校園活動報導
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台中市主委盃手球賽榮獲六年級男生組亞軍
2024-03-05 大甲區 文昌國小 陳禹寰 報導點閱數：324 次榮譽事蹟本校男子手球隊參加台中市主委盃手球賽，拿下六年級組亞軍。於今日利用學生朝會時間將獎盃獻給學校，期待在下週即將開始的全國師生賽能夠再創佳績！
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為孩子點亮一盞明燈~ 晨間說故事
2024-03-05 大甲區 文昌國小 輔導室 (撰稿人:華華媽媽) 報導點閱數：926 次校園新聞春天的氣候像極了一年級的孩子們，忽高忽低愛捉弄人的溫度；時而天使、時而小惡魔，簡直是他們的映照。每每在校園裡看到他們邊跑邊玩的身影，倒也覺得活潑有趣、調皮可愛，彷彿全世界的美好都在他們身上。 這個星期進了新的一班，十足的新鮮感。說故事的過程中，觀察孩子們對故事的反應更是十分有趣的一件事。故事前引時，有人說：「哪有青蛙怕水的？」、「小青也太膽小了吧！」。可是隨著故事的進行，小青接受幫助、克服心魔、動動腦幫助烏龜奶奶、太著急在河中央跌了一跤、換位思考陪伴老鼠醫生、還意外發現自己原來是位游泳高手⋯。孩子們的眼神由一開始的嘲笑、懷疑，轉而緊張、著急，到最後也如同書中小青一樣閃爍著自信得意的眼神。 低年級的孩子對故事的感受，真切的反應著他們現在的意識發展狀態。這一秒還很夢幻，下一秒卻又相當醒覺。透過故事情節總能輕易地牽動著他們，讓他們的內在心魂也能藉由故事認出、看見屬於自己的那一部份，「我是不是也在自己嚇自己？我要像小青一樣勇敢！不要害怕尋求、接受幫助⋯⋯。」這就是存在於故事中的客觀與邏輯，是一股穩定而清晰的力量，能滋養、陪伴孩子日漸覺醒的意識，每一個故事就像在孩子的心裡放了一盞明燈，在他們成長的過程中，給予他們持續向前探索的勇氣。滿足與快樂的記憶，更會轉化成一股內在支持的力量，當他們在未來遇見沉重與悲傷時，這股力量會化為光與亮，持續且堅定地守護他們的心。 施與受不二，其實是同一回事，無論是彼時或此刻。 故事媽媽像個說書人一般展演著故事，孩子們專注聆聽，雙方總在故事嘎然停止那一刻留下了驚奇與喟嘆，期待新故事的發展引領著他們對學習、生命的渴望，每一本故事繪本都有著學習者應有的熱情與意志，這就是我們期待中的生命姿態！真好。真好。 末了，記得放下手機，抬頭看看藍天攜白雲、花海伴大樹、我們眼前的孩子及公園裡每一個嬉戲的笑顏，別錯過屬於這個春天的一切美好。
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一場溫馨熱鬧的幼小銜接說明會
2024-03-01 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：227 次校園新聞四月份就要開始進行113學年度新生報到工作，現在的大班幼兒即將進入小學就讀。在幼小心靈裡，相信對即將到來的國小生活和學習一定有著很多的憧憬和問號。 因為疫情的關係停了三年之後，今天上午，本校又再度迎來了大甲幼兒園虎班進行了一場熱鬧活潑的幼小銜接說明會。本校管樂團四年級有八位小朋友為這些弟妹們演奏了多首耳熟能詳的歡迎曲子，為這場說明會揭開了序幕，幼兒們看得如癡如醉。 