校園活動報導
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西區中正附幼花鹿班 字由字在__教學報導
2025-10-17 西區 中正國小 黃雅芳、賴怡伶 報導點閱數：63 次教學活動本學期主題課程為「字由字在」。透過「字由字在」主題，期許孩子們能發現生活中他們所見的文字，進而去觀察比較，也能透過來自不同文化的同學，藉由家人分享，了解其他文化的文字樣態；並帶入文字的演變及文字一開始的保留方式，感受文字的演變及文字被紀錄時的演變。 首先請孩子先觀察教室裡是否有文字，大家一起找出來，並說一說這些字的功用是什麼。發現孩子對於名字相當有興趣，因此我們加以探討什麼是名字，透過影片故事介紹名字的組成是由「姓+名」所組成的，姓是家族帶來的，名是家人給予的。孩子也從中得知「號」是可以自己命名的，大家也練習分辨與書寫自己的姓名，也為自己取了一個「號」喔!藉由回家的學習單更深入了解到每個人名字都具有獨特的意義，回到學校我們一一上台說明自己名字蘊含的意思，然後把理解到的名字涵義畫下來，這樣的過程除了深刻的了解自己名字的意涵外，也感受到名字是家人們深切的祝福與期待呢！除此之外，針對字的外型，我們也發現班上小朋友名字都有些相同之處，譬如：「姓」一樣，或是名字中有一樣的字呢！還覺察到有很多字有相同的部首，「艹」是草的意思，「宀」是房屋的意思，文字實在是太有趣了！！
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大仁小小工程師，從卡住的球到成功的軌道
2025-10-17 西屯區 大仁國小 幼兒園 報導點閱數：110 次校園新聞在大仁附幼的學習區探索時間，巧巧班積木區的孩子挑戰蓋起了一座「軌道溜滑梯」。當大家滿懷期待地把小球放上去時，球咚咚滾了幾步就卡在半路，停住不動了。 有的孩子皺眉，有的孩子盯著軌道沒有說話，空氣中飄著一點點失落。老師沒有急著解答，指出可能的問題或是修正方法，而是邀請孩子們把這個困惑帶到團討時間，請全班一起來想想辦法。 於是，一場專業感十足的「小小工程師腦力會議」開啟了— 有孩子語氣篤定地指出問題：「因為斜斜的軌道凸出來，擋住球要滾的路了啦！」 接著有另一位孩子提出可能的解決方法：「軌道要從大樓的中間放，這樣就不會凸出來了。」 也有孩子補充：「大樓要越蓋越矮，這樣球才能滾下來！」 孩子們觀察的很仔細，也討論的很認真、熱烈！ 帶著團討的成果，大家回到積木區展開了「第二輪施工」。有人調整kapla積木擺放的角度，有人調整與搭建建築物的高度，大家分工合作，一起努力。 完工後，大家再次實驗，將球放到軌道上，這次，小球順利地從頂端一路溜到底，沒有再半路罷工囉！ 成功的那一刻，孩子們的眼睛都閃閃發亮，現場也響起一陣歡呼，還有孩子興奮地分享：「我們要蓋更高的溜滑梯！」 原來，卡住的球沒有阻擋孩子們前進，反而推動孩子們開始思考、解決問題，勇敢迎向挑戰！
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港龍慈善會傳愛心
