務主任 報導點閱數：21 次教學活動東園國小每週三中午用餐時間，透過校內廣播系統進行「母語日線上廣播」，播放台語、客語及原住民族語等本土語節目。由學生擔任小主播，分享生活故事、文化知識與語言教學，讓全校師生在輕鬆氛圍中親近母語。此活動不僅提升語言使用機會，也深化學生對本土文化的認同與尊重，展現學校推動多元語言教育的用心。
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人本交通停讓文化 共同營造安全上學路
2025-09-15 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：31 次教學活動為加強學生的交通安全意識，后里國中學務處於9月15日朝會特別舉辦「交通安全月」專題講座，由生教組周侑萩組長親自講解，針對開學以來觀察到的交通安全疏失逐一提醒，期望全校同學能共同改正不良習慣，維護自己與他人的安全。 周組長指出，今年的交通安全主題為「人本交通－停讓文化」，並以「車輛慢看停、行人安全行」為口號，呼籲同學在日常生活中實踐「停、讓、慢」的觀念，將尊重與安全融入日常生活中。 周組長特別提醒幾個常見的危險行為，包括邊走邊滑手機忽略路況，容易危及自身及其他用路人安全；上下學時在學校正門口中眉路因路幅狹窄，請同學務必排成一列通行；今天起第八節課後實施二段式放學，需配合學校規劃有秩序離校；此外，使用Ubike上下學的同學也要遵守交通規則，注意路況，確保行車安全。 透過這場講座，學校期望全體學生不僅能增強交通安全知識，更能在日常生活中落實「停讓文化」，養成尊重他人、保護自己的好習慣，讓「人本交通」理念從校園擴散到社區，真正打造安全、友善的上學環境。
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行三好從日常做起 用愛灌溉幸福校園
2025-09-15 后里區 后里國中 學務處 報導點閱數：33 次教學活動為落實三好校園「做好事、說好話、存好心」的核心價值，后里國中於9月15日朝會特別舉辦「行三好以從生活日常做起」專題講座，由校長賴勝豐親自主講，帶領全校師生重新思考品德教育的深層意涵。賴校長期勉全校師生以實際行動落實三好精神，從校園扎根，進一步延伸至家庭與社區，讓「三好精神」成為生活態度與社會風氣的共同信念。 本校自112學年度起榮獲「三好校園實踐學校」肯定，以「吽哩幸福，后里有愛」為年度推動主題，象徵「散播幸福、散播愛」，期盼老師將愛的教育融入日常教學，強化學生品德素養與社會責任。學校期望學生不僅將三好理念停留於口號，更能在生活中主動實踐，從小事做起，養成積極正面的行為習慣，進而影響周遭人群，擴散善的力量。 賴校長指出，三好精神的實踐需要全體師生、家長及社區攜手合作，形成善的循環，培養正向價值觀，為校園注入更多溫暖與力量，實現「人人行三好，世界更美好」的願景。他特別鼓勵學生從自我開始，將日常生活中的善行、善語、善心，化為自然而然的習慣，並以身作則影響同儕。 此次活動也強調三好理念的「自發、互動、共好」三大學習精神—「自發」，培養學生主動選擇做好事與說好話的態度；「互動」，鼓勵同儕之間彼此支持、真誠肯定；「共好」，營造全校齊心向善的校園氛圍。后里國中藉由此計畫，不僅推動品德教育，更以愛為基礎，讓幸福在校園裡持續萌芽與擴散。
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【在水中綻放的笑容-四、五年級游泳教學活動正式展開】
2025-09-15 潭子區 潭陽國小 學務處 報導點閱數：19 次校園新聞「老師，我今天真的游起來了！」游泳池畔，一位學生滿臉興奮地說著。這學期，本校為四、五年級的孩子們精心規劃了一系列游泳教學課程，希望孩子們能在水中建立自信，學會保護自己，也享受游泳帶來的自由與快樂。 活動在設備完善的室內泳池展開，由專業教練與體育老師聯手指導，從最基本的呼吸練習、踢水技巧到初步的泳式訓練，孩子們一步一腳印地學習。從一開始的忐忑不安，到後來勇敢地跳入水中、奮力划水，他們的成長不僅看得見，也深深觸動人心。 課程中，有孩子在水中摔倒後咬牙站起來；也有孩子第一次浮起時，露出驚喜又自豪的笑容。那一幕幕，不只是技能的進步，更是他們面對挑戰的勇氣與堅持。 這段學習旅程，不只是游泳教學，更是一場生命教育的體驗。透過與水的接觸，孩子們學會了信任自己，也懂得了尊重自然。謝謝每一位老師的用心與陪伴，讓孩子們在水中綻放笑容，在成長的路上留下美好的回憶。
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【用故事點亮童心-故事志工經驗傳承愛與希望】