接下來，主任利用簡報，把國小學生一天的學習生活，從一大早的上學，到排隊放學回家的生活，鉅細靡遺的利用照片和詳細有趣的說明，播放給大家看，讓幼兒們具體的明瞭了小學和幼兒園的不同之處，這是本校到此為幼兒們服務最大的宗旨。現場有將近三十位的幼兒，隨後用許多令人佩服和富有創意的有趣問題，把會場的氣氛帶到了最高潮。 最後，我們帶領著幼兒們入班一年一班，讓他們實際看到了一年級們的教室生活、上課的場景，還讓他們參與了數學課老師利用觸控大電視輔助上課的作答方式，想必他們原本對於小學學習的問號，已經去掉一大半了。 非常感謝大甲幼兒園二位帶隊老師的熱情和支持，在寒風飄雨天氣裡還來到文昌，老師們對孩子們的教育熱忱令人佩服。結束時，大家進行了大合照後，孩子們依依不捨的離開。 大甲區文昌國小
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我是英文聽力高手-文昌國小3-6年級英語聽力測驗
2024-03-01 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：265 次校園新聞3月1日星期五早上，大甲區文昌國小3-6年級進行了這學期的英語聽力測驗。對於每學期1次的這項測驗，雖是一項大的考試，但小朋友們都是以平常心應對，以自己實力去接受考驗的心態來面對。 聽力測驗的範圍是教育部所公布的1200字英語單字，而文昌國小把這些單字放入自行設計的聯絡簿裡頭，並從3年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，參加每兩週安排一次的週考，循序漸進的認識了這些單字。因此，多數的小朋友們大多都能游刃有餘。各班級最高分的5位學生，可以得到教務處的獎勵。 開學才第3週，我們卻能進行這種大範圍的聽力測驗，而且3-5年級的題目是40題(單字+日常用語)，6年級有50個題目，就是因為學生們長期的扎根工作是很實在的。本校小朋友這三週已經進行1次的英語自我評量和1次的聽力測驗。這樣的活動在本校實施已經第十六個年頭了，因此這個模式小朋友們都已非常熟悉。透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分，而不會感到害怕和壓力。我們把聯絡簿單字和句子(包括聲音檔和文字檔)，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。最重要的是英文老師的幫忙，會在課堂上花一點時間來指導，以及各班級老師的推動和督促，學生們的成績可說是隨著年級而持續的進步。有的班級的學生常常要拿滿分才能拿到教務處的獎狀。另外，六年級學生在1200字的題庫裡，滿分50分的試卷全年級平均可達41分(每題1分)都可以看到學生們的精熟學習是成功的。每次考完後每位學生會拿到一張個人的英語成績單中，可以清楚的看到他們成長的紀錄。 本校的洪文鍊校長非常重視英語教學，高年級每週安排了三節英語課(其中一節為彈性英語閱讀)。這學年度台中市分發一位外籍教師。她的名字叫做Rosy，是來自於菲律賓，是很一位有經驗、帶領功力很強的英文老師。她就負責高年級每班一堂英語閱讀的教學工作，本地的英語教師則在一旁擔任協同教學工作。另在四年級每一班有四次的晨光時間，校長則安排另一位合作多來的外師Nicky，入班進行會話和閱讀課程，增加了每位學生與外師面對面對話的經驗。足見校長對於英語教育的推動有多麼的重視。 文昌國小,聽力測驗 每學期一次的聽力測驗，學生們平常心看待。 大甲區文昌國小,聽力測驗