2025-10-17 梧棲區 中正國小 教務處 報導點閱數：82 次校園新聞臺中市港龍慈善會偕臺中市林姓宗親總會、臺中市公共設施保留地權益促進會，秉持「取之於社會，用之於社會」的精神，近日特別前往梧棲區中正國小，捐助助學金及精美禮品給十一位家境清寒、表現優異的學生。典禮中，協會代表們親自頒發助學金，勉勵學子們珍惜學習機會，持續以積極的態度面對未來挑戰。 中正國小校長表示，受助學生雖家境不佳，卻在課業與品行上表現突出，展現堅毅與努力的精神。這筆助學金不僅減輕了家庭經濟壓力，更讓孩子們感受到社會的關懷與溫暖。學生們也特別以親手製作的感謝卡回贈港龍慈善會，卡片上寫滿真摯的祝福與感謝，表達他們由衷的感激之情。校長也特別感謝與會的貴賓長期對中正國小及教育的支持，讓學校能持續推動公平教育、扶助弱勢。 臺中市港龍慈善會、臺中市林姓宗親總會及臺中市公共設施保留地權益促進會，多年來投入社會公益，關懷弱勢族群，特別重視教育的力量。此次捐助行動，不僅象徵愛心的傳遞，也為學生們的夢想注入前進的力量。
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Overseas Study Part 6：Beauty, History, and Discovery東京美感場館體驗
2025-10-17 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：351 次校園新聞10月5日清晨，東京的街頭被淡淡的陽光灑亮。寄宿家庭的爸爸媽媽親自陪著東海國小的孩子們來到吉祥寺集合，揮手道別時，笑容裡藏著關心與不捨。孩子們帶著興奮與期待，踏上了屬於他們的東京文化美感探索之旅。 第一站：澀谷SKY──城市之巔，俯瞰未來的美 位於澀谷Scramble Square頂樓的 SHIBUYA SKY，是東京最受歡迎的觀景地之一。透明電梯快速上升至47樓，當門打開的瞬間，東京的壯闊全景撲面而來——東京塔、晴空塔、遠方的富士山在雲霧間若隱若現。孩子們驚呼連連，風在臉旁輕拂，城市在腳下閃耀。 老師帶著孩子們觀察城市的形狀與層次，討論高樓玻璃反光與藍天色溫的對比，學習如何從「美感設計」中看出人與建築的關係。有人說：「原來城市也可以是一幅畫！」 第二站：皇居二重橋──歷史靜謐中的秩序之美 接著，學生們來到東京的心臟—— 皇居二重橋。這裡是日本皇室的象徵，也是一處歷史與建築交融的地標。遠望那雙層結構的橋樑，前段為優雅的石橋「眼鏡橋」，後方是鋼鐵結構的「正門鐵橋」。護城河倒映著橋身與藍天，水面如鏡。 孩子們一邊拍照、一邊聽老師解說日本建築中的「和」與「靜」，學習如何從結構的對稱與比例，理解日本人對秩序與美的追求。這一刻，他們不只是遊客，更是文化的觀察者。 第三站：淺草寺──紅色傳統的溫度與香氣 午後的淺草寺，香煙裊裊、雷門高掛。孩子們在人潮中體驗投幣祈願、搖籤筒求籤的趣味。走在仲見世通上，琳瑯滿目的小吃與傳統工藝品讓他們目不暇給。老師提醒：「觀察色彩！」孩子們細看屋簷的線條、金色雕飾與紅色柱體的比例——這就是日式美感在生活中的展現。許多孩子興奮地說：「這裡像歷史裡的日本！」 第四站：上野國立科學博物館──知識的冒險與驚嘆 最後一站來到充滿探索精神的 上野國立科學博物館。孩子們在恐龍骨架前讚嘆，在宇宙展區裡伸手觸摸星球模型。互動展區的聲光效果讓他們沉浸在學習與發現的樂趣中。有人好奇地問：「這是恐龍的真骨頭嗎？」老師笑著回答：「是化石喔，牠們在地球上住了上億年呢！」 黃昏時分，學習之旅在溫馨中結束。寄宿家庭的爸爸媽媽們在博物館門口微笑迎接，孩子們興奮地分享今日的見聞與照片。 這一天，他們從高空的城市景觀，到橋下的歷史倒影，從古老的寺院，到現代的科學殿堂——用雙眼體驗東京的多層次之美。 東海的孩子們不只是旅行，更在城市的每一處光影中，學會以國際的眼光欣賞世界，發現學習的美好。
