校園活動報導
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「有愛無礙」耶誕傳遞關懷與愛心
2024-12-18 太平區 新平國小 輔導室 報導點閱數：368 次校園新聞為迎接一年一度的耶誕佳節，黃佳恬議員特別於16日到新平國小舉辦「聖誕歲末關懷活動」，親自為51位特教學生準備了精心挑選的聖誕禮物。黃議員強調：「希望透過這樣的活動，讓更多人重視孩子的需求，將『有愛無礙』的理念化為具體行動，讓學生感受到溫暖與支持。」 活動現場充滿濃厚的節日氛圍與笑聲，黃佳恬議員親手將準備好的禮物交到每位特教學生的手中，並與孩子們親切互動，留下充滿歡笑與感動的時刻。孩子們也爭相承諾:「要做個乖孩子」、「幫助父母做家事」、「要每天洗澡」、「要聽父母的話」。 家長會長劉錦興表示：「黃議員的用心讓我們深受感動，不僅孩子開心，我們家長也感受到滿滿的愛與支持。」李秀櫻校長說:「這不僅是一份禮物，更是一份祝福，透過這樣的活動，傳遞社會滿滿的愛與關懷，共同營造更友善的社會環境。」 活動結束後，現場的孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容，每一份禮物都代表了黃議員的心意與祝福，也為這些孩子增添了一份耶誕節的美好回憶。大家好期待回到家後，拆封看看裝那些禮物。家長與教師們表示，這樣的關懷活動尤其在歲末年終時，能讓孩子們感受到節日的歡樂意義非凡。不僅帶給孩子們快樂，也讓他們感受到社會的支持與溫情，只要大家一起努力，就能讓這個社會充滿更多愛與希望。
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太平關西好友誼 美食文化成橋樑
2024-12-18 北區 太平國小 輔導室 報導點閱數：122 次校園新聞臺中市北區太平國小與日本關西大學初等部的友好互動已邁入第七年，在臺中科技大學連俊瑋教授和黃英哲教授的牽線及協助下，兩校學生透過視訊交流彼此的文化，雙方學生透過問題的探討，加深對彼此文化的了解，奠定了良好的友誼。 今年的交流以「食物特產」為主題，太平國小的老師事先準備了一批臺灣常見又深受歡迎的零食，如太陽餅、可樂果、乖乖……等，寄送給日本關西大學初等部的學童食用，這些零食不僅代表了臺灣飲食的多樣性，也承載著臺灣濃厚的人情味。 在視訊交流當天，太平國小學生分組向日本學生逐一介紹這些食物，分享其來源、製作方法以及在臺灣生活中的角色。例如，學生介紹了臺中出產的太陽餅及珍珠奶茶──太陽餅原型為清朝時期的麥芽糖餅。後來經過改良，成為今日風味獨特的點心，因形狀如太陽，象徵光明與圓滿，是臺灣傳統的經典伴手禮之一；珍珠奶茶起源於1980年代，結合茶文化與創新元素，迅速成為全球風靡的飲品之一，它們雖然分屬不同類型的美食，但都展現了臺灣飲食文化的創意與魅力。透過簡單的說明與生動的展示，讓日本小學生不僅認識了這些食品，也對臺灣的飲食文化產生了濃厚的興趣。 此次由三年級的程筱睎小朋友擔任活動開場，落落大方的態度及流暢的英文，讓所有的師生讚賞不已。程筱睎小朋友說，為了有良好的表現，她事先撰稿練習，還請老師幫忙指導，她覺得透過此次活動，讓她的英文口語能力有所提升。六年級的廖婕佑小朋友說，和日本的小朋友交流很開心，可以認識很多日本的美食，希望以後有機會到日本，可以盡情地享用。 太平國小游淑淳老師指出，這次活動讓學生對不同國家飲食文化的差異性有了更深層的認識。食物不僅僅是填飽肚子的物品，更是文化的縮影，蘊含著人與人之間的連結。從食物出發，貼近學生的生活，讓學生能迅速了解日本的飲食習慣，也能更加珍惜自己國家的飲食文化。 校長曾娉妍表示，學校與日本關西大學初等部的視訊交流，不僅是一場國際文化的交流，更是一堂生動的國際教育課程。透過這樣的活動，學生們不僅開闊了視野，進而對世界的多樣性充滿了好奇與敬意，培養出尊重及包容多元文化的能力。
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賀！大勇國小榮獲無菸/煙家健康宣導活動獎項的同學
2024-12-18 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：103 次榮譽事蹟賀！大勇國小榮獲無菸/煙家健康宣導活動獎項的同學
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防災教育頒獎暨研討-2
2024-12-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：94 次教學活動「輕型搜救的基本理念是維護搜救人員自身之安全，再進一步…」教育局於113年12月12日辦理「臺中市執行防災教育成果分享暨年度檢討會實施計畫」研討會議，感謝宋督學及輔導團校長們，精闢的分析與分享，對於各校防災、救災現場，應注意之事項，有具體改進之建議。
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防災教育頒獎暨研討-1
2024-12-18 北屯區 北屯國小 學務處 報導點閱數：100 次教學活動收穫滿滿 迎向新年度！感謝教育局於113年12月12日辦理「臺中市執行防災教育成果分享暨年度檢討會實施計畫」研討會議，感謝宋督學及輔導團校長們，精闢的分析與分享，對於各校防災平台上傳之資料，有具體改進之建議。1、環境調查，災害潛勢分析及評估。 · 2、災害防救計畫擬定、預算編列、執行及檢討。 · 3、防災教育、訓練及觀念宣導。 · 4、老舊建築物、重要公共建物及災害防救設施、設備之檢查 ...