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陪你們一起在故事中遇見自己~晨間說故事
2024-02-27 大甲區 文昌國小 輔導室 (撰稿人 華華媽媽) 報導點閱數：1264 次校園新聞故事像一片沃土，滋養著每一顆來到眼前的珍貴種籽，靜待日將臨之時，深耕耕耘的必將盛開~~ 夏天好熱，小動物們都到河裡玩水ヽ游泳。 只有青蛙小青一個人坐在河邊石頭上泡泡腳。「小青，快下來和我們一起游泳啊!」鱷魚邀請著。小青卻回:「我忘了帶蛙鏡。」小青蛙怎麼會需要蛙鏡呢?鱷魚懶得理他。 「小青，快下來和我們一起玩水啊!」鴨子也熱情邀請說。 這次小青又說:「我沒有穿泳衣。」 小青蛙怎麼會需要泳衣呢?鴨子轉頭也不理他。 等小動物們都回家了，小青自言自語的說:「其實我也很想游泳ヽ玩水，但是我不敢到河中央，我 怕水... ...。」 「孩子啊，不要害怕，試試看... ...。」 啊!石頭居然會說話?小青被嚇得跳起來，原來他坐的是烏龜殼。秘密被知道了，一隻青蛙竟然怕水! 小青羞紅了臉，趕快跑開⋯⋯。 聽完了故事，孩子們發亮的眼神依舊停留在繪本上，在彼此分享的過程中，我選擇聽孩子們說，沒有對錯，不給好或不好，與他們一起由故事出發，想要發言的人此起彼落的都將手舉得又高又直， 像極了一朵朵綻放的煙火，非常渴望自己被看見。就在一陣討論後，我將眼神停留在前排略顯羞澀 的小女孩，我說:「我發現妳的眼神跟小青一樣勇敢，真美。」瞬間，笑意堆滿了她的臉，猶如教室外那冬日裡的陽光，照亮也溫暖我的心。 故事果然是孩子們生命中很重要的滋養。每次的故事，都讓他們自己慢慢去消化、去明白，害怕有時，脆弱有時，但也，希望有時，勇敢有時。 願 小青勇敢面對自己的力量與我們常相伴隨。
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二月份榮譽勳章獲獎感言
2024-02-27 大甲區 文昌國小 507 鄭采瑄 607 黃楚茵 607 顏妤霏 607吳姮靚 604黃湘淇 報導點閱數：277 次校園新聞507 鄭采瑄 我很高興可以成為榮譽之星，蒐集到九十張並不是一件容易的事，花了整整三年的時間才集滿，這是我第一次獲頒榮譽勳章，也很開心可以和校長合照。 607 黃楚茵 很開心可以得到這個獎，雖然已經超過九十張了，但是都一直沒有時間去換，希望可以在畢業以前把榮譽卡換完，這張獎狀是用了五年半的時間所得來的，是日積月累的努力獲得的成果，所以，這份榮耀對我來說特別珍貴。 607 顏妤霏 非常高興我能獲頒榮譽勳章，從一年級時，就非常渴望拿到這樣的榮耀，看著講臺上的學長、學姐獲獎，令我心生羨慕，也下定決心要像累計獎卡，獲得榮譽勳章的目標前進。能夠達標，獲得這份殊榮，感覺真好!期許自己能有良好的表現，畢業前能再有機會取得榮譽勳章，再次感受光榮的時刻。 607吳姮靚 這個獎項對我來說是巨大的榮幸，是我努力的結果。我想感謝幫助和支持我的人，讓我更堅定了前行的信念。我會繼續努力，不斷超越自己，成為更好的自己。這份榮耀也將永遠激勵著我。 604黃湘淇 很高興我能夠在畢業前獲得第二面榮譽勳章，當我知道30張榮譽卡可以換到一張獎狀時，我就下定「一個年級，一張獎狀的目標。」而我也確實成功了!這也代表我即將畢業，希望學弟、學妹也能為自己設立獲得榮譽勳章的目標。加油!