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Overseas Study Part 5：從台中到東京，東海孩子開講啦！
2025-10-17 西屯區 東海國小 教務處張凱棠主任 報導點閱數：346 次校園新聞在明星學園的 School Day，你知道東海的孩子們在做什麼嗎？ 他們化身小小國際大使，帶著簡報、零食與笑容，走進日本教室，用英語介紹台灣、介紹台中，也分享屬於東海的故事與驕傲。 在6年1班，Sandy、Mary、Mandy、Yisin 以「台灣點心」為主題，介紹乖乖、足球巧克力等台灣零食，並與日本同學一起試吃、交流口味；Lennard、Ryan、Andy、Nicole 在602教室進行「My School」簡報，介紹東海國小的校園與吉祥物石虎，讓日本同學直呼「かわいい！」 Lillian、Authur、Jenny 帶著「台中旅遊」主題與5年1班互動，從山區到海線再到市區，用Quiz遊戲讓同學邊玩邊學。Kirby、Dan、Tony 則在5年2班用幽默方式介紹東海校園，笑聲不斷，讓日本同學更了解台灣東海國小的學校生活。 最後，Kira、Alice、Ford 以「台中日本味」為主題開場，讓同學猜哪張照片是台中、哪張是日本，並透過拼圖遊戲介紹城市地標。Jennifer、Gracia、Dora 則與明星學園四年級學生一起探索台灣零食，邊吃邊投票選出最受歡迎的口味。 這一天，東海的孩子不只是學生，更是文化的橋樑。他們用英語、創意與勇氣，讓台灣在日本的教室裡閃閃發光，也在交流中播下友誼的種子，成為真正的「世界小公民」。 10月4日、東海小学校の子どもたちは明星学園でプレゼンテーション交流を行いました。テーマは「台湾のお菓子」「My School」「台中観光」「台中の日本風」など多彩で、英語と笑顔で堂々と発表。乖乖やチョコボールなど台湾のスナックを紹介し、試食やクイズ、パズルを交えて日本の子どもたちと楽しく交流しました。発表のたびに笑顔と拍手が広がり、教室は温かい雰囲気に包まれました。子どもたちは学び合いながら文化の違いを知り、友情と国際理解の絆を深めました。
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石岡扶輪～傳愛崑山
2025-10-17 新社區 崑山國小 洪曉亭 報導點閱數：63 次校園新聞感謝「石岡扶輪社」，每年都匯聚愛心，造福山城區各校學子，今年特別由王繹傑社長領軍，來到崑山，捐助本校弱勢學生的課托及藝文課程經費。 石岡扶輪社，已成立二十多年，自成立以來，多方奔走、熱心公益，造福山城區各鄉里、機關學校，今年的社員裡，特別要說明的是：除了榮譽社長朱志民社長外，也包含了本校前任宋尚儒會長、校友徐木枝先生，甚至是崑山里廖銘洲里長，現任家長會王繹傑會長等。 多位石岡社員，平時已是經常關心協助學校，今又加入公益團體，造福更多、更有需要的單位或個人。他們大愛的精神、令人感動，希望「扶輪」精神，持續轉動永流傳～～
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【晨光中啟航，英語閱讀點亮希望 —— 本校推廣低年級明日英語晨讀活動】
