校園活動報導
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迎新年巧手做紅龜粿
2026-01-14 沙鹿區 公明國小 幼兒園 陳月裡 報導點閱數：170 次教學活動為迎接新年並深化幼兒對傳統文化的認識，本園於1月12日至14日辦理「迎新年巧手做紅龜粿」系列活動，透過完整且有系統的課程安排，讓幼生在生活體驗中學習與成長。 活動首日進行前置準備，由教師採集與整理月桃葉、清洗器材並備妥材料，確保食材新鮮與活動安全。 第二日安排幼生分組清洗月桃葉，透過沖洗、輕刷與分類放置，培養生活自理能力與責任感，並認識紅龜粿與月桃葉的關係。 第三日為核心體驗活動，全園師生分工合作下，認識紅龜粿的吉祥寓意，實際體驗搓圓、包餡、壓模等製作過程，完成屬於自己的作品。 活動中教師依材料分配、製作指導、秩序引導、蒸煮協助及紀錄拍照等職責分工，確保流程順暢與幼生安全。透過動手做與團隊合作，幼生不僅發展手部精細動作，也在歡樂氣氛中感受年節文化，獲得滿滿的成就感與祝福。
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學習一起來 共學有進步-2
2026-01-13 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：145 次教學活動北屯國小學扶團隊期末頒獎開跑嘍！本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。「老師，我會拼音了，謝謝您！」這樣的成就感是非常開心的。教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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學習一起來 共學有進步-1
2026-01-13 北屯區 北屯國小 輔導室 報導點閱數：130 次教學活動「老師，我會拼音了，謝謝您！」北屯國小學扶團隊期末頒獎開跑嘍！本校辦理學習扶助活動成效卓著，從二年級開始紮根，辦理國語、數學與英文等領域，學生在老師的指導下，有長足之進步。 教育部「學習扶助」計畫推動至今已10餘年，不僅重視課後學習，也融入「課中學習扶助」機制，幫助需要學習協助的國中小學生提升國語文、英語文、數學等基本學力，廣獲學生家長支持。學校與教師投入學習扶助，一起讓學生學習持續進步。
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講古比賽 阮上厲害
2026-01-13 北屯區 北屯國小 教務處 報導點閱數：159 次教學活動狂賀北屯國小學生參加114學年度國中小學學生閩南語講古比賽榮獲佳績：低年級組第二名、中年級組第五名、高年級組第一名，閩南語講古比賽 阮上厲害啦！
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用心接住孩子
2026-01-13 潭子區 新興國小 石瑛 報導點閱數：107 次教學活動二十年後，再次走進一年級教室，我的心情其實很複雜。既熟悉，又 陌生；既期待，也帶著一點不安。站在孩子面前的那一刻，我忽然感覺自 己彷彿年輕了幾歲——不是外表，而那種重新出發、重新學習的心境。 這是一群在3C產品環繞中長大的孩子。對他們而言，螢幕滑動比翻書自然，影像與聲音比文字更快進入世界。面對這樣的世代，我一開始確實有些遲疑：過去累積的經驗，還能不能真正靠近他們？ 但在相處的過程中，我慢慢發現，孩子的本質其實沒有那麼不同。他 們一樣渴望被理解、被接納，也一樣需要安全感與陪伴。不同的，只是他 們表達世界、感受世界的方式。當我放慢腳步，用心觀察，而不是急著要 求他們符合既有的節奏時，孩子的眼神開始回應，關係也悄悄建立起來。 於是，我提醒自己：與其急著教得更多，不如先陪得更穩。多一點傾聽，少一點催促；多一點肯定，少一點比較；把科技當作輔助，而不是阻隔；把孩子的注意力，視為需要被引導的能量，而非問題。 一年級最重要的，從來不是學了多少，而是是否在學習的起點，感受 到安心與信任。