校園活動報導
-
🎉🧧【賀！沙中學生春聯寫到發光✨】🧧🎉
2026-01-29 沙鹿區 沙鹿國中 教務處 報導點閱數：82 次榮譽事蹟本校學生參加✨大雅區生活美學教育協會✨辦理【115年「賀新春」書寫春聯比賽】，一出手就讓評審老師眼睛一亮👀💥在競爭激烈的比賽中（238人報名、200人到場），本校學生成功拿下👇👇 🥈第二名🥈、🥉第三名🥉、🌟佳作🌟、✨入選✨，只能說～✍️ 字寫得好，年味自然就來了！每一筆都是實力，每一張都是驕傲🥰感謝同學們的用心練習，也感謝指導老師一路相伴，讓傳統書法在校園裡，越寫越有「春」🌸
-
🎉狂賀!沙中閩南語講古比賽全壘打🎉
2026-01-29 沙鹿區 沙鹿國中 教務處 報導點閱數：96 次榮譽事蹟本校參加 114年閩南語講古比賽，表現亮眼、成績優異，全壘打、大滿貫，參賽人員全數得獎！ 🪅國中組🪅 🏆 第2名｜219 謝O姍 同學 🏆 第3名｜209 古O函 同學 🏆 第3名｜118 蔡O羽 同學 🏆 第4名｜101 陳O函 同學 🪅教師組🪅 🏆 第2名｜趙睿聖 老師 感謝林昭吟老師、趙睿聖老師的辛勤指導，恭喜以上獲獎師生，為校爭光，也展現本校深厚的本土語言實力！
-
從培育到上岸，忠孝國小厚植未來教師實力
2026-01-29 西區 忠孝國小 教務處 報導點閱數：132 次校園新聞在薪火相傳的教育路上，忠孝國小再次見證一段溫暖而堅實的成長歷程。114學年度共有10位實習老師，於本學期實習最後一天，與校長張耀中、家長會長劉鈞豪及教務、學務、總務、輔導主任們一起留下象徵傳承與祝福的大合照，為實習生涯畫下圓滿句點。 校長表示，實習老師們在這一學期表現亮眼，不僅全程投入行政實習、教學實習與級務經營，更適逢忠孝國小創校130週年校慶，積極參與校慶系列活動，並協助閱讀推動重要計畫─年度大戲《魔笛》的籌備與演出，展現高度責任感與專業素養。 此外，實習老師們也深度各處室全校性活動、參與雙語教學計畫、雙語生活化校園推動、數位精進計畫及數位教學演示等多元教學實務，將理論轉化為行動，為校園注入青春與創新的能量，整體表現可圈可點，深獲師長肯定。 忠孝國小長期肩負薪傳師資的重要任務，近四年來每年皆培育超過10位以上實習老師，作為實習輔導機構不遺餘力。期許這群準教師們於今年六月順利通過教甄、成功上岸，未來站上講台，為國民小學的啟蒙教育帶來更嶄新的風貌與希望。 教育的火炬，正一棒一棒傳遞；忠孝國小，也將持續陪伴更多教育新血，走向屬於自己的發光舞台。 #忠孝國小教育實習 #114學年度實習教師，恭喜實習畢業：黃寀璿、鄭郁弘、張元禧、鄭苡妘、李俐縈、趙浚博、韋翔中、吳允瀚、劉穎、許家穎。
-
臺中市立潭子國民中學【深化科技素養，培養動手實作力】
2026-01-29 潭子區 潭子國中 教務處 報導點閱數：85 次教學活動本校辦理「智造未來 × 機電創客營」寒假科技實作營隊 為落實科技教育精神，培養學生運算思維、動手實作與跨域整合能力，本校於寒假期間辦理為期兩天的「智造未來 × 機電創客營」，透過機器人程式設計與生活化創作，引導學生在實作中學習、在挑戰中成長。 第一天課程以機電整合與程式設計為核心，學生親手組裝 mBot 機器人，從零開始認識機器人結構與應用，並學習使用 mBlock 軟體進行連線設定與基礎程式操作。課程由即時模式控制燈光與聲音，進階至上傳模式，設計模擬救護車聲光效果，讓學生理解程式指令與實際反應之間的關聯。 隨後進行循跡與避障任務挑戰，學生反覆測試、修正程式邏輯，培養問題解決能力與邏輯思維。壓軸的「mBot 循跡避障計時賽車賽」更將課程成果具體呈現，學生全神貫注投入挑戰，在熱烈互動中體驗學習的成就感。 第二天課程則結合生活應用與美感設計，進行「伴讀阿福桌燈」實作。學生從 LED 電路原理與控制開始，實際完成電路組裝，接著進入桌燈外型設計與木作實作階段，進行材料鋸切、黏合及五金元件組裝，將電子電路與木工結構完整結合，展現高度專注與耐心。 完成作品後，學生進行砂磨與裝飾修整，讓桌燈兼具實用性與美感。當親手製作的桌燈點亮時，不僅象徵作品完成，也為兩天的學習歷程留下深刻且難忘的成果。 活動最後，透過 Kahoot! 互動遊戲回顧課程重點，在輕鬆有趣的氛圍中強化學習印象，為營隊畫下圓滿句點。 本次營隊感謝教務處團隊統籌規劃，以及梁瑞秢老師、溫方綺老師的專業指導，讓學生在寒假期間持續學習、勇於嘗試，落實創客教育精神，為未來科技學習奠定良好基礎。 #智造未來 #機電創客營 #寒假科技教育 #創客教育 #科技素養 #跨域學習 #動手做中學 #讓每個孩子都閃閃發光