2025-10-17 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：88 次校園新聞為提升學生英語閱讀興趣與能力，本校已經第二年推動「明日英語閱讀活動」，特別針對低年級學生，每週三與週五早上安排10分鐘的英語晨讀時光。透過淺顯易懂的繪本與故事，讓孩子們在一天的開始，就能沈浸於英語語境中，為學習注入新動力。 教室內，螢幕上正播放著經典繪本《It Looked Like Spilt Milk》，孩子們跟著聲音朗讀，一雙雙眼睛專注地望著螢幕，口中輕聲念著句子。短短10分鐘，卻已在他們心中種下語言學習的種子。 導師們分享，雖然孩子年紀尚小，但只要給予恰當的引導與支持，他們展現出的學習力讓人驚艷。不少學生開始主動借閱英語繪本，甚至在課餘時間模仿故事情節進行角色扮演，讓閱讀變得更有趣、更有溫度。 這項晨讀活動，不僅培養孩子的語感與語彙，更在潛移默化中增強了他們的自信與表達能力。正如一位家長感動地表示：「孩子現在每天早上都期待去學校，因為他說『我要跟英文故事說早安』。」 晨讀10分鐘，點亮孩子一整天的學習旅程。本校將持續深耕英語閱讀教學，讓每一位孩子在語言學習的路上，都能昂首前行，勇敢追夢。
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【外師入班說故事 《Bark, George》溫馨登場 孩子笑中帶淚學英語】
2025-10-17 潭子區 潭陽國小 教務處 報導點閱數：58 次校園新聞今天上午，一堂特別的英語故事活動在一年級教室溫馨展開，由本校外籍教師Sophie親自入班，為孩子們講述繪本故事《Bark, George》。孩子們在歡笑聲中學習，在故事裡感受到了語言的溫度與家的力量。 故事《Bark, George》講述一隻不會叫的狗狗 George，牠的媽媽帶牠看獸醫，意外發現牠肚子裡藏著其他動物的聲音。當 George 終於發出屬於自己的叫聲時，全班的孩子們紛紛露出驚喜又開懷的笑容，而 George 媽媽那句「好孩子，終於聽見你自己的聲音了」更是讓不少孩子眼眶泛紅。 外師以生動的語調與豐富的肢體語言，吸引著每一位小朋友的注意力，搭配一隻可愛的大狗玩偶，讓孩子們彷彿身歷其境。有的孩子模仿狗叫，有的跟著獸醫一起「掏出」動物，每一刻都充滿驚喜與感動。 課後，許多學生主動走到老師面前用英文說：「Thank you, teacher! I love the story!」這一份勇敢開口的喜悅與成就，正是教育最珍貴的成果。 教育，不僅是知識的傳遞，更是情感的連結。透過這堂故事課，孩子們不僅學會了英文單字，更學會了表達、傾聽與愛。未來，本校將持續推動外師教學與故事教育，讓每一顆小小心靈，都能在語言的世界裡，找到自己的聲音。
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Overseas Study Part 4：東海Show time at MYOJO 🎉
2025-10-17 西屯區 東海國小 教務主任張凱棠 報導點閱數：383 次校園新聞10月3日，東海國小的孩子們迎來明星學園盛大的 Welcome Ceremony。一早抵達校園後，大家便開始緊鑼密鼓地準備才藝表演，全校師生齊聚體育館，熱情歡迎來自台灣的東海小朋友。 開場由 Kirby王佑恩、Graica蔡孟妍、Jennifer張婉貞 帶來韓團舞蹈，帥氣的舞姿瞬間點燃全場。隨後 Dora鄭依蓁、Sandy詹喬琹、Yisin黃苡新 合作四手聯彈與直笛合奏《群青》，再由 Mandy林筠宸、Alice黃家彤、Dan簡單 帶來烏克麗麗與直笛合奏《大手拉小手》，熟悉的旋律讓台日學生都輕聲跟唱。 Ford葉豐日 則帶來別具特色的布袋戲演出，伴隨著傳統八音樂曲登場。