只要孩子願意走進教室、願意開口、願意嘗試，學習自然 會發生。而我能做的，是成為那個讓他們願意靠近的大人。 在學習歷程中，學校透過多元活動，讓一年級孩子在生活經驗中慢慢 累積能力與信心。 首先，透過校外教學與自然環境學習，孩子走出教室，實際接觸土地與環境，感受生活與學習的連結。其中結合米食教育，從認識米食的由來開始 ，進一步動手製作「米粉」，並品嚐米粉湯。孩子在看、聽、做、吃的過 程中，不僅理解食物來源，也培養珍惜食物與合作學習的態度，學習變得 具體而有溫度。在校慶運動會中，學校與社區共同參與，結合親子、班級與團體競賽，讓孩子在國小階段首次體驗正式競賽活動。孩子從一開始的緊張、不安，到 逐漸投入其中，學習遵守規則、與同伴合作，體會團隊精神與互相鼓勵的 重要。這不只是比賽，更是一堂關於合作與成長的生活課。此外，英語歌謠表演也成為孩子展現自信的重要舞台。透過英語歌曲，孩子學習單字與簡單詞句，理解歌詞內容，並在反覆練習中唱出旋律與節奏。站上舞台時，孩子彼此提醒、互相扶持，在歡唱中累積上台經驗，也學會為團隊共同努力。在這些活動之外，平時的上課、下課與評量，同樣是孩子學習的重要軌跡。我在日常觀察中，看見孩子的行為表現與學習變化，也從中理解他們的需要。孩子從不懂開始，透過提問、練習，或在適時引導與輔導下，逐漸調整行為與態度，一點一滴累積能力。這樣緩慢而真實的成長歷程，不只見證孩子的茁壯，也讓我學習如何更貼近他們的步伐。 學習不只是結果，而是陪伴孩子走過的每一段過程。在這些活動與日常互動中，我看見孩子的努力，也再次體會教育的價值，正是在這些細微卻真 實的改變裡慢慢發生。 二十年後再教一年級，讓我重新看見教育的初心。原來，年資並不 是答案，溫度才是。只要願意調整自己、願意陪孩子一起慢慢長大，這段 重新出發的教學旅程，便值得珍惜。 或許，真正的幸運，不只是孩子遇見老師，而是老師，仍然願意為孩 子學習。孩子們，我們一起邁向新世代生活，接受挑戰，期待一步一步成 長。
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筆尖下的專注與陪伴：本校順利完成第二次成績評量
2026-01-13 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：149 次校園新聞冬日暖陽灑進教室，本校於日前順利舉行了本學年度第二次成績評量。不同於一般人對考場嚴肅、冰冷的刻板印象，校園裡流動著一股穩定而溫馨的力量，記錄下孩子們在學期末努力跨越挑戰的身影。 成長的重量：從生疏到沉穩 走過一年級的考場，最動人的莫過於孩子們的「蛻變」。相較於學期初的懵懂，現在的小一新生已能整齊地擺放文具，在老師溫柔的提醒聲中，低頭專注於考卷。那稚嫩的小手握著鉛筆，一筆一畫認真書寫的模樣，正是學習過程中最純粹的風景。對他們而言，這不僅是一場考試，更是一場關於「負責任」的成長典禮。 陪伴的力量：師生間的無聲默契 在評量過程中，最溫暖的畫面莫過於師生間的無聲互動。監考老師們輕聲穿梭在課桌椅間，有時是一個輕柔的點頭鼓勵，有時是幫孩子調整歪掉的橡皮擦。這種「我都在這」的陪伴感，有效緩解了孩子們對於評量的焦慮。學校特別強調，評量是檢視學習節點的工具，而非孩子價值的定義；在分數之外，我們更看重孩子在過程中展現的耐心與勇氣。 結語：為下個階段蓄積能量 隨著鐘聲響起，第二次成績評量圓滿落幕。看著孩子們收起考卷後如釋重負的笑容，以及彼此熱烈討論、互相加油的互動，展現了本校優質的學習風氣。校方表示，每一次的評量都是孩子自我對話的機會，感謝家長與老師的共同引導，讓孩子能在充滿支持的環境中，踏實地走好每一步學習之路。
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太陽班萌娃手作蘋果派 「蘋」安祝福暖翻校園