-
臺中市立潭子國民中學【在樹上談品格：攀樹體驗中的勇氣學習】
2026-01-29 潭子區 潭子國中 教務處 報導點閱數：75 次教學活動為落實品格教育與多元學習，本校於01月17日（星期六） 辦理「三好品德探索營隊－樹上談品格：攀樹挑戰營」，邀請學區內國小學生到校參與，透過專業攀樹體驗活動，結合品格教育、環境教育與家庭教育，提供學生別具意義的學習經驗。 活動中，在專業講師與完善安全措施的引導下，學生學習正確使用攀樹裝備、遵守安全規範，並在實際挑戰過程中培養 勇敢面對困難、堅持不放棄、互相提醒與團隊合作 的態度。孩子們一步步克服對高度的緊張，在完成挑戰的同時，也累積自信與成就感，展現品格教育向下扎根的具體成果。 此外，課程亦融入環境教育內涵，引導學生在樹上學習尊重自然、愛護樹木，透過實際體驗建立友善環境、永續共存的正確觀念。 感謝講師團隊的專業帶領，以及校內工作人員的通力合作，使活動得以順利圓滿完成。孩子們在活動中所展現的笑容、勇氣與成長，正是品格教育最珍貴的成果。 📸 活動精彩照片如下，歡迎一同見證孩子們的學習與成長。 #三好校園燈塔學校 #三好品德探索營隊 #品格教育 #環境教育 #家庭教育 #向下扎根 #多元學習
-
2026寒假教師進修研習～SEL的核心概念
2026-01-29 北屯區 慎齋小學 教務主任 報導點閱數：82 次教學活動慎齋小學2026寒假教師進修研習～SEL的核心概念。感謝徐照麗教授引薦/跨界國外尖端科技產業同時辦學實務經驗豐富，漫溢大愛的劉明剛校長分享，受益匪淺！
-
Making My City Global — DAY 3：從水岸探險到創意手作
2026-01-29 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：191 次教學活動冬令營進入最後一天，孩子們的學習旅程也從城市街區延伸到大肚山的另一端──康橋水岸。這一天，我們帶著學生用雙語走入自然，探索水岸生態，並挑戰第一次的輕艇體驗，為三天營隊畫上最充滿活力的句點。 抵達康橋水岸後，在教練的指導下，孩子們先學習水上安全知識，包括如何進行自救、穿戴救生衣、以及正確的拋繩技巧。接著，大家練習划槳，準備踏上真正的水上冒險。對許多孩子來說，這是第一次划輕艇──船身在水面上左右搖晃，有人緊張、有人興奮，也有人一開始就在原地打轉，引得隊友哈哈大笑。更有孩子忍不住把輕艇當成碰碰船，互相撞得樂不可支。過程中，學生邊划邊觀察沿岸景色，驚呼「原來台灣的河岸這麼美！」這一刻，自然環境成了最真實的雙語教室。 離開水岸後，第二站來到充滿復古氛圍的光復新村。這裡是台中著名的文創基地，也是許多劇組拍攝的熱門場景。孩子們漫步於老屋之間，彷彿走進偶像劇的鏡頭裡，不時停下來拍照、模仿電視劇的經典畫面。在參訪毛織工坊時，學生們試戴手工毛帽與圍巾，好奇地問老師：「這也是文創嗎？」老師也趁機介紹設計產業、工藝精神與在地創新，讓孩子發現「文化」其實就在生活周遭。 下午回到東海國小，我們安排了冬令營最後一項創作活動──胸章壓印。孩子們先構思自己的圖案，再將作品印製成專屬徽章。有人設計輕艇、有人成為藝術街的小導遊，也有人畫下三天營隊最難忘的瞬間。當孩子們拿到閃亮亮的胸章時，那份自豪全寫在臉上。 活動尾聲，Shari 老師與 Whitney 老師拿著情緒卡，詢問學生：“How do you feel today?” 孩子們紛紛舉起代表開心、興奮與感謝的表情牌，一邊笑一邊說：「我們還想再來一次！」 三天的冬令營雖然圓滿落幕，但孩子們在城市、自然與文化中的探索，才正準備展開。
-
Making My City Global — DAY 2:從紅土的記憶到工具裡的秘密