他更以台語朗誦特製的出場詩： 「東海學生遊東瀛，日本同窗喜相迎；國際共學同吟誦，精彩演出敬請評！」 濃濃台灣味讓全場師生驚艷不已。 接著，Ryan詹前沃、Tony林新育、Andy廖恩霆 帶來精采的魔術與魔術方塊表演，巧思與幽默博得滿堂彩。壓軸由 Mary、Jenny、Kira、Lennard、Lillian、Nicole 帶來節奏疊杯，搭配 Authur陳品丞 的吉他伴奏，全體同學合唱周杰倫《稻香》，以歌聲期許彼此珍惜這段交流時光。 下午，東海學生更體驗明星學園特色的 日式太鼓課程。在副校長 Ino 的指導下，大家學習擊鼓的姿勢、揮棒的律動與專注的精神。鼓聲與笑聲交織，讓這份跨國情誼更加深厚。 10月3日、東海小学校の子どもたちは明星学園の歓迎会に参加しました。ダンスや合奏、布袋劇など多彩な発表で会場は笑顔と拍手に包まれました。午後は副校長Ino先生の指導で太鼓体験を行い、姿勢やリズム、集中力を学びながら、鼓動と笑顔で友情の絆をさらに深めました。
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以歡樂，點燃文化傳承與創新之光~豐原區富春國小八十週年校慶系列活動
2025-10-17 豐原區 富春國小 學務主任 報導點閱數：361 次校園新聞臺中市豐原區富春國小為迎接八十週年校慶的到來，除了隆重慶祝學校八十歲生日，凝聚親師生與校友間的情感，並藉此進行精彩回顧與展望未來。富春國小在本土語言教育表現優異，是閩客語童謠競賽、閩南語講古競賽的常勝軍，不但名列前茅，屢屢蟬聯全市第一名。因此，首先精彩登場的第一個活動，是由聲五洲掌中劇團進校展演，以臺灣台語與生動有趣的劇情，結合布袋戲古典彩樓與文武樂師的北管演奏，精彩演繹〔鑼鼓戲乾坤〕。曾榮獲全國文藝特優獎的聲五洲掌中劇團團長王英峻以風趣詼諧的方式介紹傳統布袋戲的七個角色(生旦淨末丑雜獸) ，除了進行有獎徵答，並熱情邀請學生們上台練習各種角色的說話語氣與聲調、肢體動作表演，更由團隊進行巨型人偶扮演，成功演繹〔仙拼仙 來拼猴齊天〕，現場不斷出現歡樂的尖叫聲，大小朋友開心不已，廣受迴響。 富春國小校長吳夢竹表示，布袋戲是見證臺灣歷史發展的重要文化資產，也是眾人兒時的美好回憶，但傳統布袋戲的部分情節語言深奧難懂或出現暴力等兒童不宜的畫面，日新又新，許多創作者均能意識到觀賞分級的重要性，逐步開發拓展適合兒童族群的劇情與多元題材， 透過豐富想像世界和道具，啟發學生無限想像空間，發揮創意。 富春國小教務主任曾文慧也表示，改編或新編的故事劇情，能更加直接傳達健全人格、自我保護與正向思考、生命價值、互敬互重與堅毅勇敢等重要價值觀，讓孩子在歡樂之中潛移默化地學習，強化教育功能。 富春國小教學組長許嘉珊說，布袋戲是門最引人入勝的傳統藝術，傳統文化藝術瑰寶能透過活動安排來讓學生接觸不同層面與層次之美。透過本土語言文化教學暨藝術與人文的活動課程施行，讓學生們從初步的接觸認識到上台學習展演，無論是過程或結果都有著豐碩美好的成果。富春國小附設幼兒園主任嚴之彤也說，其實自己小時候並不喜歡看布袋戲，總覺得打打殺殺很暴力又無趣，所幸近年來的創新與提升，將經典文化順利圓滿傳承，連年齡最小的幼兒園小朋友也看得非常開心，還能分享劇情，感謝教務處與學務處的辛勞與用心，真是太棒了 ! 富春國小學生蘇昱倫表示，第一次看布袋戲，真是太有趣了 ! 學生王銥婕與王芓閎說，布袋戲真好看，還有大猩猩人偶出現的時候，真是個大驚喜 ! 我們最喜歡這一幕。(撰文:幼兒園 嚴之彤主任)