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賀！大勇國小又有一班同學得到無菸/煙家健康宣導活動的小禮物
2024-12-18 西區 大勇國小 幹事 周秋華 報導點閱數：102 次榮譽事蹟恭喜！本校又有一班同學得到無菸/煙家健康宣導活動的小禮物。
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「我的身體，自己保護」—性別平等教育宣導
2024-12-17 南屯區 南屯幼兒園 保育組長 蕭心慈 報導點閱數：231 次教學活動性別平等是近年來校園中熱門的議題之一，教育部也於2022年將4月20日定為「性別平等教育日」，在國小與國中常常進行性平教育相關的宣導，但在幼兒園中卻較少見。事實上，性別平等也涵蓋了「身體界線」的議題。隨著社會中關於身體觸碰的新聞案例增多，過度的關心與保護反而可能讓孩子缺乏身體自主的能力。孩子年紀尚小，為什麼要學習性別平等教育呢？有些孩子看似早熟，但對這個概念仍然很模糊。隨著年齡增長，孩子對身體部位產生好奇，會觸碰自己或他人的身體部位，卻常常不自覺地造成不舒服的狀況。在這樣的情況下，性別平等教育就顯得尤為重要，必須從幼兒園開始扎根。 那麼，如何在幼兒園建立孩子對性別平等的觀念呢？不同年齡層的孩子對身體界線的理解存在差異，除了運用「紅綠燈」概念與身體做連結，還需透過圖卡、故事和實際的戲劇扮演來加深他們對身體界線的認識。而身體界線的程度，會因為對象的不同而有所改變。例如，對親近的人，我們認為勾肩搭背、擁抱是可以接受的，但若對象是陌生人，這些行為可能會讓對方感到不舒服，甚至在社會上，這些行為是不分男女的。因此，讓孩子學會理解身體界線，除了大人身教與言教外，還要幫助孩子在日常生活中建立自我保護的概念，因此，家園合作在這方面也顯得格外重要。 對於幼幼班的孩子來說，他們對性別和自我身體保護的概念理解有限，學習主要依賴具體的感官經驗。因此，重點是建立基本的自我概念，幫助孩子認識身體的不同部位，區分哪些部位可以被碰觸（綠燈），哪些部位屬於隱私部位（紅燈），從而學會尊重自己的身體界線。 進入小班階段後，孩子開始理解性別差異，並對基本的自我保護概念有初步認識。他們會用更多的語言表達自己的需求和感受。因此，這個年齡段的孩子需要學會如何在社交互動中尊重他人，並能用「不！」的拒絕方式，來表達自己的身體界限。 在中班階段，孩子的抽象思維能力逐漸增強，能理解性別平等和自我保護的概念。這時，他們需要在尊重自己與他人的基礎上，建立更健康的社交互動，並學會如何維護自己的身體界限。透過鼓勵，讓孩子分享他們對性別和身體界限的看法，也有助於深化他們的理解，而大人的傾聽也是很重要的。 大班的孩子即將升上國小，他們能理解更加複雜的社會規範和倫理問題，並具備道德判斷的能力。他們能夠理性思考性別角色和自我保護的概念，並學會如何在尊重與人際關係中進行更高層次的社交互動。這個階段的孩子，能學習將這些價值觀應用到日常生活中，甚至能應對不同情境的問題。 宣導的最後，我們透過實際的戲劇扮演，讓孩子學習在面對不同情境時該如何保護自己，捍衛自己的身體自主權。山羌班的幼生錡頤彤說：「別人碰到我讓我不舒服，我要告訴他不要碰我。」白鼻心班的幼生黃可晴說：「不能自己離開大人的視線，想上廁所時，等一下就好。」山羊班的幼生鄭宇晴說：「有陌生人想碰我時，我會大聲說『不要！』」這些簡單卻強而有力的話語，正是孩子們學會捍衛自己身體自主權的重要步驟，也讓他們在成長過程中更加勇於表達，面對各種可能的情境。 松鼠班關新蓓老師說：「性平宣導透過遊戲互動與多媒體呈現的方式深深吸引大家的注意，過程中孩子們踴躍的回應著各種議題，對於身體界線及保護自身的安全有了更加深度的認識與了解！」梅花鹿班梁佑任老師說：「性別平等一直是現在社會非常重要的課題，在幼兒園的階段，能夠好好的尊重自己及他人的身體界限，是性別平等教育中非常重要的一環，也是孩子社會化的過程中很重要的一步，心慈老師利用淺顯易懂的方式，為孩子們做了非常詳盡的宣導，讓孩子們對於自己及他人身體的界線有了更明確的瞭解，也學習到了如果遇到他人做出了自己不喜歡、越線的舉動時，應該如何處理。