2025-09-15 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：15 次校園新聞在清晨微光中，一群懷抱熱忱的故事志工齊聚於本校低年級圖書室。今（15）日上午8時10分，由教務主任主持的「新進故事志工會議」溫馨展開，邀請資深故事志工與志工隊長分享多年的服務經驗，為新加入的志工注入信心與力量。 會議一開始，教務主任致詞感性指出：「一個故事，能照亮一個孩子的世界。感謝每位志工願意在清晨付出時間，陪伴孩子走進文字的美好。」這番話讓現場志工深受感動，氣氛溫暖而真摯。 隨後，由多位資深志工輪流分享在校園說故事的經驗與心得。他們談到，故事不只是閱讀，更是與孩子心靈的對話。從孩子眼中的驚喜，到一次次的微笑與回應，都是他們堅持服務的動力。志工隊長也鼓勵新進夥伴勇於嘗試、互相支持，共同營造溫馨的閱讀氛圍。 透過此次交流，新志工不僅獲得寶貴的實務經驗，也在溫暖的故事背後，看見了這份志業的深刻意義。未來，他們將攜手把這份愛與故事，一點一滴灑進孩子的心田。
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數位×性平，學習由老師開始
2025-09-15 神岡區 岸裡國小 數位社群 報導點閱數：21 次校園新聞09/10 本學期數位社群第一次活動，重點說明性平議題在校園的重要性，並介紹多種校園常用教學媒體。 最後社群成員分享與討論過去使用數位載具教學的經驗。
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賀！忠孝國小健康計畫傳捷報 三大獎項齊獲殊榮！
2025-09-14 西區 忠孝國小 忠孝國小 報導點閱數：115 次榮譽事蹟忠孝國小再傳佳績！歷經一年的努力，在臺中市113學年度三大項校園健康推動計畫學校選拔中，本校榮獲「健康促進卓越學校金質獎」、「健康體位績優學校銀質獎」及「校園健康啟動計畫銅質獎」三個項目均獲獎項肯定，展現長期推動健康校園的成果。 本校持續規劃落實健康促進工作，從飲食均衡、適量運動、心理健康到良好生活習慣，各面向皆不遺餘力。特別感謝衛生組長紀孟春組長，細心統整計畫與成果資料，完整呈現師生的用心付出，才讓忠孝在眾多參賽學校中脫穎而出。 這份榮耀屬於全體師生，更是忠孝大家庭共同的驕傲。未來，我們將持續以「健康」為核心，培養學生正確的生活態度與健康素養，讓孩子們在安全、快樂又健康的環境中茁壯成長。
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忠孝國小語文競賽再創高峰！複賽奪特優、優等 成績亮眼進軍全國
2025-09-14 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：240 次榮譽事蹟恭喜、賀喜！ 教師組國語字音字形《特優》朱怡苹老師，代表全國賽 學生組國語字音字形《優等》605劉昱愷，指導老師許妍瑜 學生組原住民族語朗讀《優等》303葉威丞，指導老師高月麗 114年9月13日，忠孝國小全國語文競賽臺中市複賽中再傳捷報！本校師生在激烈的競賽中脫穎而出，共奪得一項特優與兩項優等的佳績，充分展現忠孝國小深耕語文教育的成果。 特別值得一提的是，教師組在「國語字音字形」項目中脫穎而出，勇奪特優，成功晉級全國賽！這不僅是教師專業的展現，更是全校推動語文教育不懈努力的最佳成果。 學生組表現同樣耀眼，以沉著的臨場應變和紮實的語文功底，展現出忠孝學子的自信與風采。全校師生共享榮耀，校園中充滿著喜悅與掌聲。 此次榮耀，讓大家看見忠孝國小「師生共榮、齊心向上」的精神風貌。未來也將持續深耕語文教育，培育更多具備語文素養與表達力的優秀人才。
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僑孝數位共學，親師攜手前行
2025-09-14 北屯區 僑孝國小 教務處 葉俞潔 報導點閱數：56 次校園新聞為了讓家長更加了解學校推動數位學習的方向與願景，僑孝國小於9月13日舉辦「數位學習精進方案THSD家長說明會」。 此次會議由教務處主辦，游麗蓉校長親自主持，並邀請推動本專案的核心專業團隊夥伴到場參與，期望能讓家長清楚掌握計畫的核心理念與班級融入做法。 會議分為三個區塊，分別為「THSD介紹及計畫成效」、「家長配合事項」以及「THSD的問答時間」。首先介紹本校的THSD方案重點，包括提升教師數位教學素養、加強學生自主學習能力，以及營造安全健康的網路使用環境。專案教師說明課堂應用實例，像是利用平板進行互動學習與評量，以及透過因材網線上資源延伸學習，規劃專屬學生的個人化的學習進度，讓家長了解數位工具搭載適合的平臺資源，累積一定時間的學習後，學生所展現出的學習成效能夠被顯著提升。 在交流時間，家長們積極發問，關心孩子使用3C產品的時間與學習態度。學校則回應將透過課程規劃與家校合作，共同培養學生的自律與資訊素養。 此次說明會不僅增進了家長對數位學習的理解，也凝聚了家庭與學校的共識，為推動未來的教學創新奠定了良好基礎。