2026-01-29 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：189 次校園新聞冬令營進入第二天，小朋友一早就在校門口集合，準備展開「遊園南路」的探索之旅。第一站來到老一輩大肚山居民口中的「東海古堡」，也就是望高寮地區的重要戰地遺址。這些蛋型碉堡從二戰到越戰時期一路矗立至今，見證大時代的歷史變遷。許多孩子驚呼：「原來我們的家鄉有這麼特別的地方！」走上大肚山稜線後，老師以雙語引導學生辨識 north, south, east, west，並理解為何碉堡會建在視野極佳的位置。回到學校後，孩子們還利用現場拍下的告示牌搭配 AI 工具，嘗試「還原古堡故事」，成為小小歷史偵探。 第二站來到龍井巧聖先師廟──海線唯一供奉巧聖先師的廟宇。孩子們注意到神龕後方擺滿工藝工具，驚呼：「Look—this ruler has not only numbers but also Chinese words!」在周鴻銘老師的中英雙語解說下，學生第一次認識「門公尺」的文化密碼：上排看陽宅、下排看陰宅；紅字象徵吉利，黑字則表示不宜。外師 Shari 對這堂「台灣文化課」也充滿興趣。回程後，孩子們開心地測量教室的門寬，喊著：「我們教室是 lucky size！」 下午由李豫施老師、謝茲倫老師與 Shari 老師帶來香氣四溢的年節料理課，小朋友親手製作年糕，讓校園瞬間充滿濃濃的農曆新年味，也替第二天的學習旅程畫下暖心的句點。
-
14-1學年度休業式開啟一馬當先的龍馬精神
2026-01-29 北屯區 慎齋小學 教務主任蔡秀珠 報導點閱數：82 次校園新聞慎齋小學於2026年1月23日下午4：00、114-1學年度休業式，在小小主持群學生麥克風聲響中，開啟一馬當先的（龍馬精神），弦樂團與打擊樂穿插著期末菁英學生頒獎流程，優美樂曲伴著孩子綻放自信與愉悅的臉龐，聆聽慎齋堂師父、校長與家長會長的祝福，迎接2026年寒假到來，整個休業式典禮在校長叮嚀與祝福中歡樂結束。
-
梧棲國小【臺中學．雙語】走讀活動。外埔一起采風輕旅行-讓雙語走出教室走進孩子的世界~
2026-01-29 梧棲區 梧棲國小 教務主任謝俊傑 報導點閱數：93 次教學活動🌟梧棲國小115.01.27-01.28【臺中學．雙語】走讀活動🌟 這兩天，我們完成了一場結合在地文化與國際視野的雙語走讀行動。本校選定「臺中學雙語-第一期教材-外埔一起采風輕旅行」作為這次走讀體驗的路線，透過實際行走、觀察、提問、對話，真正把「探索」與「交流」化為行動。 📍 Day 1｜ 上午由梧棲師長帶隊，徒步行走「水流東桐花步道」，徜徉在油桐花樹林天然步道中，沉浸充滿芬多精的大自然環境中，雖然不是油桐花季，但花期不同感受也不同！走了約2.4公里的距離，到了步道尾端著名的「高鐵觀景台」，與鐵軌不到30公尺近距離感受高鐵列車呼嘯而過產生的巨大聲響與速度震撼力，令孩子們嘆為觀止。最後走了一段白千層步道，近距離觀察千層樹的樹皮，讓孩子認識少見千層樹長相與相關知識。 下午，來到了孩子們最期待且興奮的「鐵山腳單車運動村」，師生們親身體驗越野單車運動，各種刺激且具挑戰性的騎乘路線，大家勇敢無懼的嘗試，看到師生興奮既滿足笑容，確實不虛此行！！ 📍 Day 2｜走讀梧棲老街/開啟臺中學雙語-梧棲走讀路線的新頁 上午由梧棲國小師長帶領孩子們，實際探訪梧棲老街景點-朝元宮、真武宮、文化出張所、林異香齋、新天地舊址…從親身探訪體驗中，讓學生們從過程中尋找未來教材的靈感與發想。 下午由師長引導，以梧棲老街景點為主軸，指派雙語任務，由孩子們動腦設計各景點雙語對話與通關密語，兩天的活動不僅親身體驗之外，角色互換讓你當一個教材設計者，孩子們會怎樣做！活動尾聲，結合數位科技，AI導入，製作簡易的梧棲老街旅遊路線圖。 為期兩天活動中，孩子們活動前期待的眼神，活動中專注的眼神，活動後滿足的眼神，讓本次活動圓滿的結束。期待下學期「臺中學雙語-第四期」教材，梧棲國小能完成編製梧棲區第一條雙語走讀路線的任務。 🙏 誠摯感謝🙏 感謝本校外師Teacher Gerry的全程陪伴，讓英文成為真實可用的語言；也感謝梧棲東瑋校長與師長細心規劃與帶領，讓孩子在安全中勇敢探索。 這趟走讀不是終點，而是走向世界、熱愛學習的起點。 下一次的走讀冒險，期待你的加入！