回到教室後，可以明顯的感受到孩子更加成熟與進步，非常謝謝心慈老師為孩子精心設計的這次宣導」保育組長蕭心慈老師說：「與其單純灌輸孩子在面對身體觸碰時要『勇敢說不』，不如讓孩子正確認識如何尊重自己的身體，並建立正確的身體界線。在家中，家長也可以透過實際案例與孩子討論，傾聽他們的想法，幫助孩子表達需求，並教導他們如何保護自己。同時，也要以尊重他人身體自主權的態度來面對人際關係。」
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忠信小學生活，一日體驗樂陶陶
2024-12-17 西區 忠信國小 註冊組林佳頻 報導點閱數：242 次校園新聞忠信國小迎來了一群可愛的幼兒園小貴客，他們帶著對小學生活的好奇與期待，滿懷興奮地走進忠信校園，提前體驗即將到來的小一生活。 孩子們背上設計款的忠信小書包，排著整齊的隊伍，在老師的引領下，展開了一系列豐富有趣的體驗活動。從踏進教室、聆聽上下課鐘聲，到認識常用簿本、練習整理書包等活動，孩子們在老師的耐心指導下，逐漸熟悉小學生的日常作息。 除了課堂體驗，閱讀行旅也是孩子們探索的樂園，志工媽媽分享「彩色怪獸上學去」的故事，讓孩子們聽得津津有味，最後孩子們透過顏色球來表達上小學的心情，不管是開心、傷心或是擔心，各種情緒都有，但最多的應該是期待的心情吧！ 接著來到遊戲場體驗，這裡真是孩子們的天堂，攀岩、鑽洞、踩繩、溜滑梯等多樣化的遊戲設施，讓孩子們盡情釋放活力，留下歡樂的回憶。 透過這次體驗活動，孩子們不僅能瞭解小學生活的樣貌，更感受到學校的溫馨與友善。歡迎這些可愛的孩子們，未來一起加入忠信，一起度過美好的求學時光。
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【校園綠牆綻放綠意，永續教育扎根東小】
2024-12-17 東勢區 東勢國小 總務處 報導點閱數：108 次校園新聞隨著全球環保意識提升，永續發展已成為現代社會的核心議題，作為培育下一代的搖籃，學校在推動綠色教育與環境保護方面肩負重要使命。今年暑假，總務處積極向環保局申請「校園綠牆補助計畫」，以綠美化與永續發展為核心理念，並於10月順利完成施工。綠牆分別設置於升旗場兩側的牆面，即B棟與E棟一樓外牆，各採用壁掛盆形式栽種多種植物，包括蚌蘭（紫背鴨跖草）、百合竹、紫錦草（紫葉鴨跖草）、武竹、紅莧草和波士頓腎蕨等。 綠牆的設置為校園帶來多重效益，植物透過光合作用吸收二氧化碳並釋放氧氣，宛如天然的「空氣清淨機」，有效改善空氣品質。同時，植物葉片能吸附懸浮微粒與有害物質，減少過敏原擴散，為學生與教職員工打造清新健康的學習與工作環境。此外，綠牆還吸引蝴蝶、蜜蜂等生物前來棲息，讓校園充滿自然生機。 除了環境效益，綠牆也為校園景觀注入全新亮點，鬱鬱蔥蔥的植物不僅提升視覺美感，更為校園帶來蓬勃生氣與希望。畢業校友近日返校發現母校新設綠牆，驚呼：好漂亮！三年級小朋友也說：五彩繽紛，很喜歡！東小合唱團12月17日在綠牆前舉辦聖誕快閃活動，格外吸睛。這項計畫源自方鈴校長對永續教育的關注與推動，校長表示：「兩面綠牆象徵東小對永續發展目標（SDGs）的承諾，我們希望每個孩子都能從日常生活中學習愛護地球，實踐永續理念。」
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我愈來愈棒
2024-12-17 清水區 三田國小 體衛組 報導點閱數：73 次校園新聞本校三位優秀的學生，參加甫結束的市長盃田徑賽，成績較賽前前一天測得的更好。大概所有的選手，一賽完就會想知道成績。老手知道稍等一下，新手就坐在老師旁，要捕捉第一手消息。三位健將也是如此，當知道自己努力的成果時，個個難掩高興的神情。雖然沒能得名，也不因此失落。他們都知道，有努力才是最棒的！