2026-01-13 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：149 次校園新聞潭陽非營利幼兒園太陽班的小朋友們，今天化身為最萌的「甜點師」，帶著親手製作、香氣四溢的蘋果派走進校長室與處室，用甜蜜攻勢提前為校長及主任們送上新年驚喜！ 不只賣萌，更有誠意！ 別看這群萌娃年紀小，做起蘋果派來可是一點都不含糊。從認識食材到參與製作過程，太陽班的孩子們在老師的帶領下，將滿滿的祝福包進酥脆的外皮中。之所以選擇「蘋果」作為主角，孩子們天真地說：「因為蘋果代表平平安安，吃了就會有超能力變得很健康！」 「派」對驚喜，校長主任心都被融化 當這群小小外送員端著圓滾滾的蘋果派出現時，校長室瞬間從嚴肅的辦公場所變成了充滿歡笑的「派對現場」。孩子們用稚嫩的聲音齊聲高喊：「祝校長、主任們新年快樂，平平安安！」 接過這份沉甸甸又暖呼呼的禮物，校長與主任們笑得合不攏嘴。校長感性地表示：「這絕對是今年收到最有誠意、也最甜的新年祝福！孩子們的純真與手作的溫度，是忙碌工作中最棒的強心針。」 寓教於樂，一口蘋果一口幸福 這次的贈送活動，不僅讓孩子們學習分享的快樂，也展現了潭陽非營利幼兒園溫馨、共融的校園文化。看著師長們滿足的笑容，太陽班的小朋友們也成就感滿滿。新的一年即將到來，這份象徵「蘋安順遂」的甜點，不僅暖了師長的胃，更在每個人心中種下了一顆幸福的種子。
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山腰上的守護者 鄭榮隆老師以攝影與山野教育點亮孩子生命
2026-01-13 北屯區 大坑國小 輔導室林昌邦 報導點閱數：160 次人物特寫在城市邊陲、翠綠環抱的山腰校園裡，有一種教育不靠言說，而是透過無聲的陪伴與實際的行動，悄悄改變孩子的生命。他，是鄭榮隆老師，一位在教育現場默默耕耘，用鏡頭捕捉靈魂、用熱茶溫暖寒山的孩子引路人。 匍匐的視角：為孩子留住一輩子的自信，鄭榮隆老師的身影，常與校園的土地重合。為了捕捉孩子路跑時努力的汗水，他不惜匍匐在泥濘中，只求一個與孩子視線齊平的角度。他深知許多偏鄉孩子資源有限，校園影像或許是他們童年最珍貴的紀錄。在畢業旅行中，他捨棄私人休息時間，鏡頭始終對準學生的笑靨。透過鄭老師的快門，孩子們學會了看見自己的光芒。這些照片不僅是紀錄，更是校園裡的「記憶存摺」，讓孩子在未來遇到挫折時，翻開相簿便能想起自己曾被如此珍視。 峰頂的熱茶：山野教育裡的韌性修煉，對鄭老師而言，山野是品德的最佳修煉場。他利用午休時間細心傳授登山倫理與安全知識，更自願犧牲假日，獨自上山勘查崎嶇路徑，確保教學萬無一失。當學生在寒風刺骨的高山上體力透支、心生畏懼時，鄭老師總會從沉重的背包中，取出自備的瓦斯爐具，為孩子們煮上一壺暖暖的熱茶。這杯在海拔高處冒著白煙的茶水，不僅暖了孩子的手，更讓愛轉化為克服困難的勇氣。 校長李秀美表示：榮隆老師讓教育擁有了靈魂。他不僅傳遞知識，更在行動中實踐了「以生命影響生命」。學生邱楷云說：在山上快撐不下去時，老師遞過來的那杯熱茶是我這輩子喝過最甜的水。看到老師拍下我登頂的照片，我才發現，原來我也能做到這麼了不起的事！鄭榮隆老師用最質樸的腳步與最溫暖的手，接住了每一個需要關懷的孩子。這份平凡而偉大的師恩，正如同山間微光，照亮了偏鄉孩子的成長之路。
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沙鹿區籃球發展協會成立，感謝贊助沙中籃球隊隊服!
2026-01-12 沙鹿區 沙鹿國中 學務處/總務處 報導點閱數：142 次校園新聞沙鹿區籃球愛好者眾，歷年來全市國中普及化籃球比賽、扶輪盃3對3籃球比賽、港獅盃3對3籃球比賽等籃球賽事多，且沙鹿國中、沙鹿區公所、靜宜大學與各級學校等地有完善的籃球場提供籃球愛好者大展身手的地方。 115年1月屬於沙鹿區在地的沙鹿區籃球發展協會成立，由佐恩營造紀亮安董事長擔任理事長，臺中市體育總會籃球委員會楊福智總幹事擔任總幹事，帶領大家一起推展籃球運動。 第一次的理監事會議紀理事長致贈沙鹿國中體育班籃球隊隊服，以實際行動支持學校推廣籃球運動，攜手一起為國家培養籃球好手!
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東山太極扇練習
2026-01-12 清水區 東山國小 王彩純 報導點閱數：147 次教學活動氣勢如虹