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Ready. Set. Go!新學期的英語自我評量開跑！
2024-02-23 大甲區 文昌國小 施伯嶽 報導點閱數：291 次校園新聞2月23日星期五早上，開學第2週，大甲區文昌國小2-6年級進行了這學期的第一次英語自我評量。評量範圍是聯絡簿裡頭的單字，而這些單字是從2年級以來，小朋友們依照教務處安排的進度，每兩週安排一次的評量，幫助孩子們循序漸進的自我驗收了學生們的學習情形。 這個活動在本校實施已第16個年頭了，因此這個模式的進行，小朋友們都已非常熟悉。主要透過自學的方式來認識英文單字，已經成為文昌國小孩子們生活的部分。這幾年來由於家長的建議，讓這個模式更加完整。這些內容，不管是聲音檔或是文字檔，都已建置在【文昌英語學習網】，從學校首頁便可以輕鬆連結連入。英文老師們會利用課堂上做些簡單的帶領和複習，最重要的是各班級老師的推動和指導，絕大多數的小朋友們都能游刃有餘、輕鬆面對。 評量的時候，除了紙本評量單之外，我們在2-6年級都安排了聲音檔同步來播放，這對每個學生而言，每次的評量都是一次學習機會。2年級學生由於年紀還小，練習的內容則是以二十六個字母大小寫變換，以及26個字母的自然發音，透過整個學期的反覆練習，小朋友們可以達到精熟。滿分為二十分的練習裡，二年級平均成績可達十九分以上。長期而持續的學習之下，學生不會對英文感到害怕和負擔，反而像是家常便飯般的例行性事務，像是生活中的一部分。 到了第十四週左右，本校會進行3-6年級的英語單字王初試，它等於是對孩子們這學期的學習做個總結性評量，又像是英語自我評量的延伸。評量的範圍是這學期和以前所學單字的總和。為孩子們增加一個舞台，讓他們有機會把過去幾年的所學展現出來。 2016、2017年的台中市五年級英語文學習能力檢測上，文昌都拿到相當好的成績，幾乎全年級90%以上的學生都可拿到Ａ級（換成國中會考的標準就是【精熟】），而拿到C級(相當於國中會考【待加強】)的人數全年級只有1位學生，換算成百分比，只有0.5%。因此，我們可以很有信心的說，在文昌國小畢業的絕大部分學生，都可以將教育部所規劃的1200單字，熟稔到八、九成以上。在這個基礎上，將來上了國中，在英文這方面一定可以比較輕鬆的面對。本校的成績高出台中市平均以及全國平均一成以上。 英語單字,大甲區文昌國小,
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身體自主知多少、自我防護不可少
2024-02-22 大甲區 文昌國小 李震承 報導點閱數：277 次校園新聞在現代社會，身體自主是每個人的基本權利之一，也是一個需要被尊重和保護的價值，大甲分局特地到校針對身體自主的宣導，主要目的是提升學生對個人身體自主的認識和重視程度，宣揚尊重他人身體自主的價值觀念，提供相關資訊和技巧，幫助個人維護自己的身體自主權利。 宣導內容有： 1. 身體權力方面：強調每個人對於自己身體的決策權利，介紹身體自主的概念和重要性，讓參與者深入理解和認識。 2. 身體安全教育：教授身體安全知識，包括預防性暴力、性侵害等方面的自我保護技巧以及提供求助渠道和支持資源，讓受害者能夠及時尋求幫助和支援。 3. 心理健康宣導：強調心理健康對身體自主的重要性，提倡積極的心理健康觀念和生活方式，開展心理健康活動，如壓力管理工作坊、情感支援小組等，幫助個人保持良好的心理狀態。 每個人都擁有保護自己身體自主的權利和責任。希望通過這次宣導活動，能夠提高個人對於身體自主的認識和重視程度，並且促進社會對於身體自主權利的尊重和保護。
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開學囉!
2024-02-20 大甲區 文昌國小 李震承 報導點閱數：243 次校園新聞學生已回歸到校園生活第四天，為了讓學生收心有上學的心情，本校特地在今天早上舉行112學年度第二學期始業式，並從中提醒學生開學後，在校園必須遵守的各項生活教育及養成一些良好的習慣，生活作息要規律，上學不遲到，服裝儀容要注意，對師長的禮貌不能少，同學相處更友愛，常說好話、做好事、心存善念，一起讓校園環境更友善，也要養成規律的運動習慣，做一個喜愛運動的人，讓自己的身體健康，並期許自己在新的學期，有新的目標，努力完成，讓自己在學校的生活歡樂成長。
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文昌手球隊寒訓
2024-02-07 大甲區 文昌國小 陳禹寰 報導點閱數：339 次校園新聞本校手球隊在寒假期間維持訓練，直到昨天一共12天，特別感謝大甲國中王永泰教練及國一學長來協助訓練，結訓當日也發放紅包，預祝大家新年快樂，龍年行大運！